《三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记常见多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记常见多音字
旋xun(回旋)xun(旋风)一阵旋风刮来,螺旋桨突然无法转动了。
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2、一年级语文上册识字8小书包课堂笔记常见多音字
一年级语文上册识字8小书包课堂笔记常见多音字
的de(有的)d(目的)
转zhuǎn(转学)zhun(转笔刀)
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3、一年级语文上册课文10大还是小课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文10大还是小课堂笔记常见多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
系x(联系)j(系鞋带)
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4、一年级语文上册课文8雨点儿课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文8雨点儿课堂笔记常见多音字
空kōng(空中)kng(有空)
数sh(数目)shǔ(数数)
长chng(长度)zhǎng(长大)
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5、一年级语文上册课文14小蜗牛课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文14小蜗牛课堂笔记常见多音字
fā(发现)f(白发)
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6、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记常见多音字
为wi(以为)wi(因为)
几jǐ(几个)jī(茶几)
着zhe(看着)zho(着急)
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7、一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文11项链课堂笔记常见多音字
着zhe(笑着)zhu(着落)
落lu(落地)l(落下)
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8、二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字
落lu (落后)l(丢三落四)
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9、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记常见多音字
更gng (更好)gēng(更正)
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10、二年级语文上册课文13寒号鸟课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文13寒号鸟课堂笔记常见多音字
多音字
行xng (行走)hng(银行)
号ho (小号)ho(号啕大哭)
缝fng(缝隙)fng(缝补)
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11、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字
答d (回答)dā(答应)
还hi (还好)hun(归还)
喝hē(喝水)h(喝彩)
看kn(看见)kān(看守)
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12、二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记常见多音字
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑动)
难nn (难过)nn(灾难)
担dān (担当)dn(重担)
藏cng(藏身)zng(西藏)
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13、二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记常见多音字
觉:ju(察觉) jio(睡觉)
降:jing(夜幕降临) xing(投降)
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14、二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记常见多音字
漂piāo(漂浮)pio(漂亮)piǎo(漂白)扎zhā(扎针)zā(包扎)zh(挣扎)折sh(折本)zh(打折)zhē(折腾)朝cho(朝代)zhāo(朝阳)
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15、二年级语文上册课文22狐假虎威课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文22狐假虎威课堂笔记常见多音字
转zhun (转动)zhuǎn(转弯)闷mn (纳闷)mēn(闷热)假jiǎ(真假)ji(放假)
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16、二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记常见多音字
多音字:
似s(相似)sh(似的)
笼lng(笼子)lǒng(笼罩)
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17、三年级上册第22课读不完的大书课堂笔记重难点归纳
三年级上册第22课读不完的大书课堂笔记重难点归纳
1、我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西这句话在文中有什么作用?
这句话是课文的总起句,说明我从小就热爱大自然,对大自然中好玩的东西充满了探索的欲望,奠定了全文的感情基调。
2、文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么?
小麻雀- -叫人愉悦;老鹰一 雄健勇猛;蚂蚁- _-勇敢忠贞。这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获得了乐趣。
3、作者是怎样写自家房子前后的环境的?
作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再选取屋后具有代表性的两种植物,即竹子和棕桐,具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超。凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美丽,充满了情趣。
4、联想课文内容想一想,作者为什么说大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书
因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让.人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。所以说大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。
5、大自然这本大书能读完吗?
读不完的大书告诉我们大自然有无穷的奥秘,但我们人的生命和智慧是有限的,所以大自然这本大书我们永远不可能读完。
18、三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文1大青树下的小学课堂笔记常见多音字
打dǎ(打扮)d(一打)
好hǎo(好像)ho(好奇)
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19、三年级语文上册课文4古诗三首之山行课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文4古诗三首之山行课堂笔记常见多音字
行hng(银行)xng(不行)
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20、三年级语文上册课文9那一定会很好课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文9那一定会很好课堂笔记常见多音字
钻zuān(钻研)zun(钻石)调tio(调皮)dio(调查)背bēi (背包)bi (背影)
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21、三年级语文上册课文7听听,秋的声音课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文7听听,秋的声音课堂笔记常见多音字
别bi(别人)bi(别扭)
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22、三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字
吗m(干吗)ma(你好吗)
担dān(担负)dn(重担)
压y(压根)yā(压力)
中zhng(打中)zhōng(中心)
弹dn(子弹)tn(弹琴)
尽jǐn(尽管)jn(尽力)
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23、三年级语文上册课文13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记常见多音字
发fā(发现)f(白发)
长chng(很长)zhǎng(长大)
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24、三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文12总也倒不了的老屋课堂笔记常见多音字
缝fng(缝隙)fng(缝衣服)
倒dǎo(倒立)do(倒茶)
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25、三年级语文上册课文11一块奶酪课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文11一块奶酪课堂笔记常见多音字
强qing(坚强)jing(倔强)qiǎng(勉强)
重chng(重复)zhng(重量)
稍sho(稍息)shāo(稍微)
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26、三年级语文上册课文17古诗三首之饮湖上初晴后雨课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文17古诗三首之饮湖上初晴后雨课堂笔记常见多音字
抹mǒ(涂抹)mā(抹布)
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27、三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记常见多音字
相 xiāng 互相 相识 相亲
相 xing 相貌 宰相 丞相
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28、三年级语文上册课文23父亲、树林和鸟课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文23父亲、树林和鸟课堂笔记常见多音字
朝cho (朝着)zhāo (朝夕)
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29、三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记之本课重难点
三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记之本课重难点
问题归纳:
1、我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西这句话在文中有什么作用?
