《一幅画的启示》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一次美工课后，我举着乐乐小朋友画的画对全体幼儿说：“这画画得很不错，就是太大了，怎么比树、房子还高呢？你们见过比树、房子还高的花吗？孩子们顿时哄堂大笑，乐乐很难为情的低下了头。
开学前的中层会议上，学校为我们赠送了两本书，《学校转型北京十一学校创新育人模式的探索》、《未来简史》。如果是在暑假，我肯定会静下心来好好阅读。一开学，从九月到十月，一直处于异常忙碌的状态。读《学校转型北京十一学校创新育人模式的探索》这本书，还是在前段时间，学校要进行三年规划论证，为了查找一些有关的内容，我进行了粗略的翻阅。 北京十一学校的创新育人模式改革，全面诠释了该校创新育人模式的真谛，系统展示了改
学生学了近6个星期的拼音，总得检查一直他们掌握的情况了吧。根据要求今天得给孩子们测拼音。孩子们听到要拼音过关，都嚷嚷道：这些我会，那些我也会。我是一半担忧一半高兴。高兴于孩子们都说会了，说明他们很阳光很自信；担忧于他们在过关时挠头抓耳，不知所措。 拼音过关开始了，班中人数不多，比较好办。我选了几个六年级的学生当我助手和我一起测孩子们的拼音情况。一位小朋友对着一个大姐姐，小朋友只要用心读就行了，读错了，我的小助手们就会把那个音节圈出来。我只是在一旁看孩子们的动态。整张考卷有50个字母和音节，这张试卷是一直担
一次美工课后，我举着乐乐小朋友画的画对全体幼儿说：这画画得很不错，就是太大了，怎么比树、房子还高呢？你们见过比树、房子还高的花吗？孩子们顿时哄堂大笑，乐乐很难为情的低下了头。 时隔多日后，我在一本书上看了一篇文章，孩子为什么把花画的比树、房子还大？文中写道：幼儿不同于成人，他们心中有一个儿童世界，他们认为一些事物应该画得大一些。大人不必追求规范的画法，那样反扫了幼儿的兴趣而失去了绘画的勇气。 我才恍然大悟，在以后的美术课上，不论孩子画的好于差我都给与夸赞和鼓励。渐渐地孩子们绘画水平都有了较大提高。 从这件
非常荣幸参加了为期2天半的爱弥儿第二届幼儿科学教育研讨会，整个研讨会非常的高大上，高指参加地点在北京首都，文化、政治的中心地，大参加研讨会的人员来自全国各地，上本次研讨的专家有北方科学教育的权威刘占兰教授，南方科学教育的张俊教授，以及具有丰富课题研究经验的、已经退休但还在耕耘的国秀华老师。 2天半的学习是这样安排的： 6月11日上午简单的开幕式 刘占兰《指南》与幼儿科学探究 国秀华《关注幼儿科学关键经验，有效支持幼儿科学探究》的课题分享 6月11日下午三个园所对于《关注幼儿科学关键经验，有效支持幼儿科学探