您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

二年级语文下册第八课彩色的梦生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-11-02 18:39:05
文章: 分享

《二年级语文下册第八课彩色的梦生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、二年级语文下册第八课彩色的梦生字组词

诗歌描绘了我用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了少年儿童对大自然的赞美与向往。

彩(彩色)(彩笔)(精彩)(彩虹)

梦(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)

森(森林)(阴森)(森严)

拉(拉开)(拉面)(沙拉)(拉力)

结(结果)(结实)(结巴)

苹(苹果)(苹果树)

般(一般)(百般)(般配)

精(精灵)(精美)(精神)(精明)

灵(机灵)(灵活)(心灵)(灵气)

2、一年级语文下册第16课一分钟生字组词

本文讲述了元元多睡了一分钟,结果迟到了20分钟的事情,告诉我们在生活中要严格要求自己,珍惜时间的道理。

zhōnɡ钟(钟声)(时钟)(分钟)(钟头)

yun元(单元)(公元)(元气)(一元)

xǐ洗(洗车)(洗头)(清洗)(洗衣机)

ɡnɡ共(共同)(共和国)(一共)(公共)

yǐ已(已有)(早已)(由来已久)(而已)

jīnɡ经(已经)(经过)(经办)(经手)

zu坐(坐下)(请坐)(坐车)(打坐)

3、一年级语文下册第6课比尾巴生字注音组词

一年级语文下册第6课比尾巴生字注音组词

chnɡ 长(长年)(长江)(太长)

bǐ 比(比一比)(好比)(对比)

bā 巴(下巴)(大巴车)(中巴车)

bǎ 把(一把刀)(火把)

4、一年级语文下册第13课乌鸦喝水生字组词及造句

一年级语文下册第13课乌鸦喝水生字组词及造句

本文以乌鸦喝水为线索,围绕乌鸦急着河水喝不到水,想办法喝水喝着水了这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察认真思考的乌鸦。

zhǐ 只(只有)(只要)(只是)(只好) 无论做什么工作,只要对社会有贡献,就有出息。

sh 石(石头)(石子)(石块)(石油) 如果舍弃一粒粒的小石子,就没有一条条的大马路。

duō 多(多少)(多年)(多心)(不多) 多年不见,想不到如今的他才华横溢。

chū 出(日出)(出来)(出入)(出口)(出门) 他出入乘车,衣着华丽,人们见他却掩鼻而过。

jin 见(会见)(再见)(开门见山)(不见)我把它写下来,芒果有时说再见。

5、一年级语文下册第7课青蛙写诗生字组词及造句

一年级语文下册第7课青蛙写诗生字组词及造句

这首儿歌写了青蛙写诗的过程,在青蛙写诗时,小蝌蚪 水泡泡 一串水珠都来帮忙,诗中有了标点符号,诗就有了韵律,有了感情呱呱呱中蕴含着青蛙对生活对大自然的热爱之情。

xi 下(上下)(下车)(下山)(下来) 下马,下车:下来,如下车或下马;减少。

ɡ 个(几个)(半个)(两个) 愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

yǔ 雨(雨水)(下雨)(风雨)(雨衣) 感谢那些与我风雨同舟的朋友们。

men 们(他们)(她们)(我们) 我们是朋友,我们就要互相帮助。

6、二年级语文下册16课《雷雨》生字组词

二年级语文下册16课《雷雨》生字组词

雷(li) 雷雨、打雷、雷电

乌(wū) 乌云、乌贼、义乌

黑(hēi) 黑漆漆、黑色、乌黑

压(yā) 压力、打压、压轴

蝉(chn)蝉鸣、蝉蛹、螳螂捕蝉

垂(chu)垂钓、下垂、垂直

户(h)户型、户主、户口

迎(yng)迎接、欢迎、迎娶

扑(pū)扑面而来、扑闪、扑腾

7、二年级下册第14课小马过河的生字组词

二年级下册第14课小马过河的生字组词

愿yun(愿望)(愿景)(心愿)

意y(一心一意)(意思)(意义)

麦mi(大麦)(麦苗)(小麦粉)

该gāi(应该)(活该)(该当)

伯b(大伯)(伯父)(老伯)

刻k(立刻)(刻舟求剑)(时刻)

突tū(突然)(冲突) (突击)

掉dio(掉了)(掉队)(掉哪里)

