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六年级语文下册第2课腊八粥近反义词多音字

栏目:学习内容
时间:2023-07-19 09:30:06
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1、六年级语文下册第2课腊八粥近反义词多音字

六年级语文下册第2课腊八粥近反义词多音字

本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

近义词

叹气叹息 搅和搅拌

反抗抗争 奇怪古怪

猜想猜测 特别特殊

反义词

整齐凌乱 反抗屈服

常见罕见 特别普通

多音字:

匙:ch汤匙 shi钥匙

发:fā发现 f白发

曾:cng曾经 zēng姓曾

脏:zāng肮脏 zng内脏

2、二年级语文下册16课近反义词和多音字

二年级语文下册16课近反义词和多音字

都dōu(都是)dū(首都)

压yā(压力)y(压根儿)

近义词:

渐渐慢慢 清新清爽

忽然突然 黑沉沉黑压压

反义词:

渐渐飞快 打开关上 清新污浊

3、六年级语文上册第14课多音字近反义词

六年级语文上册第14课多音字近反义词

《穷人》是人教版六年级上册第三单元的一篇课文,作者是俄国被誉为文坛泰斗的列夫.托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

多音字:

熬:o(熬药)āo(熬菜)

搁:gē(搁置)g(搁不住)

铺:p(店铺)pū(铺床)

似:s (相似)sh (似的)

近义词:

温暖暖和 舒适舒服 安静宁静

抱怨埋怨 潮湿湿润 激动感动

魁梧高大 严肃严厉 忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊 自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词:

温暖寒冷 舒适难受 困难容易

潮湿干燥 宁静喧闹 苍白红润

僵硬柔软 蜷缩舒展 香甜苦涩

倒霉幸运 魁梧瘦小 严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

4、六年级语文上册第13课多音字近反义词

六年级语文上册第13课多音字近反义词

桥是一篇小小说,作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥,这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字:

折:zh打折 zhē折腾 sh折本

没:m没落 mi没有

反义词:

黎明黄昏 惊慌镇定

清瘦富态 沙哑清脆

放肆拘谨 痛苦欢乐

近义词:

咆哮怒吼 惊慌惊惶

拥戴拥护 沙哑嘶哑

放肆放纵 痛苦痛楚

5、语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词

语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的活化石。

近义词

结束完成 雄浑雄壮

柔顺温顺 压抑压制

敦厚忠厚 稀奇稀罕

反义词

结束开始 压抑放纵

朴实华丽 松散紧凑

缓慢迅速 稀奇常见

多音字:

种:zhǒng种子 zhng耕种

传:chun传奇 zhun传记

背:bēi背包 bi背诵

鲜:xiān鲜艳 xiǎn鲜见

6、一年级语文下册识字小青蛙近反义词多音字

一年级语文下册识字小青蛙近反义词多音字

这是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文中的清、情、请、晴、睛都是由共同的母体字青作声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生学习汉字的兴趣。

近义词

保护爱护 生病得病

反义词

清浊 晴阴 好坏

害虫益虫 生病康复

多音字

好 爱好(ho)

好(hǎo)处

少 少(sho)年

多少(shǎo)

7、一年级语文下册第5课多音字近反义词

一年级语文下册第5课多音字近反义词

本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰,叙事完整,情节生动,字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4 个自然段,配有两幅插图。第1 自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩,为后面的互相帮助作铺垫;第2、3、4 自然段分别写了发生在草地里、小河边、水里的三个场景,草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃,小河边小公鸡想跟着小鸭子下水捉鱼,水里小鸭子救起落水的小公鸡。

多音字

地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带

d 天地 大地 bi 背书 后背

近义词:

偷偷悄悄 忽然突然 飞快飞速

反义词:

进出 欢悲 急缓

死活 不信相信 飞快缓慢

8、一年级语文下册第2课我多想去看看近反义词多音字

一年级语文下册第2课我多想去看看近反义词多音字

《我多想去看看》以第一人称的口吻,讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔,作者选取了北京和新疆两个具有代表性的地域,旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。我多想去看看,我多想去看看,采用了反复的手法。朗读时语气要强烈,突出多想,表达出我向往北京(新疆)的强烈愿望。

近义词

雄伟宏伟 美丽漂亮

盛开绽放 洁白雪白

壮观壮丽

反义词

遥远附近 美丽丑陋

盛开凋谢 洁白乌黑

9、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受 秘密公开

近义词

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

10、四年级语文下册第7课纳米技术就在我们身边近反义词多音字

四年级语文下册第7课纳米技术就在我们身边近反义词多音字

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇,以及纳米技术在我们生活中的应用,告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。

