《五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若写的一篇散文，此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
2.《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。
4.《珍珠鸟》是当代作家冯骥才写的一篇散文。此文描绘了我与珍珠鸟融洽信任、和平共处的生活情景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。
2、一年级语文第一单元复习要点课堂笔记近反义词
一年级语文第一单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：站立 行走
反义词：上下 大小 今古 站坐
天地 日月
3、一年级语文第一单元复习要点课堂笔记好句积累
一年级语文第一单元复习要点课堂笔记好句积累
1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、一年级语文第五单元复习要点课堂笔记词语搭配
一年级语文第五单元复习要点课堂笔记词语搭配
一头黄牛 一只猫 一把尺子 一个笔袋 升国旗
一群鸭子 一只鸟 一个宝贝 一所学校 唱国歌
一个苹果 一颗枣 一面红旗 一首国歌 行队礼
一堆杏子 一个桃 一支铅笔 一个转笔刀 整理书包
一块橡皮 一朵花 一个书包 一本作业本 摆放文具
5、一年级语文第四单元复习要点课堂笔记书写提示
一年级语文第四单元复习要点课堂笔记书写提示
了：共两笔，第一笔是横撇，第二笔是弯钩。
月：第一笔是竖撇，第二笔是横折钩。
里：第五笔是竖。
头：最后一笔是点。
6、一年级语文第四单元复习要点课堂笔记近反义词
一年级语文第四单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：凉冷 落降 里内 弯曲
看观 顽皮淘气
反义词：大小 上下 南北 东西
开关 正反 男女 是非/否
尖钝 弯直 顽皮乖巧
7、一年级语文第四单元复习要点课堂笔记词语搭配
一年级语文第四单元复习要点课堂笔记词语搭配
天 蓝蓝的天 高高的天 月儿 弯弯的月儿 美丽的月儿
船 小小的船 弯弯的船 星星 闪闪的星星 可爱的星星
树 高高的树 强壮的树 叶子 黄黄的叶子 火红的叶子
草芽尖尖 尖尖的草芽 荷叶圆圆 圆圆的荷叶
谷穗弯弯 弯弯的谷穗 顽皮的雪人 顽皮地说
一片叶子 一片片叶子 一群大雁 一群群大雁
一片莲叶 一片片莲叶 一朵小花 一朵朵小花
8、一年级语文第六单元复习要点课堂笔记形近字
一年级语文第六单元复习要点课堂笔记形近字
巴 下巴 嘴巴 在 不在 现在 后 后来 以后
把 火把 把手 左 左边 左手 右 右手 右边
们 你们 他们 从 从前 从来 串 一串 串联
门 门口 出门 以 以为 以后 中 中间 中心
我 我们 自我 朋 朋友 亲朋好友 友 友好 友善
找 寻找 找人 明 明天 明月 有 没有 拥有
比 比赛 比划 雨 雨点 下雨 出 出去 出来
北 南北 北边 两 两个 两天 山 山水 山坡
9、一年级语文第六单元复习要点课堂笔记近反义词
一年级语文第六单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：陪伴 弯曲 常常经常 好看漂亮
飘落飘荡 数不清数不尽
反义词：前后 左右 黑白 好坏
长短 弯直 常常偶尔 好看难看
10、一年级语文第六单元复习要点课堂笔记词语搭配
一年级语文第六单元复习要点课堂笔记词语搭配
呱呱 淅沥沥 一条狗 一个影子 常常的尾巴
咯咯 沙啦啦 一把伞 一个朋友 弯弯的尾巴
喵喵 哗啦啦 一首诗 一只猴子 好看的孔雀
咕咕 咕噜噜 一场雨 一只青蛙 红红的花
哗哗 轰隆隆 一句话 一串水珠 绿绿的草
11、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记书写提示
一年级语文第八单元复习要点课堂笔记书写提示
竹：左右两边相似，但左边是竖，右边是竖钩。
几：第二笔是横折弯钩。 见：第四笔是竖弯钩。
用：第一笔是撇。 对：第二笔是点，第五笔也是点。
妈：左边的女字旁第三笔右侧不出头。
12、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《雪地里的小画家》是一篇韵文，讲的是一群小画家在雪地上画画的事。诗句节奏鲜明，音调和谐。小画家，就是小鸡、小狗、小鸭和小马；画画，就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同，说明它们的脚趾形状不同。青蛙没有参加画画，说明青蛙有冬眠的特点。
2.《乌鸦喝水》一文利用一个自然现象来说明一个道理。乌鸦喝水时遇到困难，作者赋予它以人的思维：瓶里水少，瓶口又小，这是无法改变的，但水位的高底是可以改变的。于是乌鸦在瓶中放石子使水位升高。通过这个故事使我们受到启迪，悟出道理：只要开动脑筋想办法，就能克服困难。
3.《小蜗牛》一文以小蜗牛的视角，生动鲜活展现了一年四季的自然变化。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文，只给部分难字注了拼音,配有4幅色彩艳丽、季节特征明显的插图，以连环画的形式呈现，旨在培养我们瞧图学文、自主识字、独立阅读的能力。
13、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记近反义词
一年级语文第八单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：找寻 采摘 说讲 全都
参加参与 许多很多 到处四处
旁边附近 办法方法 渐渐悄悄
反义词：没有 进出 快慢 睡醒
里外 满空 升高降落 好久不就
许多极少
14、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记词语搭配
一年级语文第八单元复习要点课堂笔记词语搭配
一幅画 一群小画家 画画 想办法 美丽的梅花
一只乌鸦 一颗小石子 喝水 摘草莓 碧绿的叶子
一个瓶子 一只小蜗牛 喝粥 采蘑菇 温暖的春天
一个办法 一个大南瓜 买肉 扫房子 炎热的夏天
一颗草莓 一句祝福语 发面 磨豆腐 凉爽的秋天
一个蘑菇 一片叶子 蒸馒头 宰公鸡 寒冷的冬天
15、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若写的一篇散文，此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
2.《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。
4.《珍珠鸟》是当代作家冯骥才写的一篇散文。此文描绘了我与珍珠鸟融洽信任、和平共处的生活情景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。
