《第17课他们那时候多有趣啊多音字与近反义词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、第17课他们那时候多有趣啊多音字与近反义词
本文是一篇科幻小说，通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，并通过对比两个时代学习方式的差异。表现了玛琪对未来学校的厌恶和对老式学校的向住。流露出作者对于教育、学习等问题的独特思考，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。
近义词：
甚至乃至 停留逗留 憎恶讨厌
高傲傲慢 干脆索性 鄙夷不屑不屑一顾
反义词：
真正虚假 静止流动 陌生熟悉
热爱厌恶 全神贯注心不在焉
多音字：
调 tio 调整 调节 教 jiāo 教书
dio 单调 调查 jio 教室 教导
屏 png 屏幕 屏障
bǐng 屏弃 屏息凝神
2、一年级下册第七课怎么都快乐多音字及近反义词
本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。
多音字：
得
děi 总得 得亏
de 跑得快 走得慢
d 得到 获得
行
hng 银行 一行
xing 行为 自行车
近义词：
独自单独 正好刚好
反义词：
正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄
3、二年级下册语文13课画杨桃多音字与近反义词
通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。我根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论的道理。
近义词：
准确精确 审视审察 严肃严厉
教诲教导 神情神态 和颜悦色和蔼可亲
反义词：
准确错误 严肃随和 半晌即刻
难忘健忘 哈哈大笑闷闷不乐 和颜悦色声色俱厉
多音字：
倒 dǎo 推倒 摔倒 答 dā 答应 羞答答
do 倒车 倒退 d 回答 答案
4、田家四季歌常用多音字与近反义词
田家四季歌常用多音字与近反义词
田家四季歌是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨勾画了四幅田园四季的风景图，重点是在介绍农事，让我们感受到了劳动带来的快乐，歌唱了农民的辛勤劳动。
多音字：
le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正
了 场 正
liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确
近义词：
肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳
喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵
反义词：
忙闲 勤懒 嫩老 轻重
晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲
5、拍手歌常用多音字与近反义词
拍手歌常用多音字与近反义词
课文以拍手歌的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，告诉我们地球是人类和动物共同的家园，同时揭示了人和动物是朋友，保护动物是大事的道理。
多音字：
q 奇怪 好奇 jiān 时间 空间
奇 间
jī 奇数 奇偶 jin 间隔 间接
近义词：
新奇新鲜 伙伴朋友 嬉戏玩耍 保护爱护
反义词：
新奇陈旧 伙伴敌人 保护伤害 不休停止
6、植物妈妈有办法多音字与近反义词
植物妈妈有办法多音字与近反义词
植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。课文运用比喻和拟人的修辞手法依次为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让我们感受到了植物王国的神奇，激发我们热爱大自然的情趣，告诉我们只有仔细观察大自然，才会发现大自然的奥秘。
多音字：
wi 以为 认为 de 跳得高 爬得快 ɡnɡ 更加 更好
为 得 d 得到 取得 更
wi 因为 为何 děi 就得 得亏 ɡēnɡ 变更 更正
jing 降落 下降 fā 发现 发生 hǎo 好坏 好心
降 发 好
xing 投降 降服 f 头发 理发 ho 好奇 好学
近义词：
告别告辞 旅行旅游 仔细细心 如果假如
准备预备 很多许多 长大成长 观察察看
反义词：
开关 告别重逢 粗心细心 仔细马虎
7、三下语文第四课昆虫备忘录多音字与近反义词
本文讲的是昆虫的复眼和四种昆虫：蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
多音字：
壳 k 贝壳 果壳 蚂 mǎ 蚂蚁 白蚂蚁
qio 甲壳 地壳 m 蚂蚱
吐 tǔ 吞吐 谈吐 磨 m 琢磨 磨炼
t 呕吐 吐口水 m 磨坊 磨盘
近义词：
琢磨思考 过去从前 灵敏敏锐
收拢合拢 漂亮美丽 据说听说
顺顺溜溜顺顺当当 严丝合缝滴水不漏
反义词：
硬软 完整残缺 喜欢讨厌
收拢舒展 灵敏迟钝 漂亮丑陋
严丝合缝漏洞百出
8、池子与河流必考多音字与近反义词