8、二年级语文下册第19课《大象的耳朵》生字组词

这篇课文围绕大象的耳朵,写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病,大象把耳朵撑起来, 却给自己带来很多烦恼,最后还是把耳朵放了下来,并从中明白了一个道理。下面将二年级语文下册第19课《大象的耳朵》生字组词方面的知识分享给大家。

扇(扇子)(扇贝)(风扇)(吊扇)

慢(慢慢)(慢走)(慢热)(慢性)

遇(遇到)(遇见)(相遇)(奇遇)

兔(兔子)(白兔)(兔肉)(玉兔)

安(不安)(安全)(安排)(保安)

根(树根)(根本)(根据)(病根)

痛(头痛)(痛苦)(痛心)(疼痛)

最(最后)(最多)(最小)(最红)

9、二年级语文下册25课羿射九日生字组词

《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳,帮助人们脱离苦海的故事,塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。

二年级语文下册25课羿射九日生字组词

觉(觉得)(感觉)(自觉)(直觉)

值(值日)(值班)(值得)(价值)

类(人类)(种类)(分类)(同类)

艰(艰难)(艰苦)(艰辛)(艰巨)

弓(弹弓)(弓箭)(开弓)(弓手)

炎(炎热)(发炎)(消炎)(肝炎)

害(害怕)(害虫)(伤害)(灾害)

此(从此)(因此)(此时)(此后)

新(重新)(新年)(新鲜)(新书)

10、二年级下册语文第一课古诗二首生字组词

诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)

村(农村)(乡村)(村子)(村民)

童(儿童)(童话)(童年)(学童)

碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)

妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)

绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)

丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)

剪(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩)

11、二年级语文下册第六课千人糕生字组词

这是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃千人糕的对话,阐述了一个道理:每一件物品都是很多人共同劳动的成果,我们应该珍惜别人的劳动成果。

能(可能)(能力)(能干)(本能)

桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)

味(味道)(香味)(味精)(回味)

买(买卖)(买书)(买菜)(收买)

具(工具)(文具)(玩具)(家具)

甘(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)

甜(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)

菜(种菜)(青菜)(白菜)(炒菜)

劳(劳动)(辛劳)(劳工)(疲劳)

12、二年级语文下册第八课彩色的梦生字组词

诗歌描绘了我用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了少年儿童对大自然的赞美与向往。

彩(彩色)(彩笔)(精彩)(彩虹)

梦(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)

森(森林)(阴森)(森严)

拉(拉开)(拉面)(沙拉)(拉力)

结(结果)(结实)(结巴)

苹(苹果)(苹果树)

般(一般)(百般)(般配)

精(精灵)(精美)(精神)(精明)

灵(机灵)(灵活)(心灵)(灵气)

13、二年级语文下册15课古诗二首生字组词

二年级语文下册15课古诗二首生字组词

湖(湖水)(江湖)(湖泊)(西湖)

莲(莲花)(莲子)(莲叶)(水莲)

穷(无穷)(穷人)(贫穷)(哭穷)

荷(荷花)(荷叶)(荷包)(荷包蛋)

绝(绝句)(绝对)(拒绝)(绝交)

含(包含)(含义)(含笑)(含泪)

岭(山岭)(岭南)(分岭)(西岭)

吴(吴国)(吴语)(东吴)(吴歌)

14、二年级语文下册13课画杨桃生字组词

通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。我根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,让同学们亲自观察,接受教育,告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论的道理。

图(图画)(图书)(图形)(挂图)

课(上课)(下课)(课桌)(讲课)

摆(摆放)(摆平)(摇摆)(钟摆)

座(座位)(座号)(星座)(讲座)

交(交往)(交换)(交情)(成交)

哈(哈哈大笑)(哈气)(哈欠)(笑哈哈)

页(页面)(书页)(页码)(主页)

抢(争抢)(抢占)(抢收)(抢先)

嘻(嘻笑)(嘻戏)(笑嘻嘻)(嘻哈)

