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1、请试着用沃克医生的口吻说说这个故事
请试着用沃克医生的口吻说说这个故事
讲故事:
一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。
2、狐假虎威下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。
下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
答:神气活现 、摇头摆尾、大摇大摆是写狐狸的;半信半疑、东张西望是写老虎的。
神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
摇头摆尾:形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
半信半疑:有些相信,又有些怀疑。
东张西望:形容这里那里地到处看。
大摇大摆:形容走路挺神气、满不在乎的样子。
3、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。(表演故事略)
4、用“在一片沙漠里,有……”开头编故事,试着用上下面的词语
用在一片沙漠里,有开头编故事,试着用上下面的词语
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一个美丽的城堡,有一天一群凶狠的强盗带着武器攻打这个城堡,可是因为堡垒比较的坚固,所以多次进攻失败了,于是凶恶的强盗就想到使用火药炸药包把这堡垒给炸毁,百姓们都害怕极了,这时候一个帅气的骑士挺身而出,和守城的将士们一起合作,合力把强盗打跑了,百姓们都兴奋极了,一直在赞美骑士,同时骑士也得到了国王的赞赏。
5、根据开头编写故事,试着 用上面的词语。在一片沙漠里,有…… 城堡堡垒凶狠凶
根据开头编写故事,试着 用上面的词语。在一片沙漠里,有 城堡堡垒凶狠凶
根据开头编故事,试着用下面的词语。
◆在一片沙漠里,有
◆从前,有一座大山
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮观的城堡,它的四周都是堡垒堆砌起来的,里面住着一个凶恶的国王和他凶狠的宠物,他们总是欺压百姓,所以有一天百姓们都想要攻打这个国王,他们准备了好多的火药、炸药,要想合力把城堡攻击下来,但是多次尝试都不行,这时候出来一个骑士,他给大家出了一个很好的主意,得到了百姓们的赞美,之后一起合作把国王给打败了,因此骑士也受到了很多的赞赏。
6、小马过河用下面的词语讲讲这个故事
小马过河用下面的词语讲讲这个故事
马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,
拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心
马棚有一匹叫杰姆斯的小马,总爱期盼自己可以快点长大,也许就可以帮助到妈妈做一些自己可以做的这件事,也许就可以帮助到妈妈可以减少很多的负担。
日子一天天的过去了,杰姆斯也慢慢的长大,这一天妈妈叫他将小麦驮到两公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高兴的同意了,一路上哼着歌心境非常的惬意,可是走到了半道却被条小河给挡住了,此时杰姆斯苦恼了了,若是回家问妈妈来回又太远了。
正在为难的时候,杰姆斯看到了老牛伯伯,因此过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯肯定说得很浅,只有脚,杰姆斯听了,感谢牛伯伯正准备涉水,然而一只松鼠莫名跑出来阻止对他说:不要过去,你会死,上周我一个好朋友溺死在这儿,河很深听了这话杰姆斯很诧异,牛伯伯和松鼠怎么讲的不一样?我还是回家问一问妈妈吧!
