《六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词
六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词
课文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。
多音字：
盛：shnɡ 盛开 chnɡ盛器
近义词：
敏感敏锐 见解观点
证明证实 发现发明
诞生出生 探索探求
明显显著
反义词：
真理谬论 细小巨大
普通特别 偶然必然
诞生逝世 锲而不舍半途而废
2、五年级下册祖父的园子常见多音字与近反义词
五年级下册祖父的园子常见多音字与近反义词
祖父的园子本文回忆了自己在祖父的园子里干活、游戏的场景，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
多音字
晃：huǎng（晃眼） hung（晃动）
结：ji（结束）jiē（结巴）
累：li（累赘）lěi（积累）li（劳累）
尽：jn（尽力）jǐn（尽管）
近义词
闪烁闪耀 随意任意 瞎闹胡闹
存心故意 漂亮美丽
反义词
承认否认 黑暗光明 随意拘束
马马虎虎认认真真
3、五年级下册田忌赛马常见多音字与近反义词
五年级下册田忌赛马常见多音字与近反义词
《田忌赛马》是根据《史记孙子吴起列传》中的相关内容改写的。文章讲述了战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑发现他们的马脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建议改变出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。
多音字：
差：chā差错 ch相差甚多
chāi出差 cī参差不齐
调：dio（调换）tio（调味剂）
近义词：
赏识欣赏 引荐推荐
信任相信
兴致勃勃兴趣盎然/兴高采烈
反义词：
赢输 满意失望
胸有成竹束手无策
跃跃欲试无动于衷
兴致勃勃兴味索然
不动声色惊慌失措
4、五年级下册手指常见多音字与近反义词
五年级下册手指常见多音字与近反义词
手指文章通过队五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。
多音字
薄 b 薄弱 单薄 轧 zh 轧钢 轧口 冲 chōng 冲动 冲刷
bo 薄膜 薄纱 y 倾轧 轧场 chng 冲劲 冲床
b 薄荷 薄荷脑 g 轧账 轧空
近义词：
姿态姿势 附庸附属 堂皇气派
机敏机灵 秀丽秀美 薄弱单薄
反义词：
简单复杂 机敏迟钝 渺小伟大
薄弱坚强 危险安全 养尊处优吃苦耐劳
5、五年级下册牧场之国常见多音字与近反义词
五年级下册牧场之国常见多音字与近反义词
本文从牧场之国的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美。
多音字
ch（牲畜）x（畜牧）
quān（圆圈） jun（羊圈）
近义词
专注专心 仪态仪表 端庄庄重
无垠无边 安闲悠闲 欣赏观赏
悠悠自得怡然自然
反义词
端庄随便 微弱强烈 恢复继续
6、五年级下册梅花魂常见多音字与近反义词
五年级下册梅花魂常见多音字与近反义词
梅花魂本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情，也表达了海外游子对祖国的眷恋。
多音字：
抹：mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙
折：zh折扣 zhē折腾 sh折本
近义词：
偶尔偶然 爱惜珍惜
训斥斥责 清白洁白
慈祥和蔼 郑重庄重
欺凌欺负 眷恋留恋
反义词：
漂泊定居 偶尔经常
训斥表扬 清白污浊
慈祥严厉 郑重轻率
7、五年级下册猴王出世常见多音字与近反义词
五年级下册猴王出世常见多音字与近反义词
猴王出世本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与众猴一起玩耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱敢作敢为的特点。
多音字：
辟：p 开辟 b 复辟
遂：su 遂愿 su 半身不遂
宿：s 夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿
近义词：
开辟开拓 炎热炙热
称扬称赞 宽阔广阔
欢喜喜悦 顾劣顽皮
力倦神疲筋疲力尽
喜不自胜大喜过望
反义词：
炎热严寒 宽阔狭窄