这首诗歌通过写池子懒惰，安于现状，最后干枯；河流勤奋付出，奔流不息，得到尊重的故事，讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取精神。
多音字：
划 hu 划船 划算 弹 tn 弹琴 弹奏
hu 比划 计划 dn 子弹 炮弹
应 yīng 应允 应该
yng 答应 应和
反义词：
沉重轻松 蜿蜒笔直 安闲忙碌
清闲繁忙 遵循违背 衰退旺盛
无忧无虑忧心忡忡
9、三年级上册第11课一块奶酪多音字及近反义词
三年级上册第11课一块奶酪多音字及近反义词
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。
多音字
强qing（坚强）jing（倔强）qiǎng（勉强）重chng（重复）zhng（重量）稍sho（稍息）shāo（稍微）
近义词
集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实分散一一散开 牵挂一一挂念 犹豫一一迟疑
反义词
分散一集中凉快一炎热消失一出现 犹豫一果断
10、三年级上册第9课那一定会很好多音字及近反义词
三年级上册第9课那一定会很好多音字及近反义词
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
多音字
钻zuān（钻研）zun（钻石）
调tio（调皮）dio（调查）
背bēi （背包）bi （背影）
近义词
难受一一难过 拂动一一抖动 调皮一一顽皮休息一一歇息 舒展一一伸展
反义词
难受一一舒服 努力一一懒情 高大一一矮小调皮一一乘巧休息一一忙碌
11、三年级上册第2课花的学校多音字及近反义词
三年级上册第2课花的学校多音字及近反义词
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
多音字：
地d（地下）de（高兴地）
假jiǎ（真假）ji（假期）
近义词：
轰响轰鸣湿润潮湿碰触碰撞
急急忙忙匆匆忙忙
反义词：
湿润干燥狂喜沉痛
急急忙忙从从容容
12、三年级上册第21课大自然的声音多音字及近反义词
三年级上册第21课大自然的声音多音字及近反义词
本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中风水动物这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
多音字
曲qǔ （歌曲）qū （弯曲）乐yu（音乐）l（快乐）
近义词
美妙一一奇妙 感受一一感觉 温柔一一温和激动一一兴奋 热闹一一喧闹 汇聚一一聚集
反义词
温柔一一粗暴 雄伟一一渺小 热闹一一安静轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静
13、三年级上册第19课海滨小城多音字及近反义词
三年级上册第19课海滨小城多音字及近反义词
文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画。作者用这一幅幅画面把小城的美展现出来，表现出了他独特的选材能力和高超的艺术概括能力。
多音字
臂bei（胳臂）b（臂膀）笼lng（鸟笼）lǒng （笼罩）
近义词
理睬一一搭理 喧闹一一热闹 整洁一一洁净
反义词
寂寞一一热闹 喧闹一一安静 整洁一一杂乱
14、三年级上册第17课古诗三首多音字及近反义词
三年级上册第17课古诗三首多音字及近反义词
《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。
《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。
《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。
多音字
抹mǒ（涂抹）mā（抹布）磨m（磨难）m（磨盘）
15、四年级语文上册第17课多音字近反义词
四年级语文上册第17课多音字近反义词
《爬天都峰》是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
多音字
xinɡ 照相 相片 zu 作业 作文
相 作
xiānɡ 相信 相同 zuō 作坊
近反义词
近义词：奋力努力 鼓舞鼓励 居然竟然
汲取吸取 发颤发抖 笔陡陡峭
反义词：鼓舞打击 笔陡平坦 奋力颓废
居然果然 发颤镇静 笑呵呵气呼呼
16、四年级上册第20课陀螺多音字及近反义词
四年级上册第20课陀螺多音字及近反义词
本文主要通过回忆童年时我用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启示人不可貌相，海水不可斗量。课文字里行间充满了童真童趣，表现了成长的快乐，表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
多音字：
钉：dīnɡ（钉子）dnɡ（钉鞋）
旋：xun（旋转）xun（旋风）
挨：i（挨打）āi（挨家挨户）
削：xiāo（削苹果）xuē（剥削）
近义词：
增加增添 奋力努力 况且何况
质量品质 寻找寻觅 懊恼烦恼
注意关注 英武英勇 尤其特别
嘲笑讥笑 预料预测 寂寞寂寥
妩媚娇媚 恍惚迷糊 挑衅挑拨
傲慢骄傲 顽强坚强
反义词：
增加减少 快乐难过 接受拒绝
溃败胜利 妩媚素雅 恍惚清醒
傲慢谦虚 顽强一软弱 兴致勃勃一姜靡不振
17、四年级下册第16课麻雀多音字及近反义词