所以他很沮丧地回去了。当他的妈妈见到他时,她误以为他把它送过去了。她很高兴,但杰姆斯说我不能通过我妈妈村门口的小河。我妈妈说不是很浅吗?然而杰姆斯将这件事告诉了妈妈,妈妈听了对他说我们要懂得尝试,要懂得动脑筋,杰姆斯听了很难为情,因此就再次去到小河边正准备小心的蹚过去,才发觉原来河流不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深。
7、用自己的话说说小马过河的故事,带上下面这些词语
用自己的话说说小马过河的故事,带上下面这些词语
用马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,拦住,吃惊等词语讲有关于小马过河的故事
在动物王国里有一对马儿母子住在东边的马棚里面,这一天马妈妈让小马儿帮自己将一袋麦子驮到西边的磨坊里面去研磨一下,小马很是愿意的答应了妈妈的请求。一路哼着小歌,一路走着,可走了一半路程遇到了一条小河挡住了它的去路。
这是和小马很是为难,这怎么办呢?我应该如何过去呢?回家问问妈妈吗?然后回头看了看家的方向,立刻就否决了,因为离家有些远了。这时候小马看到了不远处田野里的牛伯伯,于是走上前去询问牛伯伯,牛伯伯告诉小马这条河水很浅的,刚没过小腿,能蹚过去的。
小马听完谢过了牛伯伯,抬腿打算过河的时候,突然一只小松鼠跑了过来,张开双手拦住小马大声的说:别过去,你会被淹死的,前几天我一个朋友就淹死在这条河里了。小马听了很是吃惊,为什么小松鼠和牛伯伯说的不一样呢?我还是回家问问妈妈吧!于是小马又快速跑回家了。
妈妈看到小马回来很是开心的问:这么快就回来了?小马难为情的将小河的事情告诉了妈妈,妈妈告诉小马:小河到底是深的还是浅的,你有想过他们的话吗?我们不能光听别人的,也要学会自己动脑筋,不去试试你怎么知道是深是浅呢?
听完了妈妈的话,小马又跑回到了河边,刚刚抬起前面的蹄子,小松鼠大叫起来,你不要命拉!小马说:让我试试吧,我会小心的。他下了河慢慢的蹚到了对岸才发现,原来河水不想牛伯伯说的那么浅,也不像小松鼠说的那么深呢!
8、试着用“从前,有一座大山”切结合下面的词语编一个故事
试着用从前,有一座大山切结合下面的词语编一个故事
从前,有一座大山,山里有一个魔窟,里面住着一个非常凶恶的恶魔,他除了吃附近村庄的牲畜,甚至还抓附近村庄的小孩吃。人们恨透了他。于是集结了很多勇士,攻破恶魔的城堡,把凶恶的魔王给杀死了。从此,老百姓重新过上了平静的生活。
9、体会《军神》中沃克医生的内心变化
从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的内心变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。
本文主要表现的人物是堪称军神的刘伯承,但文章用了大量篇幅来描写沃克医生的动作、语言、神态。对其动作的描写,如这次双手却有些颤抖;对其语言的描写,如你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板;对其神态的描写,如沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。这些描写反映了沃克医生由冷淡到震惊再到佩服的心理变化过程,从侧面衬托了刘伯承的坚强意志。
用沃克医生的口吻讲故事时,要写出他的所见所感,尤其是他的心理活动。另外,可以适当保留原文中的内容,比如对话。
10、为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说原因
为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说原因
答:刘伯承头部连着中了两弹,而且右眼也受到了重伤,在这样的情况下整个手术都没有使用一点麻药,痛的将新床单都抓破了却还是不吭一声,就是刘伯承这钢铁一般的意志力,把沃克医生深深的打动了,所以沃克医生才会称他为军神。
11、用沃克医生的口吻讲故事,体会他心理变化
用沃克医生的口吻讲故事,体会他心理变化。
通过全文我们可以从冷冷惊疑柔和怔住慈祥肃然起敬这些词中体会到沃克医生对于刘伯承从轻视到赞叹佩服的内心变化。
讲故事:
我是一名来自德国的医生,目前在重庆开了一家诊所,每天都会有很多的人来我这看病,但是都没有特别的在意,都是冷冷的对待他们,但是有一天,有个眼睛手上的病人却引起了我的惊疑,他伤的很重,但是却一直说要保持清醒,还不使用麻药。我斥责他是在胡闹,但是他给了我一个不得不继续的理由,慢慢的我对他的内心也有了柔和之心,在这个过程中他一直在坚持,还清楚的数出来我在他身上的刀数,这让我怔住了,这是一个多么意志坚强的人啊,当后来知道他是川东支队将领刘伯承的时候,我肃然起敬,有这样的将领,何愁战争不会取得胜利呢?
12、阅读五年级语文下册第10课,回答沃克医生是如何发现刘伯承是军人的?
阅读五年级语文下册第10课,回答沃克医生是如何发现刘伯承是军人的?