欢喜悲痛 顽劣乖巧
8、五年级下册古诗三首常见多音字与近反义词
五年级下册古诗三首常见多音字与近反义词
四四时田园杂兴这首诗以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田、绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面。稚子弄冰从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅脱冰作戏的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。村晚诗人描写了自然景物变化和牧童的活动，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑的生活，以及诗人对这种生活的向往之情。
多音字：
解：jiě解释 ji押解 xi 浑身解数
供：gng供品 gōng提供
9、四年级下册乡下人家常见多音字与近反义词
四年级下册乡下人家常见多音字与近反义词
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
多音字：
结：jiē开花结果 ji结论
场：chǎng广场 chng一场雨
冠：guān桂冠 gun冠军
踏：t脚踏实地 tā踏实
近义词：
装饰装扮 朴素朴实
独特特别 鲜嫩新鲜
照例按例 率领带领
倘若倘使 和谐祥和
反义词：
朴素华丽 独特普通
照例破例 附近遥远
10、四年级下册我们家的男子汉常见多音字与近反义词
四年级下册我们家的男子汉常见多音字与近反义词
我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
多音字
济：jǐ（人才济济）j（无济于事）
吭：kēng（一声不吭）hng（引吭高歌）
强：qing（强大）qiǎng（勉强）jing（倔强）
近义词
照看照顾 确实准确 抱歉道歉
嘱咐嘱托 沮丧悲痛 熟练熟悉
抱怨埋怨 妨碍障碍 风靡盛行
恍惚隐约 倔强坚决 嘹亮响亮
不约而同异口同声
反义词
恍惚清醒 倔强柔弱 沮丧兴奋
耐心急躁 镇静惊慌 抱怨感谢
安慰呵斥 神秘平常 潦草工整
拘束自然 熟悉生疏
一声不吭喋喋不休
11、四年级下册挑山工常见多音字与近反义词
四年级下册挑山工常见多音字与近反义词
课文记叙我登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。
多音字：
挑：tiǎo （挑战） tiāo （挑水 ）
担：dn（ 一担 ） dān（担当）
12、四年级下册天窗常见多音字与近反义词
四年级下册天窗常见多音字与近反义词
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
多音字：
藉：ji慰藉 j狼藉
露：l露珠 lu露脸
近义词：
暖和温暖 喜欢喜爱
慰藉安慰 猛厉猛烈
锐利尖锐 奇幻奇妙
发明发现 活泼伶俐
反义词：
暖和寒冷 喜欢讨厌
猛厉轻柔 真实虚假
美丽丑陋 复杂简单
13、四年级下册海上日出常见多音字与近反义词
四年级下册海上日出常见多音字与近反义词
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
多音字
刹：shā（一刹那）ch（刹车）
荷：h（荷花）h（重荷）
缝：fng（缝隙）fng（缝补）
近义词
清静安静 冲破突破 夺目炫目
分辨辨别 光芒光彩 重荷重担
亮光光亮 分辨辨别 重围包围
果然果真
反义词
清静喧闹 果然居然 刹那长久
扩大缩小 伟大渺小 光亮黑暗
重荷轻装 亮光阴影 分辨混淆
灿烂暗淡 目不转晴左顾右盼
14、四年级下册白桦常见多音字与近反义词
四年级下册白桦常见多音字与近反义词
白桦诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔，它是高尚人格的象征。诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，体现了诗人对拥有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然的热爱之情。
多音字：
佛：f仿佛 f佛像
抹：mǒ抹杀 m转弯抹角 mā抹布
近义词：
仿佛好像 朦胧模糊
寂静安静 徜徉徘徊
反义词：
洁白乌黑 朦胧清晰
寂静喧闹
15、三年级下册剃头大师常见多音字与近反义词
三年级下册剃头大师常见多音字与近反义词
剃头大师本文主要记述了我在表弟小沙的央求下，自诩剃头大师，为他剪头发的有趣过程，展现了童年生活的纯真与有趣。
