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三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-08-12 19:40:01
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《三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词

三年级语文第六课陶罐和铁罐生字组词

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

骄:jiāo(骄傲、骄阳、骄横)

傲:o(高傲、傲然、傲慢无礼)

谦:qiān(谦虚、谦让、谦和)

虚:xū(虚心、虚实、虚惊)

懦:nu(懦弱、懦夫、怯懦)

弱:ru(弱小、弱点、强弱)

提:t(提水、提问、提议)

尘:chn(尘土、灰尘、红尘)

捧:pěng(捧着、捧场、吹捧)

代:di(古代、代表、下一代)

价:ji(代价、价钱、价格)

陶:to(陶罐、陶冶、陶器)

罐:gun(铁罐、水罐、瓦罐)

恼:nǎo(烦恼、恼火、恼怒)

多音字

盛shng(盛开)chng(盛饭)

处chǔ(相处)ch(到处)

2、三年级语文下册第七课鹿角和鹿腿生字组词

本文讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事。

狮 狮子 狮舞

鹿 麋鹿 鹿茸 驯鹿

塘 苇塘 泥塘 池塘

映 倒映 映照 掩映

欣 欣喜 欢欣 欣慰

赏 赏赐 赞赏 游赏

匀 均匀 匀称 匀净

致 兴致 景致 致力 大致

配 配合 许配 配料

哎 哎呀 哎哟

叹 叹气 叹息 感叹

3、三年级语文下册第六课陶罐和铁罐生字组词

本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

骄 :骄子 骄傲 骄阳 骄横

傲 :傲气 高傲 傲骨 骄傲

谦 :谦让 谦虚 谦逊 谦卑

虚 :虚弱 虚荣 谦虚 虚伪

懦 :懦弱 懦夫

弱 :弱点 弱小 虚弱

尘 :灰尘 尘埃 尘土

捧 :吹捧 捧角 捧场

擦 :磨擦 擦拭 擦洗

代 :年代 古代 代替 后代

价 :价格 评价 价钱 价值

4、三年级语文下册第九课古诗三首生字组词

旧: 念旧 仍旧 陈旧 依旧

符: 符咒 符合 符号

欲: 欲望 物欲

魂: 花魂 灵魂 国魂

借: 借款 借口 借助

酒: 酒席 酒徒 酒吧

何: 几何 如何 何处

牧: 牧场 牧童 牧师

兄: 兄长 兄弟 世兄 仁兄

独: 独立 独唱 单独 独生

异: 讶异 奇异 异样 差异

佳: 佳肴 佳期 佳酿 佳句

5、课堂笔记:第六课陶罐和铁罐三年级下册语文课文重难点赏析

1.铁罐为什么要奚落陶罐?

铁罐仗着他坚硬的特点,非常骄傲,常常奚落陶罐。

2.课文第一部分,铁罐的态度发生了怎样的变化?陶罐呢?

铁罐的态度由傲慢变成轻蔑,后来又变成恼怒;陶罐的态度一直没变,始终是那样谦虚而平和。

3.人们为什么没有找到铁罐?

铁是一种比较活泼的金属,当它遇到溶解在水中的氧时就会发生反应,随着时间流逝,铁就会被层层氧化直到最后完全被氧化,变成粉末。这就是铁罐最后连影子也没见到的原因。

6、三下第六课陶罐和铁罐专项生字注音训练

一、给下列生字注音

恼尘捧虚代骄

二、给下列汉字注音并组词

傲( )( )( ) 懦( )( )( )

谦( )( )( ) 弱( )( )( )

罐( )( )( ) 陶( )( )( )

价( )( )( )

三、比一比,再组词

恼( )( ) 尘( )( )

脑( )( ) 尖( )( )

捧( )( ) 虚( )( )

棒( )( ) 虎( )( )

代( )( ) 骄( )( )

找( )( ) 桥( )( )

废( )( ) 辩( )( )

费( )( ) 辨( )( )

四、给下列多音字组词

chng( ) chǔ( )

盛 处

shng( ) ch( )

7、三年级语文上册第2课花的学校生字组词词语造句

三年级语文上册第2课花的学校生字组词词语造句

课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

落(落下、掉落、落落大方) 她是个知书达礼的女孩子,待人落落大方,很有礼貌。

荒(荒凉、饥荒、荒野) 你的身体就像干旱,饥荒一样的得到无可救药的疾病。

笛(笛子、长笛、笛声) 从音乐厅里传来悠扬的笛声。

舞(跳舞、舞蹈、歌舞) 这出戏里净是轻快的歌舞场面。

狂(疯狂、狂风、狂喜) 她为自己的大功告成而狂喜。

罚(罚款、处罚、惩罚) 他将受到应有的惩罚。

假(假日、暑假、假期) 他可以为公事鞠躬尽瘁,牺牲所有假期。

互(互相、互补、互助) 尊老爱幼,和睦孝顺,团结互助,扶危济贫。

所(所以、住所、所有) 在公寓楼开盘后一年内,所有的公寓都被一抢而空。

够(不够、能够、足够) 足够的核弹头才是中华民族自保的根本解决之道。

猜(猜想、猜测、猜中) 他什么事都能 猜中 ,真是神机妙算!

