六年级语文上册第13课多音字近反义词

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1、六年级语文上册第13课多音字近反义词

六年级语文上册第13课多音字近反义词

桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏惊慌镇定

清瘦富态沙哑清脆

放肆拘谨痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼惊慌惊惶

拥戴拥护沙哑嘶哑

放肆放纵痛苦痛楚

2、六年级语文上册第16课多音字近反义词

六年级语文上册第16课多音字近反义词

《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们》人要把握时间，尽量地用力地生长。

多音字

缝 fnɡ 缝补缝合苔 tāi 舌苔青苔黄叶

fnɡ 门缝夹缝 ti 蒜苔苍苔

近反义词

近义词：迅速快速俗话俗语飞快飞速

丰满丰盈增加增添尽量尽力

反义词：迅速迟缓丰满干瘪飞快缓慢

增加减少软绵绵硬邦邦

3、二年级语文上册第13课多音字近反义词

二年级语文上册第13课多音字近反义词

寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（银行）

号ho （小号）ho（号啕大哭）

缝fng（缝隙）fng（缝补）

近义词

劝告劝说暖和温暖懒惰懒散

重复反复哀号哀鸣

反义词

前面后面晴朗阴沉暖和寒冷

懒惰勤劳哀号欢呼

4、二年级语文上册第12课多音字近反义词

二年级语文上册第12课多音字近反义词

《坐井观天》是一则寓言故事。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，揭示了一个深刻的道理：思考问题眼界要开阔，认识事物，看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。文章的插图设计很巧妙，既写实，又写意。似乎在暗示我们它们的分歧：它们所处位置不同，眼界不同，看法也就不同。

多音字

答d （回答）dā（答应）

还hi （还好）hun（归还）

喝hē（喝水）h（喝彩）

看kn（看见）kān（看守）

近义词

观看回答答复

无边无际一望无际

反义词

远近对错朋友敌人

5、三年级语文上册第16课多音字近反义词

三年级语文上册第16课多音字近反义词

《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。

多音字

假 jiǎ 假如假装盛 chnɡ 盛饭盛满

ji 放假暑假 shnɡ 盛开茂盛

近反义词

近义词：玩耍游戏假装假意合拢收拢

喜爱喜欢一本正经不苟言笑

反义词：盛开凋零合拢张开有趣无聊

一本正经嬉皮笑脸引人注目默默无闻

6、四年级语文上册第17课多音字近反义词

四年级语文上册第17课多音字近反义词

《爬天都峰》是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

多音字

xinɡ 照相相片 zu 作业作文

相作

xiānɡ 相信相同 zuō 作坊

近反义词

近义词：奋力努力鼓舞鼓励居然竟然

汲取吸取发颤发抖笔陡陡峭

反义词：鼓舞打击笔陡平坦奋力颓废

居然果然发颤镇静笑呵呵气呼呼

7、四年级语文上册第16课多音字近反义词

四年级语文上册第16课多音字近反义词

《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，我的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。

多音字

linɡ 力量重量 qiǎnɡ 勉强强人所难

量强 qinɡ 强大强壮

linɡ 测量量杯 jinɡ 倔强

近反义词

近义词：拯救挽救掩护掩盖搏斗决斗

嘶哑沙哑安然坦然无可奈何无能为力

反义词：拯救迫害嘶哑清脆锋利迟钝

后退前进急忙从容强大弱小

8、四年级语文上册第15课多音字近反义词

四年级语文上册第15课多音字近反义词

一个流传千古的神话故事，讲的是天突然塌了块，出现了一个大窟窿，地上山洪暴发，大火熊熊，女娲为了拯救处于水深火热中的人们，炼就五彩石，冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。

多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lng（隆冬）

创:chung（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhng（挣脱）

扎:zh（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）

近义词

创造创建幸福快乐燃烧焚烧

立刻马上危险危急寻找寻觅

传说据说

反义词

创造毁灭燃烧熄灭难过高兴

危险安全欢声笑语唉声叹气

9、五年级语文上册第15课多音字近反义词

五年级语文上册第15课多音字近反义词

小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。

多音字

哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）

难：nn（困难）nn（灾难）

近义词

特色特点凉快凉爽启示启发

敏捷灵敏拘束拘谨怀疑猜疑

纳闷疑惑后悔悔恨吃惊惊讶

情愿甘愿遮挡遮掩推广普及

反义词

凉快暖和怀疑相信自豪羞愧

敏捷笨拙稀奇普通拘束自由

10、五年级语文上册第14课多音字近反义词

五年级语文上册第14课多音字近反义词

　《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七组的第一篇课文，它讲述的是圆明园当年辉煌的景观和它毁灭的经过，字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情，本课正是语文教学中进行中国近代史教育和爱国主义教育的极好凭借;在本组以勿忘国耻为专题的学习中起到引领作用。

