您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

五年级第三课生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-09-28 21:42:07
文章: 分享

《五年级第三课生字组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、五年级第三课生字组词

五年级第三课生字组词

《桂花雨》描写了我儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

①会认的字

懂dǒng忄 左右懂事 懂得 妹妹是个特别聪明懂事的孩子。

兰ln 丷上下兰花 吊兰 这棵盆栽兰花生机盎然。

箩lu 竹上下箩筐 淘箩 这只箩筐虽小却很能装东西。

婆p 女上下外婆 婆婆 我的外婆已经八十多岁了。

糕gāo 米左右蛋糕 米糕 看到这个蛋糕,我垂涎三尺。

饼bǐng 饣左右饼干 糕饼 这饼干脆脆的,很好吃!

浸jn 氵左右浸泡 沉浸 人们沉浸在节日的欢乐之中。

缠chn 纟左右缠绕 纠缠 藤蔓缠绕在葡萄架上。

茶ch 艹上下喝茶 茶叶 我的家乡以盛产茶叶而著称。

捡jiǎn 扌左右捡拾 捡钱 他从地上捡拾起掉下去的书本。

②生字拼音

箩筐,米箩,杭州,姓杭

2、一年级识字第五课生字组词

一年级识字第五课生字组词

本课以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让我们在识字的同时感受到了汉语的音韵节奏,提升了我们学习语文的兴趣。

①会认的字

虫chnɡ虫独体6画虫子 小虫 蜘蛛织网捉虫子吃。

云yn一独体4画白云 云朵 今天的白云多美啊!

山shān山独体3画上山 爬山 妈妈带我去爬山。

对du又左右5画对错 对手 这件事情没有对错。

雨yǔ雨独体8画下雨 小雨 下雨了,你赶紧回家吧。

风fēnɡ风半包围4画风雨 春风 暖暖的春风吹拂着大地。

花huā艹上下7画花朵 花儿 春天来了,花儿开了。

鸟niǎo鸟独体5画小鸟 鸟儿 小鸟站在枝头唱歌。

②生字拼音组词

chng 虫(飞虫)(虫子)(虫牙)

yn 云(白云)(乌云)(一片云)

shān 山(大山)(山羊)(上山)

3、二年级第二课生字组词

二年级第二课生字组词

《我是什么》:这篇科学短文以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害。要想让水全心全意为人类服务,我们还要付出许多艰辛的努力。

①会认的字

变binB上下8画变化 改变 家乡的变化真大啊!

极 j J左右7画北极 极好 北极的气候很寒冷。

片pinP独体4画卡片 叶片 这张卡片上有一个字母。

傍bnɡ B左右12画傍晚 依傍 傍晚,我和妈妈去散步。

海hǎiH左右10画海洋 大海 我喜欢大海。

洋ynɡY左右9画海洋 太平洋 海洋中有丰富的宝藏。

作zuZ左右7画作业 工作 他在认真地工作。

坏hui H左右7画坏人 坏事 我们不能做坏事。

给ɡěiG左右9画带给 送给 同学送给我一个布娃娃。

带diD上中下9画皮带 带鱼 带鱼生活在海里。

②生字拼音组词

变 bin (变动)(变化)(改变)(变成)(变形)(变幻)

极 j (两极)(北极)(极点)(极度)(南极)(极力)

片 pin (一片)(叶片)(相片)(片段)(片面)(图片)

傍 bng (傍晚)(依傍)(傍午)(依傍)(傍明)

海 hi (大海)(海洋)(海水)(海边)(海浪)(海岸)

洋 yng (海洋)(大洋)(洋房)(洋溢)(洋相)(汪洋)(远洋)

作 zu (作业)(工作)(作对)(作废)(作案)(作罢)

坏 hui (坏人)(坏处)(坏话)(坏事)(坏死)(好坏)

给 gěi (给你)(送给)(让给)(献给) j(给予)(给养)(补给)

带 di (带路)(带领)(皮带)(带队)(带头)(领带)