扬(飞扬、飘扬、扬起) 风起了,大树小树都拼命地摇晃,迫不及待地向路人扬起了绿色的裙子。

臂(双臂、臂力、手臂) 他的手臂搀起她时颤抖着,并扶住了她的头。

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8、三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词及拼音

三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词及拼音

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑,不搞特权,把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则,关爱弱小的品质

宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)

处chǔ(处罚、处分、处置)

诱yu(诱人、诱惑、循循善诱)

舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盘子)

毅y(刚毅、坚毅、毅力)

强qing(强壮、自强不息、强大)

犯fn(犯规、犯法、明知故犯)

禁jn(禁令、禁止、门禁)

稍sho(稍息、稍息立正)

豫y(犹豫、豫剧、不豫之色)

跺du(跺脚、跺泥)

聚j(聚会、聚集、聚精会神)

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9、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解

三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解

本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。

生字组词

蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)

英(英雄、英俊、英姿飒爽)

盛(盛开、茂盛、盛气凌人)

耍(玩耍、戏耍、耍手腕)

喊(呼喊、呐喊、哭天喊地)

欠(哈欠、欠缺、亏欠)

钓(钓鱼、垂钓、钓竿)

而(而是、而且、从上而下)

察(观察、察看、明察暗访)

拢(合拢、聚拢、拉拢)

趣(有趣、趣事、自讨没趣)

喜(喜爱、喜好、喜闻乐见)

睡(睡觉、睡眠、呼呼大睡)

理解词语

盛开: (花)茂盛地开放。

一本正经:形容很规矩,很庄重。

假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

仔细:当心、细心。

引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。

观察:仔细察看(事物或现象)。

合拢:合到一起;闭合。

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10、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音

三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音

本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。

蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)

英yīng(英雄、英俊、英姿飒爽)

盛shng(盛开、茂盛、盛气凌人)

耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍手腕)

喊hǎn(呼喊、呐喊、哭天喊地)

欠qin(哈欠、欠缺、亏欠)

钓dio(钓鱼、垂钓、钓竿)

而r(而是、而且、从上而下)

察ch(观察、察看、明察暗访)

拢lǒng(合拢、聚拢、拉拢)

趣q(有趣、趣事、自讨没趣)

喜xǐ(喜爱、喜好、喜闻乐见)

睡shu(睡觉、睡眠、呼呼大睡)

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11、三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句

三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句

《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法,以一个粗瓷大碗为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己,和他们同甘共苦,坚持革命,从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。

陈(陈列、姓陈、陈旧) 这种陈旧的衣服款式在顾客中极不吃香。

联(联系、关联、联合) 这件事情可以和那件事情关联起来!

缸(水缸、米缸、鱼缸) 鱼缸里面养了好多可爱的小鱼。

粱(高粱、青粱、膏粱) 高粱成熟了,它鼓着涨涨的脸站得笔直。

顿(顿时、安顿、一顿饭)走吧!我们一起去吃一顿饭。

侦(侦察、侦探、侦讯) 我们深入虎穴侦察敌人的部署。

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12、三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

《古诗三首》:《山行》表达了诗人对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》表达诗人勉励朋友珍惜大好时光,乐观向上,坚持不懈。《夜书所见》抒发了诗人的思乡之情。

①古诗三首生字拼音

寒hn寒冷 寒冬 寒冷的冬天悄悄来临了。

径jng半径 小径 溪流旁边有条小径。

斜xi 斜坡 倾斜 她从斜坡上慢慢走了下来。

霜shuāng冰霜 霜降 屋子的窗户上覆满了冰霜。

赠zng赠送 赠品 他赠送给我一本精装书。

刘li刘海 姓刘 她留的平平的齐刘海。

盖gi瓶盖 覆盖 这座山常年被冰雪覆盖。

菊j菊花 墨菊 美丽的菊花在风中频频点头。

残cn残疾 残害 这场车祸导致他左腿残疾。

君jūn君主 君子 兰花被称为花中君子。

橙chng橙子 橙汁 你喜欢吃橙子吗?

