《四书五经名句139句》可能是您在寻找句子过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 译文：雎鸠关关相对唱，双栖河中小洲上。纯洁美丽好姑娘，正是我心中的好对象。
2、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。 译文：天降的灾祸还可以躲避，自己造成的罪孽是无法逃脱的。
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 译文：尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的儿女，从而推广到爱护别人的儿女。
4、人告之以有过，则喜。 译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
5、善与人同，舍己从人，乐取于人以为善。 译文：对于行善，没有别人和自己的区分，抛弃自己的不对，接受人家对的，非常快乐地吸取别人的优点来做好事。
6、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。 译文：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它；国家必先有自己被攻打的原因，别人才攻打它。
7、出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。 译文：他们产生在这个人群中，但远远超出了他们那一类，大大高出了他们那一群。自有人类以来，没有比孔子更伟大的人了。
8、得道者多助，失道者寡助。 译文：行仁政的人帮助他的人就多，不行仁政的人帮助他的人就少。
9、劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。 译文：脑力劳动者统治别人，体力劳动者被人统治；被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是天下的共同原则。
10、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 译文：河畔芦苇白茫茫，夜来清露凝成霜。我所思念的那个人，正在河水的那一方。
11、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 译文：父子之间要亲爱，君臣之间要有礼义，夫妇之间要挚爱但还要有内外之别，老少之间有尊卑之序，朋友之间要有诚信之德。
12、一日不见，如三秋兮。 译文：一天不见心上人，就好像隔了三秋长啊！
13、爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。 译文：我爱人家，人家却不亲近我，那得反问自己，自己的仁爱还不够吗？ 我管理人家，人家却不受我的管理，那得反问自己，自己的智慧和知识还不够吗？我有礼貌地对待别人，可是得不到相应的回答，那得反问自己，自己的敬意还不够吗？
14、唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。
15、知之为知之，不知为不知，是知也。
16、文质彬彬，然后君子。
17、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
18、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。
19、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
20、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
21、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
22、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
23、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。
24、往者不可谏，来者犹可追。
25、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
26、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
27、君子耻其言而过其行。
28、君子欲讷于言而敏于行。
29、君子坦荡荡，小人常戚戚。
30、隐恶而扬善，执其两端，用其中於民。
31、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 译文：河畔芦苇白茫茫，夜来清露凝成霜。我所思念的那个人，正在河水的那一方。
32、人告之以有过，则喜。 译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
33、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 译文：父子之间要亲爱，君臣之间要有礼义，夫妇之间要挚爱但还要有内外之别，老少之间有尊卑之序，朋友之间要有诚信之德。
34、善与人同，舍己从人，乐取于人以为善。 译文：对于行善，没有别人和自己的区分，抛弃自己的不对，接受人家对的，非常快乐地吸取别人的优点来做好事。
35、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 译文：尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的儿女，从而推广到爱护别人的儿女。
36、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。 译文：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它；国家必先有自己被攻打的原因，别人才攻打它。
37、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。 译文：天降的灾祸还可以躲避，自己造成的罪孽是无法逃脱的。
38、劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。 译文：脑力劳动者统治别人，体力劳动者被人统治；被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是天下的共同原则。
39、一日不见，如三秋兮。 译文：一天不见心上人，就好像隔了三秋长啊！
40、 每个人都在努力，并不是只有你满腹委屈。
41、 不要在该奋斗的年纪选择安逸。
42、 总会有一个人是第一，我为什么不能是那一个人呢。
43、 天行健，君子以自强不息。
44、 拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。
45、 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。
46、 失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。
47、 人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒!
48、 老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
49、 只要拼不死，就往死里拼。
50、 一万年太久，只争朝夕。
51、 成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。
52、 青春不奋斗，你的青春用来干嘛?
53、 心若向阳，无谓悲伤。
54、 王侯将相，宁有种乎。
55、 微笑向阳，无畏悲伤。
56、 努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。
57、 既然活着来到这个世界上，就没打算活着离开。
58、 之前欠时间的债太多，得还。
59、 我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
60、爱一个人，与其为他的幸福而放弃他，不如留住他，为他的幸福而努力。
61、爱情是无邪的，神圣的。——陀思妥耶夫斯基
62、爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变xing质和外形，或成小溪或成大河，最后奔流到汪洋大海中，在那里，精神贫乏的人只看见它的单调，心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。——巴尔扎克
63、爱情和智慧，二者不可兼得。——培根
64、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。——莎士比亚
65、爱情献出了一切，却依然富有。——菲·贝利
66、爱情是生命长河中不断的绽放的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回浪不前。——莫贵英
67、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。——马卡连柯
68、爱情没有特定的法则。——高尔
69、爱情是一种伟大丰富的感情，它像世界一样壮阔，而绝不是在床上打滚。——库普林
70、73爱情是一种宗教。——罗兰
71、爱即是心的付出，无论能不能得到相等的回报，仍是无怨无悔。
72、爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。——马德莱娜·德·斯居代里
73、爱，是人与生俱来的一种本能，根本不必去刻意寻找，它在那里，它的能量源源不绝，生生不息。
74、必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
75、执事敬，与人忠。
76、质直而好义。察言而观色，虑以下人。
77、嘉善而矜不能。
78、君子忧道不忧贫。
79、虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
80、见不善如探汤。
81、醲肥辛甘非真味，真味只是淡;神奇卓异非至人，至人只是常。
82、以积货财之心积学问，以求功名之念求道德，以爱妻子之心爱父母，以保爵位之策保国家，出此入彼，念虑只差毫末，而超凡入圣，人品且判星渊矣。人胡不猛然转念哉！ --洪应明 《菜根谭》
83、人奈何驱以火牛，诱以风马，而不思自适其性哉？ 《菜根谭》
84、鱼得水逝，而相忘乎水，鸟乘风飞，而不知有风。 《菜根谭》
85、唐虞捐逊三杯酒，汤武征伐一局棋。日月笼中鸟，乾坤水上沤。还有啥事好烦忧！ ——洪应明 《菜根谭》
86、痛苦时期的慰藉。
87、就等于把生活中寂寞。
88、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
89、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
90、君子坦荡荡，小人常戚戚。
91、隐恶而扬善，执其两端，用其中於民。
92、文质彬彬，然后君子。
93、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
94、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。
95、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
96、往者不可谏，来者犹可追。
97、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
98、不迁怒，不贰过。
99、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
100、所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍。
101、君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。
102、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
103、君子欲讷于言而敏于行。
104、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
105、君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
106、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
107、唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。
108、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
109、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
110、好问而好察迩言；隐恶而扬善，执其两端，用其中於民。
111、君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
112、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
113、并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文
114、留取丹心照汗青。——文天祥
115、光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂
116、岂因祸福避趋之。——林则徐
117、俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
118、这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
119、就是为了理想的生活。——张闻天
120、那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
121、后天下之乐而乐。——范仲淹
122、那么你也要错过群星。——泰戈尔
123、取之有道。——孔子
124、宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
125、一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
126、宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
127、无非是培养学生具有各种良好的习惯。()
128、要求学生做到的，自我要先做到。
129、有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
130、有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
131、实在是现代公民所务必具有的一种生活潜质。
132、当天逾养成儿童正确精神之思想潜质。
133、其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
134、要到达了习惯成自然的地步，打算我们有了那种潜质。
135、死读钻牛角类别:学习
136、冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
137、不在全盘授与，而在相机诱导。
138、国文是发展儿童心灵的学科。
139、实际是其人的表现。