多音字
处：chǔ（处理）ch（到处）
仇：:chu（仇人）qi（姓仇）
折：zh（折磨）zhē（折腾）sh（折本）
差：chā（差别）ch（差劲）chāi（出差）
近义词
抗议抗争 锃亮闪亮 摆布操纵
折磨煎熬 央求恳求 处置处理
天分天资 清除消除 规规矩矩老老实实
反义词
胆小勇敢 抗议遵守 痛苦快乐
折磨享受 倒霉幸运 被迫自愿
坑坑洼洼平平坦坦
16、三年级下册漏常见多音字与近反义词
三年级下册漏常见多音字与近反义词
漏课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈漏，老虎和贼因害怕把对方当成漏吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
多音字
莫m（莫非）m（莫夜）
粘nin（粘性）zhān（粘住）
旋xun（旋转）xun（旋风）
圈quān（圆圈）jun（猪圈）juān（圈起来）
近义词
莫非难道 发抖颤抖 害怕惧怕
清醒明白 甘心情愿 一齐一起
赶紧马上 昏头转向晕头晕脑
反义词
白黑 胖瘦 歪正
厉害平凡 松手抓紧 惊恐镇定
清醒迷糊 赶紧缓慢
17、三年级下册海底世界常见多音字与近反义词
三年级下册海底世界常见多音字与近反义词
海底世界这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个景色奇异，物产丰富的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
多音字
宁nng(宁静)nng（宁可）
参cān (参加)cēn (参差)shēn(人参)
近义词
依然仍然 宁静安静 闪烁闪耀
危险凶险 攻击攻打 突然忽然
迅速快速 差异差别 清楚清晰
稀有稀少 奇异奇妙
反义词
宁静热闹 黑暗明亮 危险安全
迅速缓慢 后退前进 清楚模糊
丰富贫乏 稀有常见
波涛澎湃风平浪静
18、三年级下册方帽子店常见多音字与近反义词
三年级下册方帽子店常见多音字与近反义词
方帽子店这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
多音字
嚷rānɡ （嚷嚷）rǎnɡ （叫嚷）
近义词
舒服舒适 奇怪惊奇
密密麻麻密密层层
大吃一惊大惊失色
各式各样各种各样
反义词
舒服难受
人山人海荒无人烟
密密麻麻稀稀疏疏
19、六年级下真理诞生于一百个问号之后教学设计优秀案例
六年级下真理诞生于一百个问号之后教学设计优秀案例
学习目标：
1.初步了解议论文的基本结构，把握文章主要内容
2.联系上下文推想重点词句的意思
3.揣摩文章表达顺序，学习用具体事例说明道理的写法
4.敢于提出自己的看法，作出自己的判断，培养科学精神
学习重点：联系上下文推想重点词句的意思初步了解议论文基本结构，把握文章主要内容
学习难点：揣摩文章表达顺序，学习用具体事例说明道理的写法
教学流程：
一、回顾内容，初识文体
1.这节课我们继续学习真理诞生于一百个问号之后，相信通过今天的学习，我们对真理会有全新的认识
2.拿出课前做的课文结构图，自己读读
3.指名说
4.根据结构图，能看出作者的写作思路吗？（提出观点证明观点总结观点）
5.像这样对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、看法的文体，就是议论文根据议论文的结构，试着用简洁的语言归纳课文主要内容
小结：抓住议论文的基本结构，可以帮助我们把握文章的主要内容
二、初识论证，学习写法
（一）读思结合，初探真理
1.作者一开始就提出这样一个观点真理诞生于一百个问号之后，谈谈你心目中的真理
2.真理就是指真实的道理，被实践检验、证实是正确的课文中谈到了哪些真理呢？请大家快速浏览课文，把有关的重点词句勾画下来并在旁边适当批注
3.学生交流
（1）真理诞生于一百个问号之后
（2）定理、定律、学说
（3）1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡
（4）大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色
（5）当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦
4.小结过渡：这么说，真理有科学的定理、定律、学说，也有观点等等确实是一个值得研讨的问题
（二）细读揣摩，论证真理
1.怎样论证真理诞生于一百个问号之后的呢？作者主要列举了三个事例进行论证，默读第三、四、五自然段，把特别引起自己思考的语句，勾画下来，批注自己的感受