4、三年级下册13课生字组词

三年级下册13课生字组词

斗(du)斗争、争奇斗艳、战斗

芬(fēn)芬芳迷人、芬芳扑鼻

芳(fānɡ)芳香、芬芳、流芳百世

内(ni)内容、之内、内外

醒(xǐnɡ)醒目、苏醒、清醒

寿(shu)寿命、万寿菊、长寿

苏(sū)万物复苏、姓苏、苏州

强(qinɡ)强大、自强不息、强烈

示(sh)表示、展示、提示

昆(kūn)昆虫、昆曲、昆明

修(xiū)修建、修理、修改

建(jin)建设、建立、建造

组(zǔ)组成、组织、组长

  

多音字:

便

(bin)方便 便利 便衣

 

(pin)便宜

(du)斗牛 斗争 争奇 斗艳

(dǒu)北斗 星斗 胆翻 筋斗

5、三年级第二课生字组词

三年级第二课生字组词

《花的学校》是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。

①会认的字

落lu艹上下落叶 落后 路上的落叶厚厚地铺了一地。

荒huānɡ艹上下荒芜 荒废 这座工厂早已荒废了。

笛 d 竹上下木笛 口笛 他的特长就是吹木笛。

舞wǔ夕上下跳舞 舞会 孩子们纷纷报名参加舞会。

狂kunɡ犭左右狂风 疯狂 狂风卷起了巨浪。

罚f罒上下惩罚 罚款 做错事情会受到惩罚。

假ji亻左右放假 假期 放假了,我们准备出去旅游。

互h一独体互相 互助 我们要互相帮助。

所suǒ户左右所以 住所 这是一个非常安静的住所。

够ɡu夕左右足够 能够 这些食物对我来说很足够了。

猜cāi犭左右猜测 猜想 我有一个大胆的猜测。

扬ynɡ扌左右表扬 飘扬 老师表扬了做好事的同学。

臂b月上下手臂 臂膀 你的手臂怎么受伤了?

②生字拼音组词

落(lu)落泪 落叶 落魄

荒(huāng)荒芜 荒唐 荒野

笛(d) 笛手 竹笛 笛声

舞(wǔ) 跳舞 舞蹈 舞曲

狂(kung) 狂风 轻狂 狂野

罚(f) 罚款 惩罚 赏罚

假(jiǎ) 假扮 假装 假如

互(h) 互相 互动 互助

所(suǒ)所有 所以 厕所

够(gu)足够 够本 能够

猜(cāi) 猜谜 猜想 竞猜

扬(yng) 飞扬 发扬 张扬

臂(b) 手臂 臂膀 臂弯

6、三年级第7课生字组词怎么组

三年级第7课生字组词怎么组

《听听,秋的声音》一文,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,展现了秋天景物的美好,赞美了秋天。

①听听,秋的声音生字拼音

抖 dǒu 抖动 颤抖 蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 蟀 shui 斗蟀 蟀谷

振 zhn 振动 振作 掠 l 掠过 掠夺 吟 yn 歌吟 吟唱

辽 lio 辽阔 辽远 阔 ku 开阔 辽阔

②听听,秋的声音生字组词

7、四年级第四课生字组词

四年级第四课生字组词

课文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,状写了我在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

①会认的字

昧 mi 冒昧 愚昧 坠 zhu 坠落 下坠 怀 hui 怀抱 怀旧

②生字拼音组词

昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)

8、五年级上册语文第17课生字组词造句

五年级上册语文第17课生字组词造句

①生字组词造句

鼠松鼠 老鼠 松鼠喜欢吃松果。

秀优秀 秀气 他是一位优秀的大学生。

玲小巧玲珑 这件雕刻艺术品小巧玲珑。

珑玲珑 玲珑剔透 这块玉玲珑剔透,真美。

歇歇息 歇凉 走了那么久的路,我们歇息下。

窝鸟窝 被窝 弟弟赖在被窝里不肯起床。

滑光滑 滑梯 大雨过后,路面显得很光滑。

拾收拾 拾取 爸爸收拾行李准备明天出差。

狭狭窄 狭小 洞口非常狭窄,只容一人通过。

勉勉强 勤勉 他不去算了,你别勉强他了。

梳梳子 梳理 这是一把精美的梳子。

②生字组词

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀丽、优秀、眉清目秀)