答:因为沃克医生之前做过军医,可以根据伤口判断出来是怎么受的伤;而且刘伯承受了那么重的伤还能够如此镇定从容,这些都是一名军人所具备的素质,所以得出结论这个病人不是一般人,只有军人才会这样。
13、军神中沃克医生的内心活动
军神中沃克医生的内心活动
军神这一刻表现出沃克医生对刘伯承由什么到什么再到什么什么什么的内心变化
从冷漠柔和吃惊惊呆慈祥肃然起敬。
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。
14、用沃克医生的口吻讲故事100字
用沃克医生的口吻讲故事100字
我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,治疗过程中都不使用麻醉,还能够清楚的数出来我缝了几针,这种忍耐力不得不让人佩服,他是具有军神精神的人。
15、沃克医生内心的变化过程
沃克医生内心的变化过程
从课文中找出对沃克医生。动作,语言,神态的描写,体会他内心变化。在以他的
从冷漠柔和吃惊惊呆慈祥肃然起敬。
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。
16、以沃克医生的口吻讲故事150字
以沃克医生的口吻讲故事150字.我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,而且治疗过程中都不需要使用麻醉,说自己要保持清醒,还能够清楚的数出来我缝了几针,这种忍耐力不得不让人佩服,他是具有军神精神的人。
17、沃克医生称他为军神是因为?
沃克医生称他为军神是因为?
病人在手术中能忍受一切痛苦,具有不怕一切的大无畏的精神,他所表现出来的意志跟钢板一样坚强,自我克制的毅力是超人的。他的这种精神是很难被做到的,所以沃克医生觉得他是军神。
18、用沃克医生的口吻说说这个故事
用沃克医生的口吻说说这个故事
我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,而且治疗过程中都不需要使用麻醉,说自己要保持清醒,还能够清楚的数出来我缝了几针,这种忍耐力不得不让人佩服,他是具有军神精神的人。
19、以沃克医生的口吻讲故事50字
以沃克医生的口吻讲故事50字
我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,具有军神精神的人。
20、自相矛盾文言文用自己的话讲讲这个故事
自相矛盾文言文用自己的话讲讲这个故事
楚国有一个商人,在销售自己的矛和盾。说自己的矛什么都能够穿透,又说自己的盾什么都穿不破,这时候有个路人指出来,如果用你什么都能穿透的矛去刺什么都穿不破的盾会怎样呢?就这句话搞得商人说不出话来,因为什么都能刺穿的矛和什么都不能刺穿的盾是不可能同时存在的,这是一个很矛盾的话术。这也就是矛盾这个词的由来了!
21、自相矛盾用自己的话说一说,用自己的话讲讲这个故事自相矛盾
自相矛盾用自己的话说一说,用自己的话讲讲这个故事自相矛盾
有个商人在卖矛和盾,说自己的矛什么都能刺破,自己的盾什么都不能刺破,但是有路人就说破了他的话,让他用自己的矛去刺盾,会是怎样的结果。商人顿时无话可说,因为这是不可能同时存在的事情。
22、用自己的话说说自相矛盾这个故事
用自己的话说说自相矛盾这个故事
有个商人在卖矛和盾,说自己的矛什么都能刺破,自己的盾什么都不能刺破,但是有路人就说破了他的话,让他用自己的矛去刺盾,会是怎样的结果。商人顿时无话可说,因为这是不可能同时存在的事情。
23、沃克医生是怎样发现刘伯承是军人的
沃克医生是怎样发现刘伯承是军人的
因为他伤势很严重,但是还能做到从容镇定,丝毫不慌乱,这是一个普通人做不到的事情。所以沃克医生断定刘伯承是一个军人。
24、为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
我叫沃克,是一名来自德国的医生,有一天我正在自己的诊所里面看到了一位伤的很严重的病人,他的整只眼睛都快要没有了,但是还是昂首挺胸的走着,其实我这时候就隐约的感受到他是一名军人。
特别是在手术中,他不顾反对的不使用麻药,已经让我对于他的坚强有了佩服之情,特别是他还能数清楚我给他开了几刀。这真的是军神的存在呢!