多音字

还：hi（还有）hun（归还）

量：ling（测量）ling（重量）

笼：lǒng（笼罩）lng（鸟笼）

近义词

估量估计环绕围绕仿照模仿

景观景色建造建设幻想遐想

宏伟雄伟任意随意珍贵宝贵

销毁毁灭侵略侵犯瑰宝珍宝

精华精髓举世闻名驰名中外

玲珑剔透一小巧玲珑

反义词

损失收获热闹冷清举世闻名默默无闻

销毁保存精华糟粕金碧辉煌黯然无光

11、六年级语文上册第14课多音字近反义词

六年级语文上册第14课多音字近反义词

《穷人》是人教版六年级上册第三单元的一篇课文，作者是俄国被誉为文坛泰斗的列夫.托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

多音字：

熬：o（熬药）āo（熬菜）

搁：gē（搁置）g（搁不住）

铺：p（店铺）pū（铺床）

似：s （相似）sh （似的）

近义词：

温暖暖和舒适舒服安静宁静

抱怨埋怨潮湿湿润激动感动

魁梧高大严肃严厉忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词：

温暖寒冷舒适难受困难容易

潮湿干燥宁静喧闹苍白红润

僵硬柔软蜷缩舒展香甜苦涩

倒霉幸运魁梧瘦小严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

12、一年级语文上册第14课多音字近反义词

一年级语文上册第14课多音字近反义词

1.会写全回2个字。2.结合课文的语言环境和生活情景，理解、运用爬呀，爬呀已经等词语。3.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。

多音字

fā 发明发现

发

f 头发白发

近反义词

近义词：采摘全都好久很久

反义词：快慢好久不久许多极少

13、五年级语文上册第27课多音字近反义词

五年级语文上册第27课多音字近反义词

《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活，对人生真实的体验和感受，给人思考和启迪。

多音字

差 ch 差劲差不多奔 bēn 奔跑奔赴

chāi 出差差事 bn 投奔奔头

cī 参差参差不齐

近反义词

近义词：

悲惨凄惨亲切热心报偿报答

苦恼烦恼呐喊叫喊明亮敞亮

反义词：

亲切冷漠愉悦难过悲惨幸福

焦热凉爽明亮黑暗千篇一律与众不同

14、五年级语文上册第26课多音字近反义词

五年级语文上册第26课多音字近反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说传神着 zhu 着力沉着卷 jun 试卷开卷

zhun 传记自传 zho 着急着火 juǎn 卷发花卷

zhe 看着等着

近反义词

近义词：

期待期盼厌烦厌倦催促督促

兴趣乐趣思考思索烦琐琐碎

消遣解闷栩栩如生惟妙惟肖津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷厌烦喜欢华丽质朴

烦琐简单浅显深奥津津有味索然无味

15、五年级语文上册第24课多音字近反义词

五年级语文上册第24课多音字近反义词

《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子，从院子到河边，一路寻找月亮的过程。在作者贾平凹的眼里，月亮是动态变化的，留下了令人神往的变化轨迹。他用儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切，表现出了孩子般敏锐的观察力和丰富的想象力。文字优美，字里行间充满了童趣，适合学生审美鉴赏、感悟、积累。

多音字

累 li 累赘果实累累溜 liū 溜走溜之大吉悄qiǎo 悄然幽悄

lěi 积累累计 li 大溜一溜烟 qiāo 静悄悄悄悄话

li 劳累受累

近义词：新鲜新奇踪迹痕迹款款慢慢

满足知足嫉妒妒忌羡慕艳羡

争执争吵疑心怀疑面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧疑心信任漂亮丑陋

争执和解粗糙光滑清清晰晰模模糊糊

16、五年级语文上册第19课多音字近反义词

五年级语文上册第19课多音字近反义词

1.能认识茧栈等14个字，会写蚕考等14个字，联系语境和生活经验理解词语意思；2. 能梳理出文章的写作线索，通过场景、细节描写品读体会父爱的伟大以及我对父亲的怀念与感激之情；3. 能联系课文内容，理解并说出文章以父爱之舟为题的理由。

