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结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?

栏目:学习内容
时间:2023-06-18 12:33:06
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《结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?

结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?

答:一匹出色的马其实指的是柳条,它给妹妹带去了无穷的力量,让妹妹能够忘记掉疲劳,同时也给妹妹带去了快乐,所以说这是一匹出色的马。

2、1.说一说,谁高?谁矮?


北师大一年级数学上册《下课啦》1.说一说,谁高?谁矮?

第1棵树高,第2棵树矮。

塔高,亭子矮。

小孩矮,老人高。

3、 北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?

北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?

杯子有7个

勺子有5个

盘子有6个

杯子最多。勺子最少。

4、北师大一年级数学上册《左右》 3.说一说,指一指。 小汽车右边第2个是什么?书包左边第3个是什么?

北师大一年级数学上册《左右》 3.说一说,指一指。

小汽车右边第2个是什么?书包左边第3个是什么?

答案:

小汽车右边第2个是书包。

书包左边第3个是书。

5、说一说,你喜欢什么体育活动?

说一说,你喜欢什么体育活动?

我喜欢的运动是打羽毛球,因为我喜欢林丹,他是一个羽毛球运动员,我以后的梦想就是成为想他一样的羽毛球运动员。

6、阅读课文,说一说乌鸦是用什么办法喝到水的?

阅读课文,说一说乌鸦是用什么办法喝到水的?

答:乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

7、ー匹出色的马 读句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:我很累,走不动了,抱抱我。

◇妹妹高兴地跨上,蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案:当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,而当爸爸把柳条马给妺妹的时候,妹妹就高兴地骑着回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为转移了妹妹的注意力,妹妹从骑马的过程中感受到了快乐

8、7×8=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。

78=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。

78=76+72

9、用下面两种方法推算6×7的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》

用下面两种方法推算67的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

67=65+62

67=64+63

10、读句子,照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?

示例一:雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

示例二:雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。

11、通过默读一匹出色的马,说说妹妹为什么会有这样的变化。

通过默读一匹出色的马,说说妹妹为什么会有这样的变化。

当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,而当爸爸把柳条给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着马回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为马转移了妹妹的注意力,妹妹从骑马的过程中感受到了快乐。也是因为这样的马比较的新鲜,妹妹也喜欢新奇的马儿。

12、一匹出色的马文中当我们往回走的时候,妹妹为什么要求妈妈抱抱她?

部编版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课后习题答案

一匹出色的马文中当我们往回走的时候,妹妹为什么要求妈妈抱抱她?

当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,所以我们从文中也能够看出来,这是因为妹妹走不动了,想要让妈妈或者爸爸抱着她走路。由此我们也可以看出来妹妹比较的依靠爸爸和妈妈!

13、一匹出色的马中妹妹的心情有所变化,是什么原因导致的

一匹出色的马中妹妹的心情有所变化,是什么原因导致的

答:妹妹刚开始往回走的时候觉得累了,所以想要妈妈抱抱,被妈妈拒绝了,所以其实内心是挺失望的,所以又去找了爸爸,可是当爸爸把一条柳枝给妹妹并说这是一匹出色的马时妹妹内心其实是挺好奇和新鲜的,后面就很高兴的跨上了马回家了。所以主要的原因就是马转变了妹妹的注意力,并从骑马中感受到了快乐。

14、我的画被嘲笑,老师是什么态度,做了什么?同学之后又是什么态度?

我的画被嘲笑,老师是什么态度,做了什么?同学之后又是什么态度?

老师的态度是严肃的,而且还坐在了我的位置观察杨桃的样子,并引导其他同学发现自己的错误。同学们吞吞吐吐的言语中看出了不好意思,表明他们已经知道错误了。而且教育同学们要学会从不同的角度看待问题,不能随便嘲笑他人。

15、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

16、阅读全文,说一说青蛙最后吆喝了什么?

阅读全文,说一说青蛙最后吆喝了什么?

青蛙最后吆喝了:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里

17、结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?

结合全文说一说,一匹出色的马究竟指的是什么?

