《北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？
3+1=4
2+1=3
2、一年级数学加与减(二)评课稿
今天我们来学习一年级数学上册加与减(二)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！
教材分析：
本单元包括古人计数(11~20各数的认识)、搭积木(十几加几不进位、十几减几不退位)、有几瓶牛奶(9加几)、有几棵树(8加几)、有几只小鸟(7,6,5加几)、练习三、做个加法表等内容。
其主要知识点:
1. 认读写11~20各数,掌握20以内数的顺序,会比较20以内数的大小。
2. 认识个位和十位,了解数位的意义;正确计算20以内的不进位加法。
3. 用凑十法计算20以内的进位加法,用数数法或用个位相减再加十位的方法计算十几减几的不退位减法。
4. 利用20以内的进位加法的知识解决生活中的问题。
学情分析：
在本单元学习以前,学生已初步理解了加减法的含义,掌握了10以内各数的顺序及大小,会计算10以内的加减法。对于20以内的数,大多数学生会数,但对于建立数位概念、数的组成却不清楚,所以本节课重点掌握11~20各数的组成及个位、十位上各数的意义,难点是建立数位概念。一年级学生的思维特点、对数学的学习态度和习惯、数学知识与技能的基础等差异较大,针对这些情况,在学习活动中,要让学生仔细观察、动手操作,要特别关注每个学生的学习过程,鼓励他们
3、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》认一认。
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》认一认。
我学会减法啦！
5-2=3
-：减号
读作：5减2等于2
4、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练6
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练6
第1个盘子：1
第2个盘子：3
第3个盘子：5
第4个盘子：7
每次多2个
5、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练2
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练2
1+4=5
2+3=5
6、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？
3+1=4
2+1=3
7、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 还剩下多少？
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 还剩下多少？
盘子里有4个苹果，小刺猬拿走了1个，还剩下几个？
4-1=3
书桌上有3本书，爸爸拿走了2本书，还剩下几本书？
3-2=1
8、北师大一年级数学上册《巩固应用》 10.(1)说一说，你发现了哪些数学信息?(2)提出两个数学问题，并列式解答。
北师大一年级数学上册《巩固应用》 10.
(1)说一说，你发现了哪些数学信息?
有3个小朋友在荡秋千，4个小朋友在玩滑梯，2个小朋友在玩跷跷板。
(2)提出两个数学问题，并列式解答。
①一共有多少个朋友？
②一共有9个小朋友，有5个男生，女生有多少人？
9、北师大三年级数学上册《过河》 1.三(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。 (1)你知道了哪些数学信息? (2) 队列表演中，平均每行站几个人? (3)团体操表演中，36人能组成多少个图案
北师大三年级数学上册《过河》
1.三(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
(1)你知道了哪些数学信息?
队列表演时，同学们站成4行。
团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。
(2) 队列表演中，平均每行站几个人?
(18+18)4=9 (人)
(3)团体操表演中，36人能组成多少个图案?
36(3+3)=6 (个)
10、北师大三年级数学上册《买文具》 练一练 1.(1)买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元? (2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?
北师大三年级数学上册《买文具》 练一练 1.
(1)买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元?
14+2+5
=7+5
=12(元)
(2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?
5-123
=5-4
=1(元)
11、北师大三年级数学上册《小熊购物》6.装车轮。每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。 (1)如果装5辆车，还剩下多少个轮子? (2)如果装8辆车，还缺多少个轮子?
北师大三年级数学上册《小熊购物》
6.装车轮。每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。
(1)如果装5辆车，还剩下多少个轮子?
24-5x4=4（个）
(2)如果装8辆车，还缺多少个轮子?
8x4-24=8（个）
12、北师大三年级数学上册《练习一》 7.动物游乐园。 (1)从图中你得到了哪些数学信息? (2)小狗和小猴-共能坐满几节车厢? (3)结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。 3x6-4 48÷(8
北师大三年级数学上册《练习一》
7.动物游乐园。
(1)从图中你得到了哪些数学信息?