这句话是课文的总起句,说明我从小就热爱大自然,对大自然中好玩的东西充满了探索的欲望,奠定了全文的感情基调。
2、文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么?
小麻雀- -叫人愉悦;老鹰一 雄健勇猛;蚂蚁- _-勇敢忠贞。这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获得了乐趣。
3、作者是怎样写自家房子前后的环境的?
作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再选取屋后具有代表性的两种植物,即竹子和棕桐,具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超。凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美丽,充满了情趣。
4、联想课文内容想一想,作者为什么说大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让.人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。所以说大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。
5、大自然这本大书能读完吗?
读不完的大书告诉我们大自然有无穷的奥秘,但我们人的生命和智慧是有限的,所以大自然这本大书我们永远不可能读完。
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30、三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记课后生字组词
三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记课后生字组词
我会写:读d(读书、朗读、默读 )麻m( 麻木、肉麻、麻烦)蚂mǎ(蚂蚱、蚂蟥、蚂蚁)蚁yǐ(工蚁、蚁穴、蚂蚁 )短duǎn(短跑、缩短、长短、短暂)栽zāi(栽培、盆栽、移栽、栽种)梨l(凤梨、梨园、梨子、鸭梨)寸cn(一寸、英寸、三寸、尺寸)柔ru(柔美、柔和、温柔、柔顺)册c(手册、注册、名册、画册)
我会认:麻 m (麻烦、苎麻)旋 xun (旋转)佩 pi (佩饰、佩戴)姿 zī (姿势、身姿)态 ti (态度、状态)笋 sǔn (竹笋)寸 cn (尺寸)副 f (副手、副业)爽 shuǎng (爽快、凉爽)
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31、三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记常见多音字
旋xun(回旋)xun(旋风)一阵旋风刮来,螺旋桨突然无法转动了。
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32、三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记本课知识点
三年级语文上册课文22读不完的大书课堂笔记本课知识点
1、高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。高远的天空,广阔的大地采用什么的什么结构,排列成句,节奏和谐,生动地写出了大自然的丰富多彩。文中的省略号告诉读者,大自然中还有好多好的事物等待着我们去观察,去探索,去发现它们的奥秘。沉思和遐想这两个词是本文的关键词,下面的文字围绕着这两个词语展开描述。
2、小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。叽叽喳喳写麻雀的声音之美。蹦蹦跳跳写麻雀的动作之美,让我们想到了麻雀自由快乐的生活,所以让人的心情愉悦。
3、老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
盘旋、滑翔、猛扑几个动词,准确地描写了老鹰雄健勇猛的特点,为我们勾勒出一只凶猛的苍鹰的形象。
4、蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。井然有序刻画了蚂蚁搬家时的场景。勇敢忠贞描写了蚂蚁对垒时的忠勇。在作者的眼中,动物们和一样,他们的行为和人一样充满趣味。
5、花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。从花儿的颜色、形态表现了不同花儿的不同趣味。
6、我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。连用三个不同,突出了各种果树所带来的不同趣味。
7、竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸 ,没几天就长得和我一样高了。雨后春笋这个词刻画了竹笋生长迅速的特点。
8、微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。将沙沙的竹叶声比作温柔的细雨写出竹叶竹叶声轻柔的特点,让人有身临其境之感。
9、池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。把棕榈树的叶子比作大蒲扇,生动形象地刻画了棕榈树叶子的样子。
10、在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。运用拟人的修辞手法,写了河里的小鱼在棕榈树倒映在池塘中的影子玩耍的场景,让我们感受到了大自然的乐趣。
11、大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。看不完读不完无穷无尽与题目读不完的大书遥相呼应,无穷的奥秘无尽的乐趣勾住我们脚步,也让我们心生到大自然中看一看的内心冲动。把大自然比作看不完的画册读不完的大书,写出了大自然美不胜收,处处如诗如画,以及大自然蕴含丰富的知识,处处有学问,处处有未知。里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣承接前文,对文题做了进一步的诠释。仿写:大自然是一首动听的歌曲,是一支神奇的画笔,里面有美妙的声音,有美丽的画卷。
课文主题:本文写作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘,说明了大自然是一本读不完的大书,表达了作者对大自然的喜爱之情。
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33、三年级语文上册课文27一个粗瓷大碗课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文27一个粗瓷大碗课堂笔记常见多音字
hi(宿营地) chnɡ(盛饭)
还 盛
hun(星宿) shnɡ (茂盛)
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34、三年级语文上册课文26手术台就是阵地课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文26手术台就是阵地课堂笔记常见多音字
斗du (战斗)dǒu(斗胆)
弹dn(子弹)tn(弹性)
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35、三年级语文上册课文24司马光课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文24司马光课堂笔记常见多音字
得děi (得亏)d (得救)没m(沉没)mi(没有)
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36、四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书课堂笔记常见多音字
难:nn (困难)nn (遇难)
轧:y(倾轧)zh(轧钢)
模:m(模范)m(模子)
兴:xng(高兴)xīng(兴奋)
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37、五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记常见多音字
传:chun(传说)zhun (传记)
煞:sh(地煞)shā(煞住)
卷:jun(试卷)juǎn(卷起)
抹:mǒ(抹杀)m(抹墙)m(抹布)
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