玲:lng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)

珑:lng(玲珑、八面玲珑)

歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉)

窝:wō(鸡窝、做窝、被窝)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑调)

狭:xi(狭窄、狭小、狭路相逢)

勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难)

梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮)

驯:xn(驯马、驯服、桀敖不驯)

矫:jiǎo(矫健、矫正、矫捷)

杈:ch(分杈、树杈、杈子)

藓:xiǎn(苔藓、清藓、黑藓)

锥:zhuī(圆锥、锥子、锥形)

9、五年级上册语文第16课生字组词造句

五年级上册语文第16课生字组词造句

①生字组词造句

摄摄影 摄像 他有很高超的摄影技术。

氏姓氏 氏族 中华姓氏有单姓和复姓。

殖繁殖 养殖 植物通过繁殖产生后代。

粮粮食 粮草 今年的粮食价格不断暴涨。

炭炭火 煤炭 土地中蕴藏丰富的煤炭资源。

区区别 区域 我们要学会区别同音字。

杀杀菌 杀手 电视剧中,杀手的枪法很准。

菌细菌 真菌 在显微镜里我看见许多细菌。

疗治疗 医疗 经过治疗,他的病好多了。

②生字组词

摄:sh(摄影、摄取、摄氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、养殖、繁殖)

粮:ling(粮食、粮仓、粮草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:lio(治疗、疗养、疗效)

10、五年级上册第十五课生字组词

五年级上册第十五课生字组词

课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事。将军在视察小岛时,意外地发现守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地,吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,将菜倒进汤里和战士们一起分享。故事以将军的视角,按事情发展的顺序展开情节,展现我国海防前哨守岛部队的生活,表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。

一:我会写组词

瞒mn(欺瞒,隐瞒)

域y(地域,领域,区域)

艇tǐnɡ(小艇,汽艇)

矛mo(矛头,长矛)

盾dn(后盾,矛盾)

炊chuī(炊烟,炊具)

喉hu(咽喉,喉咙)

咙lnɡ(喉咙)

勺sho(饭勺,勺子)

搅jiǎo(搅拌)

舀yǎo(舀水)

二、我会认组词

瞒:(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)

域:(地域、海域、两河流域)

艇:(快艇、潜艇、游艇)

矛:(矛盾、长矛、矛头)

盾:(盾牌、矛盾)

炊:(炊烟、炊事员、无米之炊)

哼:(哼,走着瞧 )

喉:(喉咙、咽喉、喉头)

咙:(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)

勺:(汤勺、勺子、铁勺)

搅:(搅拌、搅乱、搅拌机)

舀:(舀水、舀汤、舀取)

11、五年级上册14课生字组词拼音

五年级上册14课生字组词拼音

《圆明园的毁灭》这篇精读课文主要讲了圆明园曾经的辉煌和毁灭的过程。本课时教学主要围绕单元语文要素结合资料,体会课文表达的思想感情进行设计,激发学生不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

一、我会写组词

毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)

估:gū(估计、估量、估价)

拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)

辉:huī(辉煌、光辉、余辉)

煌:hung(敦煌、金碧辉煌)

殿:din(宫殿、殿堂、大殿)

陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)

览:lǎn(游览、阅览、浏览)

境:jng(环境、处境、家境)

宏:hng(宏伟、宏图、宽宏大量)

唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)

统:tǒng(统一、统称、总统)

销:xiāo(销量、分销、销售)

闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)

奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)

二:生字组词

毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌:辉煌

殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境:环境 境界 国境 边境 身临其境

宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量

唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

12、五年级上册语文第14课生字组词

五年级上册语文第14课生字组词

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,这是一篇讲读课文,重点要求通过朗读、学习,想象曾经的圆明园辉煌的景观,了解它被毁灭的经过,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