25、五年级下册自相矛盾用自己的话讲讲这个故事
五年级下册自相矛盾用自己的话讲讲这个故事
楚国有一个卖兵器的人,每天在路边销售自己的兵器,这一天,他到市场上去买矛和盾。好多的人都围上来看,店家就很开心的举起来自己的盾,并且向大家说,这是我的盾,这世界上最坚固的东西了,不管是怎样锋利且尖锐的东西,都不能够给它刺穿了!然后那个买兵器的,又拿起来了一支矛,说:这是我卖的矛,是世界上最尖锐的东西了,无论是多么牢固的东西都能被它给刺穿了,只要一碰上,保准有个洞!说着他十分的得意,大喊起来赶快来看看,走过路过,不要错过!世界上最坚固的盾和世界上最锋利的矛!
这个时候有个客人就走上前来拿起一支矛和一个盾说,:如果你用这个矛去刺这个盾会是什么结果呢?围观的人皆是一愣,然后都笑了起来,就全走了,这个卖兵器的人也灰溜溜的走了!
26、自相矛盾的故事用自己的话讲讲这个故事
自相矛盾的故事用自己的话讲讲这个故事
楚国有一个卖兵器的人,每天在路边销售自己的兵器,这一天,他到市场上去买矛和盾。好多的人都围上来看,店家就很开心的举起来自己的盾,并且向大家说,这是我的盾,这世界上最坚固的东西了,不管是怎样锋利且尖锐的东西,都不能够给它刺穿了!然后那个买兵器的,又拿起来了一支矛,说:这是我卖的矛,是世界上最尖锐的东西了,无论是多么牢固的东西都能被它给刺穿了,只要一碰上,保准有个洞!说着他十分的得意,大喊起来赶快来看看,走过路过,不要错过!世界上最坚固的盾和世界上最锋利的矛!
这个时候有个客人就走上前来拿起一支矛和一个盾说,:如果你用这个矛去刺这个盾会是什么结果呢?围观的人皆是一愣,然后都笑了起来,就全走了,这个卖兵器的人也灰溜溜的走了!
27、用海力布的口吻说说海力布劝乡亲们赶快搬家的内容
用海力布的口吻说说海力布劝乡亲们赶快搬家的内容
我劝乡亲们搬家,他们不听。我只好说出来实情:我救了一条小白蛇,她是龙王的女儿。龙王为了感谢我,给了我一颗能听懂动物语言的宝石;今天,我听到鸟儿们在一轮,说今晚这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。所以,我们现在必须搬家。我说出了实情,我就变成了一块石头。
28、试着用你知道的具体事例说明有志者事竟成的观点
试着用你知道的具体事例说明有志者事竟成的观点
著名发明家爱迪生出生在一个没有灯泡的年代。因为蜡烛灯在夜晚灯光很暗,人们经常摔倒,所以他立志要发明出电灯泡。正因他心怀志向,进行了六千多次实验才发现钨丝可以做成电灯泡的材料,由此发明了电灯泡。
29、找出对沃克医生动作、语言、神态的描写体现了怎样的内心?
找出对沃克医生动作、语言、神态的描写体现了怎样的内心?
冷冷惊疑柔和怔住慈祥肃然起敬。
体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。
30、沃克医生为什么说刘伯承是军神?
沃克医生为什么说刘伯承是军神?
因为刘伯承头部连中两弹,右眼受重伤。重伤之后他不仅从容镇定,而且在做手术时拒绝使用麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨,却能清楚地数出刀数,手术后还谈笑自如,他那惊人的毅力与顽强的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为军神。
31、请试着用沃克医生的口吻说说这个故事
请试着用沃克医生的口吻说说这个故事
讲故事:
一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。
32、刘伯承是军人沃克医生是怎么发现的?
刘伯承是军人沃克医生是怎么发现的?
沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么重的伤,还能如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此确定眼前的病人绝非一般人,只有军人才能做到。