四年级下册第16课麻雀多音字及近反义词
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。
多音字：
荫：yīn（树荫）yn（荫凉）煞:shā（煞尾）sh（煞费苦心）
近义词：
猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利
绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大
拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛
反义词：
庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全
强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢
张开一一合拢
18、四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词
四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词
本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
多音字
恶（凶恶）w（厌恶）
种zhǒng（火种）zhng（种地）
脏zng（肝脏）zāng （脏东西）
尽jn（尽头）jǐn（尽管）
给gěi（送给）jǐ （给予）
磨m（折磨）m（石磨）
近义词
悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻
严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐
屈服一一服从
反义词
悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗
危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确
坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争
违抗一一顺从
19、四年级上册第11课蟋蟀的住宅多音字及近反义词
四年级上册第11课蟋蟀的住宅多音字及近反义词
本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。
多音字：
朝cho（朝着）zhāo（朝霞）
铺pū（铺开）p（床铺）
扒p （扒手）bā （扒拉）
近义词：
隐蔽一一隐藏 慎重一一谨慎 选择一一挑选
优良一一良好 柔弱一一软弱 平坦一一平整
简朴一一朴素 宽敞一一宽阔
反义词：
隐蔽一一显露 柔弱一一坚强 干燥一一潮湿
宽敞一一狭窄 增长一一减少
20、五年级第17课松鼠多音字近反义词
五年级第17课松鼠多音字近反义词
《松鼠》一课不同于《太阳》，语言活泼有趣，学生没有接触过，并且课文介绍说明松鼠的信息比较多，要求整理这些信息并分条写下来，对于五年级的学生而言是比较困难的，可通过范例引导，梳理个部分层次，帮助每一位学生逐步达标。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合
zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝
zh 挣扎 马扎
近反义词
近义词：驯良温顺 追逐追赶 锐利锋利
强烈猛烈 轻快轻巧 敏捷灵敏
反义词：宽敞狭窄 乖巧顽劣 光滑粗糙
清秀粗犷 坚实薄弱 敏捷笨拙
21、第17课他们那时候多有趣啊多音字与近反义词
本文是一篇科幻小说，通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，并通过对比两个时代学习方式的差异。表现了玛琪对未来学校的厌恶和对老式学校的向住。流露出作者对于教育、学习等问题的独特思考，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。
近义词：
甚至乃至 停留逗留 憎恶讨厌
高傲傲慢 干脆索性 鄙夷不屑不屑一顾
反义词：
真正虚假 静止流动 陌生熟悉
热爱厌恶 全神贯注心不在焉
多音字：
调 tio 调整 调节 教 jiāo 教书
dio 单调 调查 jio 教室 教导
屏 png 屏幕 屏障
bǐng 屏弃 屏息凝神
22、六下第17课他们那时候多有趣啊专项生字注音练习题答案
一、给下列生字注音
zēng ch png yn sī xi
二、给下列汉字注音并组词
型 xng 类型 型号 置 zh 处置 安置
鄙 bǐ 鄙视 鄙夷 功 gōng 功课 功能
类 li 种类 类别 托 tuō 托福 嘱托
提 t 提醒 提示 皱 zhu 皱纹 皱巴巴
三、比一比，再组词
憎 憎恶 憎恨 察 考察 视察
增 增加 增减 祭 祭拜 祭祀
屏 屏幕 屏障 印 印刷 印记
拼 拼音 拼写 仰 仰慕 仰视
斯 斯文 瓦斯 屑 纸屑 不屑一顾
欺 欺负 欺压 俏 俏丽 俊俏
四、给下列多音字组词
调 tio 调整 dio 单调 教 jiāo 教书 jio 教室
五、咬文嚼字
1.B 2.E 3.A
23、六年级上册25课少年闰土多音字与近反义词
六年级上册25课少年闰土多音字与近反义词