2.请大家在小组内交流自己的发现，讨论存在的疑问
指名交流
谢皮罗首先发现问题，接着研究问题最后解决问题（读读课文）
关注细小的平常事中发现问题（司空见惯）不断发问、不断探索追根求源（打破沙锅问到底；发现了真理真理就是这样诞生于一百个问号之后
3.用哪三个词语最能够概括每个事例的发现过程？
（发现问题反复实验得出结论；或发现问题研究问题得出结论）
4.哪些句子最能体现真理诞生于一百个问号之后？(出示)
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的试验和研究这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义尔进行了许多试验
于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验
（1）自己读读，哪些词语引起了你的思考？
（2）交流(紧紧抓住、反复、一连串问号、许多试验)
5.自己读读，再看作者为什么要用这三个事例？
6.可以用文中的哪些词语概括？（司空见惯、追根求源、见微知著、锲而不舍）
20、六年级下真理诞生于一百个问号之后教学反思优缺点
六年级下真理诞生于一百个问号之后教学反思优缺点
最近教学了《真理诞生于一百个问号之后》这一课。我进行了细致深入的反思，可谓有得亦有失。
一、取得效果
1、精心设计，巧妙引导
整堂课的设计环节丝丝入扣，不落痕迹地处理课文重难点，看似随着学生的疑问进行授课，其实一切都在教师的掌握之中，尤其是对课文词语的理解上，如司空见惯、追根求源等。
2、抓关键词句，品读感悟
一堂课不可能做到面面俱到。因此我有所取舍，在引导学生发现三个事例的共同点这一环节，重点引导学生品词析句，抓住哪句话、哪个词来体会科学家的发明与创造得益于他们对真理的不懈追求这一共同点。
3、运用表格、条理清晰
为了让学生能更直观地感悟三个事例，灵活地运用了表格的形式，使三个事例一目了然，并引导学生发现规律，三个事例都是先写观察发现，再写提出问题，最后写找到真理，这样条理清晰，便于学生理解。
4、关注表达，落实语文要素
在学生明确每个事例的叙述顺序后，引导学生思考作者为什么要采用这种顺序来介绍三个事例，课文主要观点的表述顺序又是怎样的？学生通过比较观点与事例，发现事例的表述结构与观点的表述方式是一致的，学生自然而然感悟到课文列举的事例与观点之间的关联性，从而更好地体会文章是怎样用具体的事例来说明观点的。
二、存在不足
1、课堂上的语言还不够精炼；
2、当学生的回答与教师的预设不一致时，稍显急躁，应耐心引导；
3、引导学生理解词语的形式不够灵活，可让学生联系生活实际来理解，这样更利于学生掌握。
21、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词字词解释
领域 区域
惯 习惯 惯用
圃 菜圃 花圃
盐 盐巴 盐水
溅 溅落 飞溅
蕊 花蕊 雌蕊
魏 魏国 魏军
搜 搜集 搜寻
蚯 蚯蚓
蚓 蚯蚓
版 出版 版图
阶 台阶 阶段
理解词语：
定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
敏感：生理或心理上对外界事物反应很快。
神秘：使人摸不透的；高深莫测的。
司空见惯：看得多了，不以为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
见微知著：微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力。
22、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词与笔画
领域 区域
惯 11画 习惯 惯用
圃 10画 菜圃 花圃
盐 10画 盐巴 盐水
溅 12画 溅落 飞溅
蕊 15画 花蕊 雌蕊
魏 17画 魏国 魏军
搜 12画 搜集 搜寻
蚯 11画 蚯蚓
蚓 10画 蚯蚓
版 8画 出版 版图
阶 6画 台阶 阶段
23、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词并造句
领域 区域 这片区域的绿化做得很好。
惯 习惯 惯用 夏天，我们习惯在院子里纳凉。
圃 菜圃 花圃 清早，阳光就洒满了花圃。
盐 盐巴 盐水 地上怎么撒满了盐巴？
溅 溅落 飞溅 锅里进了水，导致热油飞溅。
蕊 花蕊 雌蕊 桃花的花蕊是什么颜色的？
魏 魏国 魏军 魏国是春秋战国时期的国家。
搜 搜集 搜寻 爷爷喜欢搜集古钱币。
蚯 蚯蚓 大雨过后，经常可以看到地上有许多的蚯蚓奄奄一息。