图1：一共有3排气球，一排有6个气球。
图2：第一列有16只，第二列有20只。
图3：大船可以做8个人，小船比大船少2个座位。
(2)小狗和小猴-共能坐满几节车厢?
(16+20)6
=366
=6(节)
答:一共能坐满6节车厢。
(3)结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。
3x6-4
有3行气球，每行6个。小狗打破了4个，还剩下多少个气球?
48(8-2)
大船有8个座位， 小船比大船少2个座位。48只 小兔都坐小船，至少需要几条船?
13、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗?与同伴说一说。
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗?与同伴说一说。
当天的读数一前一天的读数=当天行驶的里程数
14、北师大版三年级数学上册《里程表》（一） (1)填一埴。 (2)博物馆到电影院一共990米，公园到电影院有多少米? (3)学校到博物馆和学校到电影院哪段路程长?长多少米?
北师大版三年级数学上册《里程表》（一）
(1)填一填。
371+215=586(米)
586+230=816(米)
(2)博物馆到电影院一共990米，公园到电影院有多少米?
990-816=174(米)
答:公园到电影院有174米。
(3)学校到博物馆和学校到电影院哪段路程长?长多少米?
学校到博物馆:586米
学校到电影院:230+174=404(米)
586-404=182(米)
答:学校到博物馆长，长182米。
15、北师大版三年级数学上册《里程表》（一） 保定到郑州有多少千米?在图中画一画，算一算。
北师大版三年级数学上册《里程表》（一）
保定到郑州有多少千米?在图中画一画，算一算。
689一146=543 (千米)
答:保定到郑州有543千米。
16、北师大三年级数学上册《节余多少钱》 (1)水上天地比冒险乐园少售出多少张票? (2)冒险乐园和卡通世界一共售出多少张票? (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
北师大三年级数学上册《节余多少钱》
(1)水上天地比冒险乐园少售出多少张票?
290+315-475=605-475=130（张）
(2)冒险乐园和卡通世界一共售出多少张票?
290+315+395=605+395=1000（张）
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
冒险乐园比卡通世界多出售多少张票？
290+315-395=605-395=210（张）
17、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 4.赵叔叔每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下。 (1) 赵叔叔这五天一共行驶了多少千米? (2)星期一早上出发时里程表的读数是632千米，算一算，赵
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
4.赵叔叔每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下。
(1) 赵叔叔这五天一共行驶了多少千米?
28+27+31+29+28=143(千米)
(2)星期一早上出发时里程表的读数是632千米，算一算，赵叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少?
632+143=775(千米)
18、北师大版三年级上册数学《0×5=？》 5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。 (1)三(1)班收集了多少个植物标本? (2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
(1)三(1)班收集了多少个植物标本?
280-67X3
=280-201
=79(个)
答:三(1)班收集了79个植物标本。
(2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
105X3+95
=315+95
=410(个)
答:三年级共收集了410个昆虫标本。
19、北师大版三年级上册数学《练习六》 9. (1)买一支手电和一节电池需要多少元? (2)我有20元，买一双旅游鞋和一顶太阳帽，够吗? (3)雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元
北师大版三年级上册数学《练习六》
9.
(1)买一支手电和一节电池需要多少元?
3.40+0.80=4.20(元)
答:买一只手电和一节电
池需要4.20元。
(2)我有20元，买一双旅游鞋和一顶太阳帽，够吗?
15.60+2.90=18.50(元)
18.50元20.00元
答:20元够买一双旅游鞋和一顶太阳帽。
(3)雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元?
雨伞:20.3-5.9=14.4(元)
14.4+20.3=34.7(元)
答:买一把雨伞和一-块手表共需要34.7元。
20、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 1. (1)一共有多少个鸡蛋? (2)根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
1.
(1)一共有多少个鸡蛋?
2X6=12(个)
(2)根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
12是2和6的倍数,2和6是12的因数