课文通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象，反映了我和闰土儿时短暂而又真诚的友谊，抒发了我 对他的怀念之情。
多音字
正：zhēng（正月）zhng（正常）
撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）
供：gng（供词）gōng（提供）
近义词
郑重慎重 讲究重视 允许许可
盼望希望 熟识熟悉 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 凶猛厉害
一望无际无边无际
反义词
郑重轻率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
24、六年级上册24课京剧趣谈多音字与近反义词
六年级上册24课京剧趣谈多音字与近反义词
这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。
多音字
鲜：xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
传：chun（传神）zhun（传记）
省：shěng（节省）xǐng（反省）
近义词
驰骋奔驰 战胜打败 彻底完全
显现显示 奇特奇异 激烈猛烈
尴尬难堪 高妙精妙 符合适合
姿态姿势 凸显彰显
反义词
尴尬自然 虚拟现实 高扬低垂
符合违背 紧张放松 整齐杂乱
25、六年级上册21课三黑和土地多音字与近反义词
六年级上册21课三黑和土地多音字与近反义词
这篇课文以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。
多音字
溜：liū（溜冰）li（大溜）
散：sǎn（散漫）sn（散步）
钻：zun（钻石）zuān（钻孔）
近义词
温暖暖和 合适符合 顿溜顺当
松散疏松 舒服舒适 赶紧赶快
准备筹备 叫唤鸣叫 招呼呼唤
反义词
温暖寒冷 松散紧密 舒服难受
喜欢讨厌 笑嘻嘻哭啼啼
26、六年级上册20课青山不老多音字与近反义词
六年级上册20课青山不老多音字与近反义词
本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。
多音字
卷：juǎn（卷曲）jun（试卷）
载：zǎi（记载）zi（载客）
劲：jng（苍劲）jn（有劲）
恶：（凶恶）ě（恶心）w（厌恶）
宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）
参：cān（参加）shēn（人参）cēn（参差不齐）
近义词
创造制造 盘踞占领 险恶凶恶
选择抉择 恭敬尊敬领悟领会
劲挺挺拔 风雨同舟同舟共济
三番五次接二连三
反义词
干旱湿润 险恶和善恭敬傲慢
宏伟渺小风雨同舟过河拆桥
勇敢胆怯 不紧不慢心急如焚
27、六年级上册17课盼多音字与近反义词
六年级上册17课盼多音字与近反义词
本文写了我有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事，表达了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。
多音字
兴：xīng(兴办) xng(高兴)
嚷：rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)
累：li(劳累)lěi（积累）li（果实累累）
近义词
喧闹热闹 周围四周 兴奋激动
担心担忧 遮盖掩盖 嘟囔嘀咕
逗引逗弄 不声不响不言不语
理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微
反义词
打开关闭 喧闹安静 加快放慢
兴奋失落 凉爽闷热 遮盖公开
理直气壮理屈词穷 不声不响大喊大叫
小心翼翼漫不经心
28、六年级上册16课夏天里的成长多音字与近反义词
六年级上册16课夏天里的成长多音字与近反义词
本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
多音字
蔓：wn（瓜蔓）mn（蔓生）
尽：jǐn（尽管）jn（尽头）
缝：fng（缝隙）fng（缝缝补补）
近义词
迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添尽量尽力
反义词
迅速迟缓 丰满干瘪 飞快缓慢
增加减少 软绵绵硬邦邦
29、六年级上册15课金色的鱼钩多音字与近反义词
六年级上册15课金色的鱼钩多音字与近反义词
作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
多音字：
宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）
缝：fnɡ （缝补 ） fnɡ （缝隙 ）
嚼：jio（细嚼慢咽） ju（咀嚼）
弄：nng（摆弄） lng（弄堂）
和：hu（和泥） h（和气） h（附和）
近义词：
安顿安排 弥漫充满 衰弱（虚弱）
照顾关照 威胁威逼
鲜美鲜嫩 严厉严格
快活欢快 闪烁闪耀
反义词：
爱惜糟蹋 严厉温和 沉重轻松
衰弱强壮 结实单薄
低沉高亢 艰苦安逸
饱满干瘪 粗糙光滑
30、语文三年级下册第八课池子与河流多音字近反义词
语文三年级下册第八课池子与河流多音字近反义词
本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
近义词：
