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幼儿园师幼互动教育
更多+
生活活动游戏化之营造良好的师幼关系
如何做才能和孩子有效沟通呢
开展游戏活动是需营造良好的师幼关系
《幼儿教师与幼儿有效互动策略》读后感
读《有力的师幼互动》有感
师幼活动案例反思:报纸跑跑跑
以中班科学《运球乐》为载体,谈谈对教师回应的体会
揭示儿童更多的想法《老师,你在听吗?——幼儿教育中的师幼对话》
幼儿教育中的师幼对话《老师,你在听吗?》
从孩子的角度促进教师人文精神发展——师生交往与幼儿教师专业成长
幼儿园特殊教育交流
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自闭症儿童在幼儿园班级中的融合教育
不会走路特殊的宝贝
耐心指导孩子们学会生活自理技能
对特殊孩子给予一点儿特殊的爱,让他们有一颗健康的童心
学习《培智学校数学课程与教学》有感
何为习得性无助,对于习得性无助孩子的教育
林间最后的小孩—— 拯救自然缺失症儿童读书笔记
自闭症儿童自我刺激行为案例分析
特教老师很平凡与孩子们一起平凡而伟大着
智力落后儿童的教育——读《特殊教育概论》有感
幼儿园托班教育专题
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培养托班幼儿语言能力的几点做法
浅议与托班幼儿沟通的几点策略
幼儿教师笔记:倾听孩子的哭声
明天老师要带小朋友们去秋游了
托班第四周教育活动安排
拒绝宝宝的“耍赖”改掉坏毛病
小小二班的宝宝真的是长大了,变厉害了
幼儿园小小班体检小记
反思:期中检查以半日活动评优的形式进行
幼儿的情商别忘记
幼儿园小班教育专题
更多+
浅谈小班幼儿情感良好发展的策略
九月初秋迎小班,棵棵幼苗在成长
创设良好游戏环境,激发小班孩子兴趣
对孩子的任性行为正确地引导和教育
运用多种方式对幼儿口语表达进行适当的指导与训练
对于小班的孩子来说,首先需要纠正的就是就餐习惯
小班幼儿的“说”和“听”
快乐撕贴在游戏活动中的兴趣培养
以糖果为契机,带孩子们进行一个甜蜜的探索
幼儿音乐指令效果的再思考,音乐指令在小班一日活动中的运用研究
幼儿园中班教育专题
更多+
孩子们每天都有不一样的变化
中班幼儿午睡起床环节教育案例
互动的阅读环境
光盘制作在区域活动中的整合运用
浅谈中班午睡起床环节自我服务能力
关于中班班级工作及几点想法
小纸工,大世界——中一班一班一品介绍
成长在路上:我升中班了
中班年级组研讨方案研讨流程
正确引导中班幼儿的不良行为
幼儿园大班教育专题
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将平时学习的知识融入到游戏中
《自主性角色游戏的组织与实施》培训反思
美术教学与幼儿园一日活动整合的实践研究
大班幼儿家长参与幼儿园绘本课程建设调查问卷
做班主任工作的几点感想(大班常规工作)
大班幼儿幼升小“软着陆”的实践研究
“在种植活动中提升大班幼儿观察敏锐度的策略研究”研究方案
大班孩子条理性的缺失和培养
3月个案观察——分析孩子发脾气的原因
与其教给孩子过多的知识性的东西,不如先培养好孩子的习惯
幼儿园幼小衔接专题
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关注幼儿心理健康,提高入学适应性 ——“我不怕上学啦”案例分析
如何科学做好幼小衔接,帮助孩子愉快地从幼儿园过度到小学
幼小衔接,这三个方面的培养不容忽视!
幼小衔接我们该怎么做?
《幼小衔接那些事儿》读后感
读《陪孩子一起幼小衔接》有感——分享中的成长
读《欢迎来到一年级:幼小衔接家长手册》有感
观摩小学生的教学活动有感
大班五个班级的所有孩子参观蔚斗小学计划
为什么要禁止幼儿园年龄过小孩子学习小学内容
幼儿园常规培养教育
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让孩子在玩中培养常规,在玩中养成习惯
关于幼儿规则意识的培养
班级常规管理朝着相同的目标迈进
该如何提高幼儿整理的习惯
要走到老师面前轻轻地告诉老师
适时引导,让孩子养成良好阅读习惯
良好习惯是在细节中养成的
小班班级常规工作小结
希望可可改掉拖拉的坏习惯
快乐午餐,营养又健康——培养良好进餐行为
幼儿园新生入园
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减缓入园焦虑之我见
幼儿入园初期小问题
幼儿入园初期规则意识的培养
小孩有没有必要上幼儿园?
形成多样化的问候形式
放开手,别担心 —入园焦虑之家长篇
让宝宝爱上幼儿园:入园焦虑幼儿篇
父母和孩子一样有分离焦虑
读懂孩子的分离焦虑
孩子开学准备的那些事儿
幼儿园户外体育活动
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读《幼儿园体育课程》有感
如何在体育课中落实“锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性”四项基本原则
邳州市明珠实验幼儿园户外游戏项目设置
记录课程游戏化背景下的儿童户外自选活动
情境巧妙设计,萌发幼儿参与活动的兴趣
体育游戏也结合春游的情境设置让孩子更投入
从孩子们的兴趣生成体育活动
游戏性,幼儿参与体育活动的保鲜剂
提高幼儿体魄“幼儿体能达标”在行动
写在第一次情景户外活动展示之后
幼儿园多媒体教学
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浅谈多媒体技术在教学中的地位
复杂的课件简单地做,提倡用PowerPoint软件来制作课件
信息化资源和多媒体技术的优势与弊端
如何正确的使用多媒体运用到音乐课堂中
通过对媒体技术能够为幼儿提供更为理想的学习环境
多媒体技术让数学活动更受欢迎——以大班数学活动《看图编题》为例
多媒体技术让教学活动更精彩
多媒体教学拉近生活与课堂的距离
以中班美工教学活动《生日蛋糕》为例谈多媒体在幼儿园教学活动中的运用
多媒体课件的运用让教学活动更有效
农村幼儿园教育专题
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农村幼儿园早期阅读能力的现状分析
农村幼儿园课间以大带小的实践研究
农村幼儿园大班特色体育活动
种植园随笔:有趣的菜地之旅
田园探索给了幼儿无限想象探索创造的机会
农村幼儿园办园应对的策略
农村幼儿园办园模式现状分析
读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
浅谈农村幼儿园区域游戏的材料投放
引导小班幼儿利用农村自然材料进行美术活动