送sng赠送 送别 他要出国了,我们去机场送别。

挑tiǎo挑战 挑衅 我们正面临严峻的挑战。

②古诗三首生字组词

寒(hn) 寒冷 寒冬 心寒

径(jng)小径 捷径 曲径

斜(xi) 斜坡 倾斜 斜视

霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜

赠(zng) 赠送 赠品 赠言

刘(li)刘海

盖(gi) 瓶盖 井盖 盖子

菊(j) 菊花 雏菊 菊坛

残(cn)残疾 摧残 残阳

君(jūn)君王 君主 君子

橙(chng)橙子 橙黄 橙汁

送(sng)送别 送礼 送行

挑(tiāo)挑担 挑水 挑刺

13、四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与词语理解

四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与词语理解

本文主要写了我害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,不再害怕鹅,也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话,告诉我们不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就能正确地认识生活的道理。

生字组词

摸:(摸底、摸黑)

甚:(甚好、甚至)

跪:(跪拜、长跪)

捶:(捶背、捶腿)

顽:(顽强、顽皮)

脖:(脖颈、脖子)

脱:(脱下、脱贫)

概:(大概、概括)

惹:(招惹、惹事)

昏:(昏暗、昏乱)

握:(握住、把握)

摔:(摔跤、摔碎)

凭:(任凭、凭靠)

掐:(掐算、掐住)

词语理解

无所谓:不在乎;没有什么关系。

神气:自以为优越而得意或傲慢。

恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。

无缘无故:没有什么原因,平白无故。

欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。

惊呼:吃惊地叫喊。

惹怒:指处于被激怒的愤恨状态。

扇动:(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。

助威:帮助增加声势。

昏乱:头脑迷糊,神志不清。

纷纷:(许多人或事物)接二连三地。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。文中指鹅行走不稳的样子。

14、四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词

四年级上册语文第八课蝴蝶的家生字组词

《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题与线索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情,体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。

①生字拼音

避 b 躲避 逃避 撼 hn 震撼 撼动 喧 xuān 喧闹 喧嚷

雀 qu 麻雀 鸦雀无声 檐 yn 屋檐 房檐

②生字组词

15、五年级下册语文第17课《跳水》生字组词

五年级下册语文第17课《跳水》生字组词

sōu

艘: 一艘船、龙艘(是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。)、文艘(经过很精心装饰,看起来很华丽的船。)

hng

航: 远航、航行、航空母舰

s

肆: 肆意妄为、肆虐、酒肆

mo

帽: 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽

wi

桅: 桅杆、船桅、桅灯

撕: 撕毁、撕掉、撕扯

du

逗: 逗人、逗留、逗比

唬: 吓唬、咋唬、唬人

gōu

钩: 鱼钩、钩子、对钩

niǔ

扭: 扭秧歌、扭头、扭一扭

liě

咧: 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴

cāng

舱: 机舱、客舱、头等舱

ōu

鸥: 海鸥、白鸥、沙鸥

mio

瞄: 瞄准、瞄向、瞄他一眼

16、五年级语文第八课红楼春趣生字组词带拼音

本文记叙了贾宝玉等众人在大观园放风筝的趣事,表现了出他们生活的闲适和快乐,体现了大家对大观园美好生活的热爱。

恰 qi 恰好 恰巧

屉 t 抽屉 屉子

嫣 yān 嫣然 姹紫嫣红

讳 hu 忌讳 避讳

晦 hu 晦气 晦暗

墩 dūn 墩子 土墩

钗 chāi 金钗 钗子

敞 chǎng 宽敞 敞开

雯 wn 雯华 青雯

袭 x 袭击 偷袭

喇 lā 呼喇 喀喇

17、五年级语文第七课猴王出世生字组词

本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞,因而被众猴拜为猴王的故事,表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。

芝 灵芝 芝麻

遂 遂心 顺遂

迸 迸发 迸裂

涧 山涧 深涧

獐 獐子 麇獐

猕 猕猴 猕猴桃

猿 猿人 猿猴

耶 是耶 非耶

挈 提挈 挈带

瞑 瞑目 瞑闻

窍 诀窍 窍门

楷 楷模 楷书

镌 镌刻 雕镌

挠 阻挠 挠痒

劣 恶劣 劣质

18、五年级语文第八课红楼春趣生字组词

五年级语文第八课红楼春趣生字组词

《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事,在我国广为流传。黛玉很小的时候,母亲去世,父亲把它送到荣国府,与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子,也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为后人所加。