近义词

特性特征 神奇奇妙

结实牢固 灵敏灵活

反义词

普通特别 先进落后

吸收释放 降低增加

多音字:

臭:chu臭味 xi 乳臭未干

率:lǜ 概率 shui 率领

11、四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙近反义词多音字

四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙近反义词多音字

课文以飞向蓝天的恐龙为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。  

近义词

迟钝迟缓 开辟开拓

欣喜若狂欢天喜地

五彩斑斓五颜六色

反义词

迟钝灵活 轻盈笨重

欣喜若狂悲痛欲绝

多音字:

卷:jun试卷 juǎn席卷

奔:bēn奔跑 bn投奔

降:jing降落 xing投降

辟:p开辟 b复辟

12、四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字

四年级语文下册第5课琥珀近反义词多音字

本课是一篇说明文,也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发现的过程,评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现,使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣,吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

近义词

柔嫩娇嫩 拂拭擦拭

忽然突然 照射照耀

可怕恐怖 猛烈剧烈

快活快乐 仔细认真

仍旧仍然 推测推断

反义词

高大矮小 断绝恢复

快活难过 少见常见

黏稠稀薄 详细简略

多音字:

划:hu划船 hu计划

挣:zhēng挣 扎zhng挣脱

扎:zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋:mi埋藏 mn埋怨

13、四年级语文下册第3课天窗近反义词多音字

四年级语文下册第3课天窗近反义词多音字

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。

近义词

暖和温暖 喜欢喜爱

慰藉安慰 猛厉猛烈

锐利尖锐 奇幻奇妙

发明发现 活泼伶俐

反义词

暖和寒冷 喜欢讨厌

猛厉轻柔 真实虚假

美丽丑陋 复杂简单

多音字:

藉:ji慰藉 j狼藉

露:l露珠 lu露脸

14、四年级语文下册第12课多音字近反义词

四年级语文下册第12课多音字近反义词

1. 有感情地朗读诗歌,学习诗歌朗读的方法,感 受朗读的乐趣。2. 联系生活,想象画面,读出诗的韵味,理解生 命的活力。3. 搜集、整理资料,了解戴望舒诗歌的特点,用 小诗的形式写一写雨过天晴的景物。

晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间

yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙

近义词:

凉爽凉快 温柔温和 尘垢污垢

胆怯胆小 炫耀夸耀 智慧聪慧

反义词:

凉爽炎热 温柔粗暴 移动静止

胆怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀谦虚

15、四年级语文下册第11课多音字近反义词

年级语文下册第11课多音字近反义词

《白桦》以白桦为中心,从不同角度描写它的美。满身的雪花,雪绣的花边,洁白的流苏,在金晖里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现一种高洁之美。诗中的白桦树,既具有色彩的变化,又富有动态的美感。白桦那么高洁,挺拔,它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌,在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句,感受诗歌的意境,细细品读,使学生与作者产生共鸣,理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系!

多音字

抹 mǒ 涂抹 抹杀 朝 zhāo 朝霞 朝气蓬勃

mā 抹布 抹脸 cho 朝代 朝鲜

m 抹得开 转弯抹角

近义词:

仿佛好像 潇洒洒脱 寂静安静

朦胧模糊 徜徉徘徊 洁白雪白

反义词:

潇洒拘束 洁白漆黑 朦胧清晰

寂静喧闹 姗姗来迟争先恐后

16、三年级语文下册第2课燕子近反义词多音字

三年级语文下册第2课燕子近反义词多音字

《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。

近义词:

俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加

烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添

偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息

聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间

反义词:

乌黑洁白 活泼呆板

轻快沉重 增添缩减

偶尔一一经常 纤细粗壮

增添缩减 休憩忙碌

多音字:

圈:jun (羊圈、猪圈) quān( 圆圈、铁圈 )

转:zhuǎn (转身、转让) zhun (旋转、转圈 )

杆:gān (旗杆、桅杆) gǎn (笔杆、枪杆)

似:sh (似的 ) s (似乎 相似)

17、三年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字

三年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字

《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

近义词:

聚拢聚集 生机生气 俊俏俏丽 鲜艳艳丽 增添增加

偶尔有时 偶尔偶然 仿佛好像 光彩夺目五彩缤纷

反义词:

聚拢分散 活泼呆板 俊俏丑陋 乌黑雪白 轻快沉重

多音字

行xng(行走)hng(银行)

得d(得到)děi(我得)

地d(地球)de(高兴地)

18、三年级语文下册第12课多音字近反义词

三年级语文下册第12课多音字近反义词

1.认识择、宫等8个生字,读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画,向别人介绍《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情,产生民族自豪感。

多音字

笼 lng 牢笼 鸡笼 都 dū 都城 都市

lǒng 笼罩 笼络 dōu 全都 都是

乘 chng 乘法 乘除 作 zuō 作坊

shng 千乘之国 zu 作业 工作

近义词:

保存保管 热闹喧闹 悠闲清闲

普通平常 紧急危急 惊扰打扰

名扬中外闻名天下 形态各异各种各样

反义词:

完整残缺 热闹冷清 悠闲忙碌

普通特别 清清楚楚模模糊糊

19、六年级语文下册第8课多音字近反义词

六年级语文下册第8课多音字近反义词

围绕本单元的语文要素,教材编排了两篇精读课文。《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝,抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历,表现了我从盼望到失望的心理变化过程,展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。前一篇课文侧重把情感直接表达出来,后一篇课文侧重把情感融具体的人、事、景物中。两篇课文的课后练习,都在引导学生学习表达真情实感的方法,为单元习作作准备。

多音字

藏 cnɡ 隐藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散

zng 宝藏 藏戏 sn 分散 聚散

近义词:

确乎确实 空虚空洞 挪移移动

遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融

痕迹印迹 转眼间转瞬间

反义词:

枯荣 谢开 确乎大概

空虚充盈 蒸融凝结 徘徊果断

20、六年级语文下册第11课多音字近反义词

六年级语文下册第11课多音字近反义词

1.会写稚、避等15个字,正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹,通过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。

多音字

横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蛮横 专横 bin 方便 便利

待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门

di 等待 严阵以待 kn 看待 看见

近义词:

整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊

局势事态 纷乱杂乱 僻静清净

粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占

执行施行 一拥而入蜂拥而至

反义词:

慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚

僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔

21、六年级语文上册第28课多音字近反义词

六年级语文上册第28课多音字近反义词

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。本组课文集中了关于鲁迅先生 4篇文章,目的是让学生初步了解鲁迅先生的感人事迹,感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作,诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生生前工作过的地方,联想到鲁迅一生不懈的奋斗,诗人感慨地说:人民的爱憎是分明的,对于为革命作出杰出贡献的人,人民是永远不会忘记的。由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理,诗中提炼了几个具有高度概括性的形象,在对比中深化主题,从而抒发纪念鲁迅先生的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径,同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时,要通过反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感情的脉搏,加深对诗歌主旨的理解

多音字

给 gěi 给力 送给 场 chǎng 场地 操场

jǐ 给予 补给 chng 场院

近反义词

近义词:

伟大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔坏 永远永久

反义词:

伟大渺小 情愿被迫 永远暂时

抬举贬低

22、二年级语文下册第7课一匹出色的马近反义词多音字

二年级语文下册第7课一匹出色的马近反义词多音字

本文讲述了郊游归来的妹妹要求父母抱,却得到一匹出色的马,从而快乐回家的故事,从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。

近义词

出色出众 柔软松软

异常非常 恋恋不舍依依不舍

反义词

出色平凡 柔软坚硬

异常平常

多音字:

舍 shě( 舍不得 ) sh ( 宿舍 )

23、二年级语文下册第5课雷锋叔叔,你在哪里近反义词多音字

二年级语文下册第5课雷锋叔叔,你在哪里近反义词多音字

本课是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着长长的小溪和弯弯的小路,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。

近义词

寻觅寻找 足迹踪迹

四处到处 年迈年老

温暖暖和

反义词

长短 泥泞平坦

弯弯笔直 温暖寒冷

多音字

背 bēi (背包) bi ( 背书 )

曾zēng(曾孙) cng(曾经)

24、二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

近义词

赶紧赶快 懊丧懊恼

惊奇吃惊 快活快乐

绚丽多彩五颜六色

反义词

赶紧缓慢 懊丧高昂

惊奇平常 快活伤心

绚丽多彩黯淡无光(暗淡无光)

多音字:

种zhǒng(种子) zhng(种树)

奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhng)到了花盆里。

25、二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字

二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字

本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。

多音字

行xng(步行)hng(银行)

泊b(停泊)pō(湖泊)

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