多音字

钉 dīng 钉子图钉教 jiāo 教书教书育人

dng 钉扣子钉架子 jio 教育教室

近义词：节省节约启迪启发嘲笑讥笑

艰难艰苦领略领会密密层层密密麻麻

反义词：朦胧清楚节省浪费嘲笑鼓励

精致粗糙抽象具体偏僻热闹

破旧崭新千变万化一成不变密密层层稀稀疏疏

17、五年级语文上册第18课多音字近反义词

五年级语文上册第18课多音字近反义词

1. 认识魄、抑等10个生字，读准多音字龟，会写辞、抑等12个字，会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会慈母情深。3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。4. 能联系生活实际，写出自己鼻子一酸的经历。

多音字

龟 guī 乌龟海龟舍 shě 舍弃依依不舍

jūn 龟裂 sh 宿舍茅舍

近义词：忙碌繁忙疲惫疲劳机械呆板

数落责备耽误耽搁失魂落魄魂不守舍

反义词：潮湿干燥忙碌清闲数落赞扬

瘦弱强壮停止启动低矮高耸

18、三年级语文上册第27课多音字近反义词

三年级语文上册第27课多音字近反义词

赵一曼，中国共产党党员，是民族英雄，成就读于莫斯科重山大学。 1935 年开始担任东北抗日联军第三军二团政治委员，在 1935 年的一场战斗中因为掩护部队而被捕。 1936 年因英勇牺牲，年仅31岁。《一个粗瓷大碗》围绕粗瓷大碗讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。

多音字：

还：hun（还书）hi（还有）

盛：shng（茂盛）chng（盛饭）

近义词

陈列排列容易简单艰苦艰辛清楚明白

反义词

结束开始容易困难危险安全清楚模糊

19、三年级语文上册第25课多音字近反义词

三年级语文上册第25课多音字近反义词

《灰雀》课文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。第二至十自然段讲述列宁感觉灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感化对方。第十一至十三自然段写失踪的灰雀重回到公园，男孩的自尊也受到了保护。课文语言简洁朴实，给人以想象空间。对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

多音字

宁 nnɡ 宁静心神不宁散 sǎn 松散散漫

nnɡ 宁可宁愿 sn 散步解散

近反义词

近义词：婉转悠扬仰望仰视欢快欢乐

可惜遗憾欢蹦乱跳活蹦乱跳

反义词：冷热死活高大矮小

仰望俯视严寒酷暑可惜幸好

肯定否定诚实虚伪

20、三年级语文上册第23课多音字近反义词

三年级语文上册第23课多音字近反义词

《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲怎样喜欢鸟，而是通过父子俩看似不经意的对话，逐渐凸显父亲的形象。课文的语言充满诗意，耐人寻味，多处使用了学生平时很少遇到的生动语句，尤其是连用多个修饰词，使表达的感受更为丰富。

重 chnɡ 重复重新朝 zhāo 朝气朝霞

zhnɡ 重量重点 cho 朝向朝拜

近义词：黎明清晨幽深幽静兀立矗立

生怕唯恐气息气味舒畅惬意

快活快乐惊愕惊恐

反义词：浓淡苦甜黎明黄昏

舒畅沉闷瞬间永恒潮湿干燥

沉重轻松热腾腾冷冰冰

21、六年级语文上册第26课多音字近反义词

六年级语文上册第26课多音字近反义词

鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰富学生积累。

多音字

削 xuē 剥削削减晕 yūn 头晕晕头转向

xiāo 削铅笔刀削面 yn 日晕圆晕

曾 zēng 曾祖父曾孙澄 chng 澄澈澄碧

cng 曾经未曾 dng 澄清澄沙

近反义词

近义词：

预告预报幽雅幽静昏暗暗淡

参差杂乱朦胧模糊澄碧清澈

瘦削枯瘦退缩畏缩

反义词：

缩小扩大昏暗明亮朦胧清晰

幽雅喧杂参差齐整瘦削丰满

22、六年级语文上册第25课多音字近反义词

六年级语文上册第25课多音字近反义词

《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文，节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕，也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感，借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。

多音字

正：zhēng 正月新正撒 sā 撒谎撒手

zhng 正常正式 sǎ 撒种抛撒

近反义词

近义词：

家景家境郑重慎重讲究重视

允许许可盼望希望伶俐机灵

希奇稀罕无端无故一望无际无边无际

反义词：

郑重草率讲究随便允许禁止

熟识生疏凶猛温顺伶俐笨拙

新鲜陈旧危险安全