答:一匹出色的马其实指的是柳条,它给妹妹带去了无穷的力量,让妹妹能够忘记掉疲劳,同时也给妹妹带去了快乐,所以说这是一匹出色的马。

18、结合课文,说一说孩子们找到的春天是怎样的?

结合课文,说一说孩子们找到的春天是怎样的?

答:孩子们找到的春天像个小姑娘,她是害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏的;她同样是美丽的,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她也是活动的,能够熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。

19、《听听秋的声音》说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的?

三年级语文上册《听听秋的声音》课后练习题答案解析,说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的?

*听了老师的这番话,我憧憬这即将到来的一天,期待着生活动中有出色的表现。

*小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。

点拨:理解词语的方法比较多:可以联系上下文理解,可以查字典理解,可以回忆生活画面帮助理解,还可以寻找近义词来理解

例:憧憬是书面化比较强的词语,一般用查字典的方法来理解,字典中查出它是向往的意思,再回到原句:我对即将到来的这一天充满向往,充满期待,这样算是理解了憧憬一词。

忐忑不安一词可以联系上下文来理解,前文打碎了家里的花瓶,后文害怕爸爸妈妈会责备他,前后联系,发现此刻小明内心的不安和纠结;忐忑不安还可以联系生活实际来理解:如果是你打碎了家里的花瓶,你会怎么想?自责、担心、害怕

20、查阅资料,说一说火烧云是怎么形成的?

说一说火烧云是怎么形成的?

火烧云的形成是以因为太阳光穿过云层,傍晚时分空气中水分充足,大部分光在穿过云层的过程中被阻隔,只剩下红色、橙色的光,于是肉眼所见的云彩是红色、橙色的,就形成了火烧云。

21、观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?

22、说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《线的认识》练一练习题及答案

说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?

答:两点之前直线最短。

23、说一说为什么同样的马,调换了出场顺序就能反败为胜呢?

说一说为什么同样的马,调换了出场顺序就能反败为胜呢?

田忌 :齐威王

下等马VS上等马 输了

上等马VS中等马 赢了

中等马VS下等马 赢了

其实这也是因为每个等级的马相差确实不是很大,田忌采用孙膑的计策,先用下等马对齐威王的上等马,以最弱对最强,抵消其优势,然后再用自己的上等马对齐威王的中等马,自己的中等马对齐威王的下等马,充分发挥自己的优势,所以会取胜。

24、默读课文,结合课文内容,说说五根手指各有什么作用?

默读课文,结合课文内容,说说五根手指各有什么作用?

答:五根手指各有各的作用:大拇指:最肯吃苦,肯卖力气,做很多重要的活。食指:干复杂、有危险的活。中指:不爱出力,从旁辅助。无名指和小指:能力薄弱,但在一些场合作用很大。

一只手上的五根手指,各有各的不同姿态,都具有不同的性格,作用也都是不同的,但是如果无根手指能够团结一致成为一个拳头的话,那就每根都有力量,也就是我们经常说的团结就是力量

25、1.人们再联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(一)》练习题及答案

1.人们再联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。

答:圆从圆心到圆上的各点的距离相同,就达成了一种均衡的状态,人们的距离相同,既共同有了安全感,同时都达到了同等的视觉效果。

26、通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?

通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?

虽然这边文章主要讲的是藏戏,但是讲唐东杰布的故事的故事是为了介绍藏戏的发展背景,因为唐东杰布是藏戏的创始人,也是开山鼻祖,可以这么说没有唐东杰布就没有藏戏。而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。

27、结合全文,说一说表里的生物讲了一件什么事

结合全文,说一说表里的生物讲了一件什么事

表里的生物写了我小时候认为能够发出声音的东西都是活的生物,所以对于父亲的手表很是好奇,并且相信了父亲说的,表能够发出声音是因为里面有一只小蝎子的说法。

28、作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?

作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?

在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作冰尜儿,顾名思义,就是冰上的小家伙。

无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。

陀螺给我带来无限乐趣,我十分喜爱陀螺。

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