您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

草船借箭必考近反义词及多音字

栏目:学习内容
时间:2023-08-21 11:32:05
文章: 分享

《草船借箭必考近反义词及多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、草船借箭必考近反义词及多音字

草船借箭必考近反义词及多音字

课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受 秘密公开

近义词

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

2、必考15课文具的家近反义词与多音字

本文讲述了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的教导下,养成收拾整理文具的良好学习习惯。

近义词:

丢失 仔细认真 从此自此

所有全部 平平安安平安无事

反义词:

新旧 仔细马虎

多音字:

只 zhī 一只 船只

zhǐ 只有 只是

转 zhuǎn 转身 转眼

zhuan 转盘 转笔刀

都 dū 首都 都城

dōu 都是 都有

3、必考一年级识字8:人之初近反义词与多音字

本文内容选自《三字经》,字数整齐,上下两节,每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性,让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼,长大后才能成为一个有用的人。

近义词:

初始

反义词:

善恶 远近

学教 非是

幼老 本末

多音字:

教 jiāo 教书育人

jio 请教 指教

为 wi 作为 为人处世

wi 因为 为什么

相 xiāng 相同 相中

xing 长相 相声

4、沙滩上的童话必考近义词反义词多音字

写了一群孩子在沙滩上建造城堡并编织一个美丽的童话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质以及童年生活的幸福快乐。

多音字:

量 ling 商量 测量 干 gān 干净 干燥

ling 重量 力量 gn 干活 才干

近义词:

凶狠凶恶 补充增加 反驳驳斥

办法方法 赞赏赞美 忘记忘怀

反义词:

哭笑 凶狠温和 胜利失败

赞赏反对 反驳附和 忘记牢记

5、赵州桥必考多音字及近反义词归纳

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

多音字:

横 hnɡ 横七竖八 才华横溢 爪 zhǎo 虎爪 张牙舞爪

hnɡ 蛮横 横行 zhuǎ 爪子 爪尖儿

省 shěng 省份 省会 创 chung 创意 创作

xǐng 反省 chuāng 创伤

近义词:

闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱

节省节约 坚固牢固 美观美丽

精美精致 宝贵珍贵

反义词:

减轻加重 容易困难 节省浪费

精美粗糙 坚固松散

6、乡下人家必考多音字及近反义词

本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐,充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。

近义词:

装饰装扮 率领带领 照例按例

倘若倘使 朴素朴实 独特特别

时令季节 和谐祥和 附近旁边

反义词:

朴素华丽 独特普通 照例破例

附近遥远 吃惊镇定 开放关闭

冠 guān 衣冠 鸡冠花 踏 tā 踏实 踢踏 结 jiē 结实 开花结果

gun 冠军 夺冠 t 踩踏 脚踏实地 ji 结论 结束

7、草船借箭五年级语文下册多音字与近反义词

本文按照事情发展顺序,记叙了周瑜妒忌诸葛亮,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,而诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,表现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋的特点。

多音字:

调 dio 音调 调查 擂 li 擂鼓 自吹自擂 散 sǎn 散装 闲散

tio 调节 调整 li 擂台 打擂 sn 分散 散步

近义词:

商议商量 推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫 惩罚处罚

迟延拖延 疑惑困惑 吩咐叮嘱

反义词:

推却接受 惩罚奖赏 齐全短缺

秘密公开 迟延提前 疑惑明白

8、语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受 秘密公开

近义词

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

9、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受 秘密公开

近义词

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

10、五年级下册草船借箭常见多音字与近反义词

五年级下册草船借箭常见多音字与近反义词

草船借箭本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

近义词:

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

反义词:

推却接受 惩罚奖励

齐全短缺 秘密公开

11、千年梦圆在今朝必考近反义词及多音字

千年梦圆在今朝必考近反义词及多音字

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,神舟五号的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

近义词

遨游漫游 梦想理想

奇妙美妙 探索摸索

鼓舞鼓励 庄重庄严

寂寞孤独 辽阔广阔

振奋激动 希望期望

骄傲自豪 宣告宣布

反义词

成功失败 放弃坚持

崭新陈旧 辽阔狭窄

蜿蜒笔直 清晰模糊

多音字:

传chun传奇:zhun传记

转zhuǎn流转zhun转圈

着zhu着陆zho着火zhāo高着儿zhe看着

12、骑鹅旅行记(节选)必考近反义词及多音字

骑鹅旅行记(节选)必考近反义词及多音字

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。

近义词

消失消逝 聪明聪慧

立刻立即 忍受忍耐

缘故原因 温柔温和

恼怒气恼 舒服舒适

反义词

相信怀疑 聪明愚蠢

熟悉陌生 温柔粗暴

弱小强大 示弱逞强

多音字:

冠:ɡuān (鸡冠)ɡun (冠军)

更:gēng(三更半夜)gng(更加)

挣:zhng(挣脱)zhēng(挣扎)

13、景阳冈必考近反义词及多音字

景阳冈必考近反义词及多音字

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

近义词

奇怪古怪 滋味味道

吓唬恐吓 诡计阴谋

耻笑嘲笑 酥软松软

反义词

耻笑赞扬 敞开关闭

光滑粗糙 酥软僵硬

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

14、部编版一下姓氏歌近反义词及多音字

部编版一下姓氏歌近反义词及多音字

1.通过儿歌诵读,认识姓、氏、李等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写姓、什、么等7个字。2.正确朗读课文,背诵课文。3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。

近义词

很多许多

反义词

多少

多音字

什:shn (什么)sh (什锦)

15、部编版一下四个太阳近反义词及多音字

部编版一下四个太阳近反义词及多音字

《四个太阳》一篇散文,写我为每个季节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述,每个自然段写了一个季节。每个段落结构相似,都是先写画什么颜色的太阳,再写在阳光照耀下,这个季节呈现的美好。

近义词

清凉凉爽 温暖暖和

到处处处

反义词

清凉炎热 温暖寒冷

多音字

为 wei ( 以为 ) wei( 因为 )

16、部编版一下春夏秋冬近反义词及多音字

部编版一下春夏秋冬近反义词及多音字

《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕四季这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语,8个短语,分成四组。第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。

近义词

落降 入进

反义词

降升 入出

多音字

落 lu ( 落叶 ) l ( 丢三落四 ) lo ( 空落落 )

17、部编版一下猜字谜近反义词及多音字

部编版一下猜字谜近反义词及多音字

1. 认识相、遇等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写红、时等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固青字族汉字。3.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。

近义词

相遇相逢 喜欢喜爱

尊重尊敬 纯净洁净

反义词

凉热 攻守 无有

左边右边 相遇分离

喜欢讨厌 纯净浑浊

多音字:

绿 lǜ (绿色) l(绿林好汉)

18、部编版五下古诗三首近反义词及多音字

部编版五下古诗三首近反义词及多音字

《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。

多音字:

解:jiě解释 ji押解 xi 浑身解数

供:gng供品 gōng提供

19、部编版五下草船借箭近反义词及多音字

部编版五下草船借箭近反义词及多音字

课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受 秘密公开

近义词

妒忌忌妒 商议商量

推却拒绝 委托托付

预计估计 紧急紧迫

惩罚处罚 吩咐嘱咐

迟延拖延 疑惑困惑

多音字:

调:dio音调 tio调节

擂:li擂鼓 li擂台

20、部编版三下池子与河流近反义词及多音字

部编版三下池子与河流近反义词及多音字

本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文,是一篇略读短文,也是一首诗歌,一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。

近义词:

突然忽然 挺立直立 粗壮粗大 结实牢固 宽阔宽敞

打算计划 延伸延长 宽阔开阔 赞叹赞扬 高尚崇高

不约而同异口同声

反义词:

结实虚弱 宽阔狭窄 平坦坎坷 沉重轻快 笔直弯曲

多音字

盛shng(盛开)chng(盛饭)

处chǔ(相处)ch(到处)

21、部编版六下骑鹅旅行记(节选)近反义词及多音字

部编版六下骑鹅旅行记(节选)近反义词及多音字

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。

近义词

消失消逝 聪明聪慧

立刻立即 忍受忍耐

缘故原因 温柔温和

恼怒气恼 舒服舒适

反义词

相信怀疑 聪明愚蠢

熟悉陌生 温柔粗暴

弱小强大 示弱逞强

多音字:

冠:ɡuān (鸡冠)ɡun (冠军)

更:gēng(三更半夜)gng(更加)

挣:zhng(挣脱)zhēng(挣扎)

22、部编版二下雷锋叔叔,你在哪里近反义词及多音字

部编版二下雷锋叔叔,你在哪里近反义词及多音字

本课是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着长长的小溪和弯弯的小路,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。

近义词

寻觅寻找 足迹踪迹

四处到处 年迈年老

温暖暖和

反义词

长短 泥泞平坦

弯弯笔直 温暖寒冷

多音字

背 bēi (背包) bi ( 背书 )