15、三年级语文下册第七课鹿角和鹿腿生字组词

本文讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事。

狮 狮子 狮舞

鹿 麋鹿 鹿茸 驯鹿

塘 苇塘 泥塘 池塘

映 倒映 映照 掩映

欣 欣喜 欢欣 欣慰

赏 赏赐 赞赏 游赏

匀 均匀 匀称 匀净

致 兴致 景致 致力 大致

配 配合 许配 配料

哎 哎呀 哎哟

叹 叹气 叹息 感叹

16、四年级语文下册第21课芦花鞋生字组词

本文讲述青铜一家编织芦花鞋,青铜冒雪坚持卖芦花鞋,最后因为一个人没有买到他的芦花鞋,他把自己脚上的鞋子脱下来,雪天赤脚追向买鞋人的故事,表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。

四年级语文下册第21课芦花鞋生字组词

搓 (搓手)(搓板)

葵 (葵花)(葵花籽)

祈 (祈求)(祈祷)

遗 (遗憾)(遗书)

憾 (遗憾)(震撼)

污 (污迹)(贪污)

屑 (雪屑)(头皮屑)

17、四年级语文下册第5课琥珀生字组词

本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。

怒 发怒 恼怒

吼 吼叫 狂吼

脂 脂肪 胭脂

拭 拂拭 擦拭

餐 午餐 聚餐

划 划船 划算

晌 晌午 半晌

辣 辣椒 毒辣

渗 渗透 渗出

挣 挣扎 垂死挣扎

番 番茄 三番五次

埋 掩埋 埋没

刷 冲刷 刷牙

测 推测 预测

详 详细 安详

18、四年级语文下册第26课巨人的花园生字组词

四年级语文下册第26课巨人的花园生字组词

巨人的花园作者王尔德出生于爱尔兰都柏林,是19世纪英国伟大的作家与艺术家之一,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品:小说《道林格雷的画像》,诗歌《瑞丁监狱之歌》,童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。

硕:shu(丰硕、硕果、硕大无朋)

允:yǔn(允许、允诺、应允)

砌:q(砌墙、堆砌、雕栏玉砌)

牌:pi(门牌、招牌、木牌)

禁:jn(禁止、禁令、禁闭)

惩:chěng(惩罚、惩治、惩办)

踪:zōng(踪迹、踪影、追踪)

啸:xio(呼啸、海啸、尖啸)

私:sī(自私、私自、私人)

颊:ji(脸颊、面颊、两颊)

拆:chāi(拆何、拆除、拆开)

覆:f(覆盖、覆没、翻天覆地)

缕:lǚ(一缕、缕缕、千丝万缕)

搂:lǒu(搂着、搂住、搂腰)

19、五年级语文下册23课童年的发现生字组词

本文通过记述我由寻梦而发现胚胎发育规律,但因在课堂上发笑而受到惩罚的事,反映了孩子求知若渴的特点和惊人的想象力,赞颂了孩子独立思考,善于发现的精神。

五年级语文下册23课童年的发现生字组词

窘 窘境、 枯窘、 窘迫

娜 雅典娜、娜娜、 娉婷袅娜

伊 伊人、伊甸园、木乃伊

嘿 嘿嘿、 潜神嘿规、 潜移嘿夺

绞 绞刑、绞索、绞尽脑汁

痴 白痴、痴呆、痴话

赋 赋予、天赋(tiān f)、才赋

患 内忧外患、防患、患病

祸 灾祸、闯祸、祸根

胚 胚珠、胚根、胚芽

20、一年级语文下册第10课端午粽生字注音组词

一年级语文下册第10课端午粽生字注音组词

我会写:

午wǔ(上午)(中午)(下午)(午后)

节ji(春节)(过节)(节日)(节目)

叶y(红叶)(竹叶)(叶子)(树叶)

米mǐ(大米)(小米)(玉米)

真zhēn(认真)(真正)(天真)(真心)

分fēn(分开)(分手)(春分)

fn(过分)(本分)

豆du(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

我会认:

端duān(端水)(端正)

粽zǒng(粽子)(肉粽)

节ji(节日)(端午节)

总zǒng(总是)(总共)

米mǐ(大米)(米饭)

间jiān(中间)(一间房)

分fēn(分开)(分别)

豆du(大豆)(豆子)

肉ru(猪肉)(牛肉)

带di(带鱼)(带领)

知zhī(知道)(知己)

据j(据说)(根据)

念nin(思念)(想念)