16、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记佳句积累
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
3.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
4.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
5.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
6.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
17、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记多音字
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记多音字
待 dāi 待着 待会儿 担dān 担心 担忧 便 pin 便宜 大腹便便
di 等待 对待 dn 扁担 重担 bin 方便 便利
散 sǎn 松散 散架 空 kōng 空气 天空 鲜 xiān 鲜艳 新鲜
sn 散步 分散 kng 空地 空闲 xiǎn 鲜少 朝鲜
18、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记读写提示
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记读写提示
镜匣（xi ji） 嗜好（s sh） 玻璃框（kuāng kung）
榨油（zh zh） 浸泡（jn jng） 垂蔓（wn mn）
眼睑（liǎn jiǎn）眸子（m mu） 一亩（mǔ mǒu）
鹤：隹有四横。 嵌：上部为山。
播：番二、三笔分别为点、撇。 矮：矢作偏旁居左时末笔变成点。
浸：右上 中横不出头。 糕：米作偏旁居左时末笔变成点。
茶：下部是 。 亭：下部是丁。
19、五年级语文第二单元复习要点课堂笔记形近字
五年级语文第二单元复习要点课堂笔记形近字
汛 潮汛 汛期 宫 宫殿 皇宫 拒 拒绝 抗拒
迅 迅速 迅猛 官 官府 当官 距 距离 相距
妨 妨碍 无妨 筒 竹筒 笔筒 怯 胆怯 怯懦
访 访问 采访 简 简直 简单 法 法律 法官
20、五年级语文第二单元复习要点课堂笔记读写提示
五年级语文第二单元复习要点课堂笔记读写提示
大臣（chn chng） 荆条（jīn jīng） 侵略（lu l）
搁置（gē g） 岔路（fēn ch） 抵御（y xi）
懒惰（su du） 谴责（qin qiǎn） 人影绰绰（cu chu）
挽：右部是免，不要多点。 臣：中间是 ，不是口。
诺：右部是若，不是苦。 置：上部里面为两竖，下部里面有三横。
21、五年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
五年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
2.《松鼠》一文通过生动传神的描写及准确简练的说明，勾画出了松鼠这种小动物漂亮的外貌、驯良的性格和乖巧的行为，突出了松鼠令人喜爱的特点。
22、五年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾
五年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《古诗词三首》中，《山居秋暝》一诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
《枫桥夜泊》一诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
《长相思》通过描述词人的所见、所闻、所感，于写景叙事之中，表达了词人浓烈的羁旅怀乡之情。
2.《四季之美》一文按照时间顺序描述了四个季节最美的时间和景物，表达了作者对四季和大自然的热爱之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历鸟的天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。
4.《月迹》是现代作家贾平凹创作的一篇散文，这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹，给人耳目一新之感。
23、五年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
五年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《古人谈读书》一文介绍了古人不同的读书方法，告诉我们读书要讲究方法，同时我们也可以在读书的过程中总结自己的读书方法。
2.《忆读书》写的是作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得读书好,多读书,读好书的道理。
3.《我的长生果》是著名作家叶文玲的一篇散文，回忆了少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
24、四年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
四年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
《麻雀》：课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀的动人故事，歌颂了母爱的伟大、无私，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
《爬天都峰》：课文通过叙述我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们相互鼓励，一起爬上天都峰的事，揭示了在困难面前要有必胜的勇气和信心，在与人相处的过程中要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
25、四年级语文第五单元复习要点课堂笔记多音字
四年级语文第五单元复习要点课堂笔记多音字
相 xinɡ 照相 相片 量linɡ 力量 重量
xiānɡ 相信 相同 linɡ 测量 量杯
26、四年级语文第五单元复习要点课堂笔记词语搭配
四年级语文第五单元复习要点课堂笔记词语搭配
量词：
一个怪物 一种力量 一块石头 一场搏斗 一根铁链
动词：
爬天都峰 汲取力量 拍打翅膀 张开大嘴 攀着铁链
形容词：
笔陡的石级 强大的力量 锋利的牙齿 庞大的怪物
巨大的勇气 嘶哑的声音 白发苍苍的老爷爷 绝望地尖叫
27、四年级语文第四单元复习要点课堂笔记词语搭配
四年级语文第四单元复习要点课堂笔记词语搭配
量词：
一颗火星 一项工作 一片混沌 一根锁链 一道深沟