突然忽然 挺立直立 粗壮粗大 结实牢固 宽阔宽敞
打算计划 延伸延长 宽阔开阔 赞叹赞扬 高尚崇高
不约而同异口同声
反义词：
结实虚弱 宽阔狭窄 平坦坎坷 沉重轻快 笔直弯曲
多音字
盛shng（盛开）chng（盛饭）
处chǔ（相处）ch（到处）
31、一年级夜色常见多音字与近反义词
一年级夜色常见多音字与近反义词
夜色本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出我原本胆子很小很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对困难的恐惧，从而学会欣赏夜色。
多音字：
散 sn散步 sǎn散文
觉 ju感觉 jio睡觉
看 kn看见 kān看守
近义词：
从前以前 原来本来
从此此后 勇敢英勇
反义词：
从前今后 勇敢懦弱
32、一年级人之初常见多音字与近反义词
一年级人之初常见多音字与近反义词
人之初本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。
多音字
教 jiāo 教书育人 相 xiāng 相同 相中
jio 请教 指教 xing 长相 相声
为 wi 作为 为人处世
wi 因为 为什么
近义词：
初始
反义词：
善恶 远近 学教 非是
幼老 本末
33、一年级春夏秋冬常见多音字与近反义词
一年级春夏秋冬常见多音字与近反义词
春夏秋冬本文共有8个词语，8个短语，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。图文结合，我们了解了不同季节的特点。
多音字：
降 jing 降级 降雨
xing 投降 降服
近义词：
落降
反义词：
降升 出入
34、三年级荷花常见多音字与近反义词
三年级荷花常见多音字与近反义词
多音字：
挨āi（挨近） i （挨冻）
佛f（佛教） f（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
近义词：
清香芳香 赶紧赶快 好像仿佛
如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词：
展开合拢 破裂完整 停止开始
快乐悲伤 粗心仔细
35、六年级语文下册第17课他们那时候多有趣啊生字注音组词
六年级语文下册第17课他们那时候多有趣啊生字注音组词
型 xng 类型 型号 置 zh 处置 安置
鄙 bǐ 鄙视 鄙夷 功 gōng 功课 功能
类 li 种类 类别 托 tuō 托福 嘱托
提 t 提醒 提示 皱 zhu 皱纹 皱巴巴
36、六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之句子解析
六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之句子解析
1.那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了今天，托米发现了一本真正的书！
设置悬念，引出下文。使读者产生疑问：为什么这本书是真正的书？2155年的书是什么样子的？同时，点明了时间，描写未来的情景是科幻小说的特点。玛琪把托米发现了一本真正的书写进日记里突出了这本真正的书在玛琪看来是多么神奇。
2.他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。
发黄皱皱巴巴说明这本书已经有很长的历史。
3.他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。
这句话写出了这本书的最大特点是上面的字全都静止不动的，而玛琪她们通常用的书在荧光屏上，上面的字是不断移动的。
4.在我们家。托米指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书他又说。
并没有抬起头全神贯注写出了这本书对托米的吸引力很大。
5.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
从玛琪的神态描写鄙夷不屑的神情和语言描写学校有什么好写的？我讨厌学校可以看出玛琪不喜欢学校的生活。
6.那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟把教学视察员找了来。
一次又一次说明机器人老师测试的次数非常多，这也是玛琪痛恨上学的原因之一。
7.因为它不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。
这种类型的学校指学习地点在家里，有机器老师、教学视察员，用打孔文字写作业和答卷等。那种老式学校指学生集中在学校的教室里上课，有老师、纸质的课本、手写作业和答卷等。
8.一个真人？真人怎么会是老师呢？
两个连续问句，表现了玛琪得知老师是真人以后觉得不可思议的心理。
9.他们那时候刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。
不那样做是指不会根据每个孩子的心智情况来教学，做不到因人而异，因材施教。因为当时的条件比较落后，一两个老师要给几十个孩子上课，时间精力达不到。另外教学手段和方法比较落后。
10.玛琪叹了口气，去上课了。
从这句话中可以体会到玛琪被老式学校好玩的上课情景深深地吸引着，但她又不得不按照妈妈的要求去做。