21、五年级语文下册第7课猴王出世生字注音组词

五年级语文下册第7课猴王出世生字注音组词

芝 zhī 灵芝 芝麻

遂 su 遂心 顺遂

迸 bng 迸发 迸裂

涧 jin 山涧 深涧

獐 zhāng 獐子 麇獐

猕 m 猕猴 猕猴桃

猿 yun 猿人 猿猴

耶 y 是耶 非耶

挈 qi 提挈 挈带

瞑 mng 瞑目 瞑闻

窍 qio 诀窍 窍门

楷 kǎi 楷模 楷书

镌 juān 镌刻 雕镌

挠 no 阻挠 挠痒

劣 li 恶劣 劣质

22、五年级语文下册第2课祖父的园子生字注音组词

五年级语文下册第2课祖父的园子生字注音组词

我会写:

蝴:蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶花

蝶:蝴蝶 蝶泳 彩蝶 招蜂引蝶

蚂:蚂蚱

蚱:蚂蚱 蚱蜢

樱:樱桃 樱花

拔:拔草 拔剑 选拔 拔河 出类拔萃(cu)

瞎:瞎闹 瞎忙 瞎想 眼瞎 黑灯瞎火

铲:铲地 铲平 铲土 铲菜 铲除 铁铲

割:割草 割掉 割断 割舍 忍痛割爱

承:承认 承担 承载 承重 继承 承包

拴:拴马 拴住 拴牢 拴线 拴束

瓢:水瓢 瓢泼 瓢虫 瓢饮

逛:游逛 闲逛 逛街 逛公园

23、五年级语文下册第18课威尼斯的小艇生字注音组词

五年级语文下册第18课威尼斯的小艇生字注音组词

我会写:

尼:尼姑 僧尼 尼龙 尼泊尔

斯:斯文 斯人 威尼斯 斯文扫地

艇:潜艇 汽艇 舰艇 划艇 飞艇 游艇

纵:纵线 操纵 纵身 纵然 纵虎归山

艄:船艄 掌艄 撑艄 艄公

翘:上翘 翘起 翘尾巴 翘辫子

垫:垫子 坐垫 靠垫 垫背 垫底 垫脚石

帘:窗帘 竹帘 门帘 帘布 帘子 酒帘

姆:保姆 姆妈 褓姆

祷:祷告 祈祷 祷祝 祷念 盼祷

雇:雇工 雇农 雇用 雇员 雇主

簇:簇拥 簇生 簇新 花团锦簇 一簇鲜花

哗:哗然 哗笑 喧哗 哗变 哗众取宠

码:码头 页码 密码 数码 价码 编码

笼:笼罩 笼盖 笼统 笼络人心

24、五年级语文下册第16课田忌赛马生字注音组词

五年级语文下册第16课田忌赛马生字注音组词

我会写:

赢:输赢 赢家 赢得 赢利 互利双赢

拳:拳头 打拳 拳脚相加 赤手空拳

擦:摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌

策:政策 决策 策略 计策 束手无策

荐:推荐 举荐 毛遂自荐

25、四年级语文下册第28课海的女儿生字注音组词

四年级语文下册第28课海的女儿生字注音组词

港:gǎng(港口、香港、出港)

宴:yn(宴会、宴席、喜宴)

睫:ji(睫毛、睫眸、迫在眉睫)

婚:hūn(婚礼、结婚、求婚)

迅:xn(喜讯、通讯、迅速)

挽:wǎn(挽着、扶挽、力挽狂澜)

圣:shng(圣神、圣火、圣人)

仪:y(仪式、司仪、礼仪)

帜:zh(旗帜、白帜、独树一帜)

陈:chn(陈列、姓陈、推陈出新)

垫:din(垫子、鞋垫、脚垫)

恒:hng(恒心、永恒、持之以恒)

抚:fǔ(抚摸、爱抚、轻抚)

26、四年级语文下册第21课芦花鞋生字注音组词

四年级语文下册第21课芦花鞋生字注音组词

  搓:cuō(搓手、搓洗、搓麻将)

  葵:ku(葵花、采葵、向日葵)

  祈:q(祈求、祈祷、祈福)

  遗:y(遗憾、遗失、遗弃)

 憾:hn(遗憾、震撼、抱憾终身)

  污:wū(贪污、污迹、污染)

  屑:xi(纸屑、雪屑、不屑一顾)

27、四年级语文下册第16课海上日出生字注音组词

四年级语文下册第16课海上日出生字注音组词

扩 ku(扩大)(扩充)