一只鹫鹰 一位天神 一声巨响 一把斧头 一丝微光
动词：
驱赶猛兽 归还火种 违抗命令 啄食肝脏 修补窟窿
砸碎锁链 堵住地缝 承认错误 喷射火焰 传颂功绩
形容词：
凶恶的鹫鹰 尖利的嘴巴 严厉的惩罚 艰难的工作
黑黝黝的深沟 幸福的生活 黏稠的石浆 美丽的世界
巨大的变化 奔流不息的江河 巍峨的巨人 茂盛的花草树木
28、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字
三年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字
搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戏耍 欠 欠缺 哈欠
塔 水塔 高塔 要 不要 要紧 文 语文 文才
钓 钓鱼 垂钓 而 而是 然而 父 父亲 父母
钩 金钩 鱼钩 面 见面 会面 又 复又 又快又好
响 响亮 回响 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉
向 方向 向往 减 减少 加减 吵 吵闹 吵架
29、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《搭船的鸟》以儿童口吻，记叙了我通过留心观察，认识了会搭船的翠鸟；继而细致观察，发现了翠鸟艳丽的羽毛和敏捷的身手，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
2.《金色的草地》主要写了两件事：（1）与兄弟在草坪上玩耍，兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐；（2）发现了草地变色及其变色的原因，对蒲公英的感情发生了变化，大家都爱上了蒲公英。文章不光告诉我们草地有趣，还告诉我们要想把景物写好，就得认真观察。
30、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记近反义词
三年级语文第五单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：美丽漂亮 难道莫非 玩耍游戏
盛开绽放 合拢聚拢 喜爱喜欢
埋怨抱怨 在乎在意 吮吸吸取
柔软松软 甜津津甜滋滋
反义词：吞吐 输赢 有趣无聊
喜爱讨厌 盛开凋谢 静悄悄闹哄哄
31、三年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾
三年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《卖火柴的小女孩》是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。
2.《那一定会很好》记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程，启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
3.《在牛肚子里旅行》主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。
4.《一块奶酪》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
32、六年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《夏天里的成长》一文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。
2.《盼》用生动、准确、细腻的语言，描述了想要穿上雨衣的我对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的我心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。
33、六年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。课文讲述了黎明时分，山洪咆哮。村党支部书记舍小家顾大家，从容镇定地指挥一百多号村民顺利跨越死亡的小木桥，最后自己和儿子却被洪水吞没的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
2.《穷人》本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了以桑娜和渔夫为代表的穷人淳朴善良、乐于助人的高尚品质。
3.《在柏林》也是一篇小小说，文章仅用了不到四百个字，就深刻地反映了战争的残酷和给人们带来的痛苦，让人读完后心情极其沉重。
34、六年级第六单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第六单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《浪淘沙》（其一）是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。《江南春》是一首素负盛誉的写景诗，描写了江南春天的绮丽景色。《书湖阴先生壁》表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖阴先生高尚品质的赞美之情，同时表达了作者对隐居生活的向往。
2.《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
3.《青山不老》介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的。
4.《三黑和土地》以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。
35、六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《七律长征》全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻，有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》按照事情的发展顺序为我们展现了狼牙山五壮士的英雄壮举，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。
3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况：典礼、阅兵、游行以及隆重庄严的会场，表现了中国人民对新中国诞生的无比自豪、无比激动的心情，表达出广大人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。
4.《灯光》一文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。