蚓 蚯蚓 大雨过后，经常可以看到地上有许多的蚯蚓奄奄一息。
版 出版 版图 这是最新出版的一本书。
阶 台阶 阶段 人生每个阶段都有不同的责任。
24、六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词
六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词
课文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。
多音字：
盛：shnɡ 盛开 chnɡ盛器
近义词：
敏感敏锐 见解观点
证明证实 发现发明
诞生出生 探索探求
明显显著
反义词：
真理谬论 细小巨大
普通特别 偶然必然
诞生逝世 锲而不舍半途而废
25、六年级下册骑鹅旅行记节选常见多音字与近反义词
六年级下册骑鹅旅行记节选常见多音字与近反义词
课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
多音字
冠：ɡuān （鸡冠）ɡun （冠军）
更：gēng（三更半夜）gng（更加）
挣：zhng（挣脱）zhēng（挣扎）
近义词
估计估量 仍然仍旧 幸好幸亏
障碍阻碍 忍受忍耐 缘故缘由
和善善良 后悔懊悔 捣蛋捣乱
示弱认输 锋利锐利 照样依旧
一丝不动纹丝不动 聚精会神专心致志
垂头丧气无精打采 头晕目眩头晕眼花
反义词
精心粗心 弱小强大 断定怀疑
和善凶恶 光滑粗糙 舒服难受
一模一样截然不同 聚精会神心不在焉
得意扬扬垂头丧气一清二楚模糊不得
26、六年级下册第15课真理诞生于一百个问号之后课堂笔记之句子解析
六年级下册第15课真理诞生于一百个问号之后课堂笔记之句子解析
1.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
开门见山，提出观点，明确指出：真理诞生于一百个问号之后本身就是真理，增强了文章的说服力。
2.最后把？拉直变成了！，找到了真理。
这里的？是发现的问题，是不断的追问，！是通过探索，解决了疑问，发现了真理。好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
3.谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了紫罗兰中有一种物质遇盐酸会变红。
敏感一次说明波义耳善于从细微的现象中发现问题。
4.由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。
它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色就是这个实验中的！。波义耳敏锐地从紫罗兰遇盐酸变色的现象中发现问题，然后紧紧抓住问题思考，并进行了反复的实验和研究，最终制成了酸碱试纸，把？拉直变成了！。
5.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
这句话用只要就的句式说明科学并不神秘，真理并不遥远，发现真理的前提条件就是见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。也就是说我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，这样才能发现事物的规律。
6.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话给那些具有锲而不舍精神的人。
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在偶然的机遇，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；只能给说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些有准备独立思考锲而不舍的人。真理诞生于一百个问号之后就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
27、六年级下册3古诗三首常见多音字与近反义词
六年级下册3古诗三首常见多音字与近反义词
《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
多音字：
处：ch办事处 chǔ处理
相：xiāng相处 xing相貌
传：chun （传说）zhun（传记）
脉：mi（山脉）(m（脉脉）
纤：xiān（纤维）qin（纤夫）