荷 h(重荷)(负荷)

刹 ch(一刹那间)(罗刹)

镶 xiāng(镶牙)(镶嵌)

28、三年级语文下册第20课肥皂泡生字注音组词

三年级语文下册第20课肥皂泡生字注音组词

生字组词

皂zo(肥皂、药皂、香皂、不分皂白)

廊lng(走廊、发廊、画廊、廊子)

碗wǎn(饭碗、木碗、茶碗、顶碗)

若ru(倘若、若是、若非、旁若无人)

透tu(透明、透亮、透气、恨透了)

娇jiāo(娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养)

扯chě(扯下、扯破、扯开、东拉西扯)

仰yǎng(仰头、敬仰、久仰、人仰马翻)

串chun(串联、串通、串珠、串通一气)

越yu(飞越、越过、超越、优越)

婴yīng(婴儿、婴孩、女婴、育婴)

希xī(希望、希求、希图、希冀)

29、二年级语文下册第9课枫树上的喜鹊生字注音组词

二年级语文下册第9课枫树上的喜鹊生字注音组词

我会写注音及组词

伞:sǎn(雨伞、打伞、跳伞)

姨:y(阿姨、姨妈、小姨)

弟:d(弟弟、兄弟、弟子)

便:bin(方便、便当、便利)

教:jiāo(教学、教书、教给)

游:yu(游戏、游泳、导游)

戏:x(京戏、唱戏、戏剧)

母:mǔ(字母、母亲、声母)

我会认注音及组词

渡:d(渡口、渡河、渡过)

荫:yīn(绿荫、树荫、绿树成荫)

蔽:b(隐蔽、遮蔽、蒙蔽)

撑:chēng(撑腰、撑伞、支撑)

使:shǐ(天使、使命、使用)

拼:pīn(拼音、拼写、拼读)

冈:gāng(山冈、景阳冈、井冈山)

懂:dǒng(听懂、懂得、懂事)

案:n(备案、教案、方案)

30、二年级语文下册第23课祖先的摇篮生字注音组词

二年级语文下册第23课祖先的摇篮生字注音组词

会写字及组词

祖zǔ(祖先)(祖国)(祖母)

啊a(好啊)(天啊)(对啊)

浓nng(浓绿)(浓妆) (浓烈)

望wng(一望无边)(看望)(希望)

蓝ln(蓝天)(蓝色)(深蓝)

摘zhāi(摘花)(采摘)(摘瓜)

掏to(掏心)(掏出)(掏钱)

赛si(赛跑)(比赛)(赛车)

忆y(回忆)(记忆)(追忆)

31、二年级语文下册第21课青蛙卖泥塘生字注音组词

二年级语文下册第21课青蛙卖泥塘生字注音组词

会写字及组词

蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

卖mi(买卖)(卖书)(出卖)

搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

倒do(倒车)(倒影)(倒立)

籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

泉qun(泉水)(温泉)(山泉)

破p(破坏)(打破)(破碎)

应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

32、二年级语文下册第19课大象的耳朵生字注音组词

二年级语文下册第19课大象的耳朵生字注音组词

会写字及组词

扇shn(扇子)(风扇)(电扇)

慢mn(慢慢)(慢走)(快慢)

遇y(遇到)(遇见)(机遇)

兔t(兔子)(白兔)(兔毛)

安ān(不安)(安全)(安定)

根gēn(树根)(根本)(生根)

痛tng(头痛)(痛苦)(伤痛)

最zu(最后)(最多)(最佳)

33、二年级语文下册第15课古诗二首生字注音组词

二年级语文下册第15课古诗二首生字注音组词

会写字及组词

湖h(江湖)(西湖)(湖水)

莲lin(莲花)(莲子)(莲叶)

穷qing(无穷)(穷人)(穷苦)

荷h(荷花)(荷叶)(荷包)

绝ju(绝句)(绝对)(绝交)

含hn(包含)(含义)(含水分)

岭lǐng(山岭)(岭南)(大兴安岭)

吴w(吴国)(东吴)(姓吴)

34、二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

会写字及组词

图t(图画)(图书)(图形)

课k(上课)(下课)(课文)

摆bǎi(摆放)(摆平)(摆手)

座zu(座位)(星座)(座号)

交jiāo(交往)(成交)(交代)

哈hā(哈哈大笑)(哈欠)(哈气)