恰 qi 恰好 恰巧

屉 t 抽屉 屉子

嫣 yān 嫣然 姹紫嫣红

讳 hu 忌讳 避讳

晦 hu 晦气 晦暗

墩 dūn 墩子 土墩

钗 chāi 金钗 钗子

敞 chǎng 宽敞 敞开

雯 wn 雯华 青雯

袭 x 袭击 偷袭

喇 lā 呼喇 喀喇

多音字:

兴xng兴致 xīng兴盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hng一哄而散

19、三下语文陶罐和铁罐生字组词

三下语文陶罐和铁罐生字组词

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

骄:jiāo(骄傲、骄阳、骄横)

傲:o(高傲、傲然、傲慢无礼)

谦:qiān(谦虚、谦让、谦和)

虚:xū(虚心、虚实、虚惊)

懦:nu(懦弱、懦夫、怯懦)

弱:ru(弱小、弱点、强弱)

提:t(提水、提问、提议)

尘:chn(尘土、灰尘、红尘)

捧:pěng(捧着、捧场、吹捧)

代:di(古代、代表、下一代)

价:ji(代价、价钱、价格)

陶:to(陶罐、陶冶、陶器)

罐:gun(铁罐、水罐、瓦罐)

恼:nǎo(烦恼、恼火、恼怒)

多音字

盛shng(盛开)chng(盛饭)

处chǔ(相处)ch(到处)

20、三年级语文第八课池子与河流生字组词

三年级语文第八课池子与河流生字组词

池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活,十分得意,而河流奔流不息,负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水,带给了人们利益,所以河流受到人们的尊敬 。

滔 tāo 滔天 滔滔不绝

涯 y 天涯 生涯

妇 f 妇女 贵妇

碌 l 忙碌 碌碌无为

遵 zūn 遵守 遵循

循 xn 循环 循例

尊 zūn 尊敬 尊重

验 yn 实验 灵验

多音字

应yng(答应) yīng(应该)

21、三年级下册陶罐和铁罐生字组词字词解释

骄傲 骄阳

傲 自傲 傲慢

谦 谦虚 谦让

虚 虚心 虚弱

懦 懦弱 懦夫

弱 弱者 软弱

尘 尘土 灰尘

捧 追捧 吹捧

代 代替 代价

价 价格 价值

字词解释

奚落:用尖刻的话数说别人的短处,人难堪;讥讽嘲笑。

傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。

懦弱:软弱,不坚强。

覆灭:全部被消灭。

废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

22、三年级下册第6课陶罐和铁罐生字词

三年级下册第6课陶罐和铁罐生字词

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

骄:jiāo(骄傲、骄阳、骄横)

傲:o(高傲、傲然、傲慢无礼)

谦:qiān(谦虚、谦让、谦和)

虚:xū(虚心、虚实、虚惊)

懦:nu(懦弱、懦夫、怯懦)

弱:ru(弱小、弱点、强弱)

提:t(提水、提问、提议)

尘:chn(尘土、灰尘、红尘)

捧:pěng(捧着、捧场、吹捧)

代:di(古代、代表、下一代)

价:ji(代价、价钱、价格)

陶:to(陶罐、陶冶、陶器)

罐:gun(铁罐、水罐、瓦罐)

恼:nǎo(烦恼、恼火、恼怒)

多音字

盛shng(盛开)chng(盛饭)

处chǔ(相处)ch(到处)

23、三年级下册第6课陶罐和铁罐课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第6课陶罐和铁罐课堂笔记之段落划分及大意

全文是按照时间顺序写的,共17个自然段,可以分为两部分。

第一部分(19):写讲铁罐奚落陶罐,陶罐据理力争。

第二部分(1017):写讲许多年代过去了,埋在地下的陶罐完好如初,而铁罐却不复存在了。

24、二年级语文第六课千人糕生字组词

二年级语文第六课千人糕生字组词

本文是一篇哲理小故事,通过爸爸和孩子关于千人糕的对话,阐述了一个大道理,告诉我们任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜他人的劳动成果。

我会写:

能(可能)(能力)(能干)(本能)

桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)

味(味道)(香味)(味精)(回味)

买(买卖)(买书)(买菜)(收买)

具(工具)(文具)(玩具)(家具)

甘(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)

甜(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)

菜(种菜)(青菜)(白菜)(炒菜)

劳(劳动)(辛劳)(劳工)(疲劳)

多音字

好 hǎo (好人) ho (好奇)

应 yng(答应) yīng(应该)

的 de (好的)d(的确)d(目的 )dī(的士)

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