《教师的教育格言79句》可能是您在寻找句子过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
2、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
3、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
4、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
7、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
8、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
9、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
10、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
11、告诉孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
12、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
16、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识共享共进，真正焕发出数学课堂的生命。
17、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
18、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
19、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
20、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
21、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
22、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
23、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
24、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
25、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
28、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
29、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
30、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
31、告诉孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
32、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
33、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
34、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
35、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
37、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
38、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
39、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子
41、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
42、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
43、爱，是师生间的桥梁。
44、用真情教书，用真心育人。
45、不尊重学生，就是不尊重自己。
46、诚实做人，踏实工作。
47、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
48、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
51、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
52、播种期望，收获明天！
53、用心做事，用爱育人。
54、不尊重学生，就是不尊重自己。
55、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
56、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
57、先学会做人，再学会知识。
58、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
59、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
60、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
61、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
62、学高为师，身正为花。
63、就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
64、也很难造就一代英雄。
65、师生犹鱼也，其行动犹游泳也。
66、否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。
67、努力使学生得法于课内，得益于课外。
68、韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。
69、而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
70、是充满思想的劳动。
71、为有源头活水来。
72、永远是教师良好教态的注脚。
73、贬值的是拥有这个学位的人。
74、培养一定的人格，为一定的社会服务。
75、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
76、三人行必有我师。
77、教育植根于爱。
78、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
79、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