页y(页面)(书页)(页码)

抢qiǎng(争抢)(抢先)(抢夺)

嘻xī(笑嘻嘻)(嘻嘻哈哈)

35、二年级语文下册第10课沙滩上的童话生字注音组词

二年级语文下册第10课沙滩上的童话生字注音组词

会写字及组词

周zhōu(周围)(四周)(一周)

围wi(围巾)(包围)(围住)

句j(句子)(句号)(诗句)

补bǔ(补丁)(补习)(补课)

充chōng(补充)(充足)(充电)

药yo(火药)(吃药)(农药)

合h(合格)(合同)(合力)

死sǐ(死亡)(生死)(死板)

记j(忘记)(日记)(记住)

相关内容
  • 语文学科教学计划模板
    语文学科教学计划模板

    1、语文学科教学计划模板一、学情分析:我班有51个学生,在经过了一年半的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作

  • 二年级上册识字1:场景歌课堂笔记之重难点归纳
    二年级上册识字1:场景歌课堂笔记之重难点归纳

    1、二年级上册识字1:场景歌课堂笔记之重难点归纳 二年级上册识字1:场景歌课堂笔记之重难点归纳1.为什么说一队红领巾?红领巾指的是什么?借代的修辞手法,用红领巾代指少先队员。所以说一队红领巾。红领巾指的是少先队员。2

  • 二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记近义词反义词
    二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记近义词反义词

    1、二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记近义词反义词 二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记近义词反义词近义词秀丽秀美神奇奇妙 尤其特别著名有名 中外闻名远近闻名反义词陡峭平坦有趣乏味 升起降落中外闻名不为人

  • 语文版八年级下册语文教学计划
    语文版八年级下册语文教学计划

    1、语文版八年级下册语文教学计划一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,

  • 二年级语文下册第2课找春天生字注音组词
    二年级语文下册第2课找春天生字注音组词

    1、二年级语文下册第2课找春天生字注音组词 二年级语文下册第2课找春天生字注音组词我会写冲(冲出 冲动) 寻(寻找 寻问)姑(姑姑 姑娘) 娘(姑娘 大娘) 吐(吞吐 吐出) 柳(柳树 柳枝)荡(荡起 荡秋千) 桃(桃树 桃花)杏(杏花 杏子) 2、一

  • 二年级脑筋急转弯210个简单的
    二年级脑筋急转弯210个简单的

    1、问:糖、醋、油、盐谁的工作量最少?——答:盐2、问:什么时候你会希望自己在一个鸟不拉屎的地方?——答:头顶上有鸟屎的时候3、问:针掉到大海怎么办?——答:再买一颗4、问:鸡蛋输了不服气,又去打,又输了 (打一种食品)——答:鸡蛋面5

  • 二年级老师个人教学工作总结精选范文
    二年级老师个人教学工作总结精选范文

    1、二年级老师个人教学工作总结精选范文在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生区,倾

  • 二年级谜语大全及答案大全合集2018个
    二年级谜语大全及答案大全合集2018个

    1、谜面:原地踏步 (打一成语)——谜底:踏步不前2、谜面:吊死鬼戴花 (打一成语)——谜底:死要面子3、谜面:会计(打一成语)——谜底:足智多谋4、谜面:大合唱(打一成语)——谜底:异口同声5、谜面:专说大话 (打成语一)——谜底:微不足道6、谜

  • 语文教研员个人工作述职报告
    语文教研员个人工作述职报告

    1、语文教研员个人工作述职报告20____年9月,我荣幸地被镇教研室聘为小学语文学科教研员。在各位领导的悉心指导下,在各位同事的热情帮助下,较好的完成了本学期的各项工作,现汇报如下。一、努力学习,提升自身素质。为了充实

  • 二年级上册第七单元:观察物体教学分析及反思
    二年级上册第七单元:观察物体教学分析及反思

    观察物体是二年级上册第七单元的内容,学生在一年级时已经认识了前、后、左、右、上、下等方位,对于方位有一定的概念和认知。本单元的主要内容是从前面、后面、左面、右面观察物体,主要是提供一些生活中常见的、特征明显而且结构比较简单的物体,引导学生从四个方位进行观察,初步掌握观察物体的方法。而教学重点是让学生初步体会从不同位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的。而教学难点是能判断从左、右两个方位看到的视图