曾zēng(曾孙) cng(曾经)

23、部编版二下古诗二首近反义词及多音字

部编版二下古诗二首近反义词及多音字

本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。

多音字

行xng(步行)hng(银行)

泊b(停泊)pō(湖泊)

24、北京的春节必考近反义词及多音字

北京的春节必考近反义词及多音字

本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。

近义词

规矩规则 预备准备

充足充裕 热闹喧闹

娴熟熟练 各形各色各式各样

照常照旧 截然不同迥然不同

反义词

充足短缺 热闹冷清 间断连续

娴熟生疏 高潮低谷 淘气乖巧

多音字:

铺:p(店铺) pū(铺张)

看:kn(看见) kān(看守)

相关内容
  • 草船借箭有哪些佳句
    草船借箭有哪些佳句

    1、草船借箭有哪些佳句 草船借箭有哪些佳句词语妒忌 委托 照办 预计 紧急 探听 私自布置 调度 呐喊 军令状 神机妙算词语解释妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。推却:拒绝;推辞。委托:请人或机构等

  • 草船借箭评课优缺点及建议
    草船借箭评课优缺点及建议

    1、草船借箭评课优缺点及建议 草船借箭评课优缺点及建议4月22日,东南片协作体活动在我校召开。我听了辽河农场魏清华老师的两节语文课,她讲课的内容是五年级语文下册19课《草船借箭》。听了魏老师的课后,我感受颇多,现在

  • 草船借箭评课说课稿教学设计及记录
    草船借箭评课说课稿教学设计及记录

    1、草船借箭评课说课稿教学设计及记录 草船借箭评课说课稿教学设计及记录教学目标:朗读课文,聚焦关键语句,体会人物特点。教学流程:一、谈话导入,引发兴趣1.引语:有人说,四大名著中《三国演义》最具谋略,而《草船借箭》就是

  • 必考15课文具的家近反义词与多音字
    必考15课文具的家近反义词与多音字

    1、必考15课文具的家近反义词与多音字 本文讲述了一个小故事:小女孩贝贝在妈妈的教导下,养成收拾整理文具的良好学习习惯。近义词:丢失 仔细认真 从此自此所有全部 平平安安平安无事反义词:新旧 仔细马虎多音字:只 zhī

  • 草船借箭评课说课稿教学反思
    草船借箭评课说课稿教学反思

    1、草船借箭评课说课稿教学反思 草船借箭评课说课稿教学反思有人说:老师写三年教学反思,就会成为名师。此话不全对,但也足以可见教学反思是多么的重要。《草船借箭》这篇课文我上过好几次,却连一次都没有反思过。现在真

  • 草船借箭课内好词好句理解
    草船借箭课内好词好句理解

    1、草船借箭课内好词好句理解 草船借箭课内好词好句理解词语妒忌 委托 照办 预计 紧急 探听 私自布置 调度 呐喊 军令状 神机妙算词语解释妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。推却:拒绝;推辞。委托:

  • 草船借箭佳句有哪些
    草船借箭佳句有哪些

    1、草船借箭佳句有哪些 草船借箭佳句有哪些词语妒忌 委托 照办 预计 紧急 探听 私自布置 调度 呐喊 军令状 神机妙算词语解释妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。推却:拒绝;推辞。委托:请人或机构等

  • 草船借箭分段与各自然段段意
    草船借箭分段与各自然段段意

    1、草船借箭分段与各自然段段意 草船借箭分段与各自然段段意1.认识瑜、忌等10个生字,会写妒、忌等13个字,会写妒忌、军事等15个词语。2.默读课文。理清草船借箭的起因、经过和结果。3.理解课文内容,感受鲜明的人物形

  • 草船借箭必考近反义词及多音字
    草船借箭必考近反义词及多音字

    1、草船借箭必考近反义词及多音字 草船借箭必考近反义词及多音字课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事

  • 草船借箭曹操为什么不放火箭
    草船借箭曹操为什么不放火箭

    朱熹说:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。意思是读书就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍,遇到问题多思考,并提出有意义的问题。 《三国演义》我们本学期用了将近三个月的时间将其读完。从一开始大家抱怨读不懂,篇幅长。我们就一段一段来读,来讲。而后一章一章的进行。通读一遍,再借助KWL阅读表将自己的读书收获记录下来。最后学生借助工具书,自己读懂,同时积极地思考,提出问题与同学,与老师讨论。 范奥宇在读到《用奇谋