一、我会写组词

毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)

估:gū(估计、估量、估价)

拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)

辉:huī(辉煌、光辉、余辉)

煌:hung(敦煌、金碧辉煌)

殿:din(宫殿、殿堂、大殿)

陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)

览:lǎn(游览、阅览、浏览)

境:jng(环境、处境、家境)

宏:hng(宏伟、宏图、宽宏大量)

唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)

统:tǒng(统一、统称、总统)

销:xiāo(销量、分销、销售)

闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)

奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)

二:生字组词

毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌:辉煌

殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境:环境 境界 国境 边境 身临其境

宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量

唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

13、五年级上册13课生字组词

五年级上册13课生字组词

《少年中国说》鼓舞了一代又一代的中国青年,让当代少年感受到那种振奋人心的力量,是学习《少年中国说》最重要的目标之一。对中国少年的启迪、对美好祖国前程的展望都给当代少年带来了很大影响。学生跨越了时代的障碍、历史的障碍、语言文字的障碍,直接抓住了文章的精髓,也成功地完成了学习的目标。

一、我会写组词

泻:xi(倾泻、奔泻、一泻千里)

潜:qin(潜水、潜力、潜伏)

试:sh(试卷、尝试、试验)

胎:tāi(胎教、怀胎、胚胎)

皇:hung(皇帝、皇宫、皇权)

履:lǚ(履行、履约、履任)

疆:jiāng(新疆、边疆、疆土)

二:生字组词

泻:倾泻 腹泻 流泻 一泻千里 上吐下泄

潜:潜泳 潜藏 潜逃 潜水 潜移默化

试:试验 试用 考试 测试 试题 口试

胎:胎生 胚胎 怀胎 胎记 内胎 轮胎

皇:堂皇 皇帝 皇宫 皇室 皇皇巨著

履:履行 履历 衣履 如履薄冰 削足适履

疆:边疆 疆界 疆土 疆场 万寿无疆

14、五年级上册语文第14课生字组词造句

五年级上册语文第14课生字组词造句

本文以圆明园的毁灭为主题,用精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的过程,旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好的文章。

①生字组词造句

毁毁灭 销毁 假冒伪劣产品被全部销毁了。

估估计 估量 亲情是无法用金钱来估量的。

拱拱桥 拱门 赵州桥是中国著名的石拱桥。

辉辉煌 光辉 太阳的光辉普照大地

煌辉煌 煌煌 入夜,人民大街灯火辉煌。

殿宫殿 殿堂 学习是通向知识殿堂的门道。

陵丘陵 陵园 清明节,我们去烈士陵园扫墓。

览浏览 阅览 同学们在阅览室里埋头读书。

境环境 境界 艰苦的环境磨炼人的意志。

宏宏伟 宏大 音乐会场面布置得非常宏大。

唐唐朝 唐诗 唐诗中有很多咏柳的名句。

闯闯祸 闯荡 调皮捣蛋的弟弟又闯祸了。

统统治 统一 经过讨论,大家统一了认识。

销销毁 销售 夏季是衬衫销售的旺季。

奉奉献 奉命 侦察员奉命侦察敌情。

②生字组词

毁 huǐ:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估 gū:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱 gǒng:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉 huī:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌 hung:辉煌

殿 din:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵 lng:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览 lǎn:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境 jng:环境 境界 国境 边境 身临其境

宏 hng:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量

唐 tng:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯 chuǎng:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统 tǒng:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销 xiāo:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉 fng:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

15、五年级上册语文第12课生字组词造句

五年级上册语文第12课生字组词造句

《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

《题临安邸》是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占,然而南宋朝廷却一味苟且偏安,寻欢作乐,为吐心头的愤恨,表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里话。

《己亥杂诗》中第二百二十首,此诗,作者通过创造了万马风雷天公这样浩大的意象来表达揭露社会弊病,抨击官僚制度,表现作者火一样的热情,给人以鼓舞和激发。抨击专制统治的同时,还表达了作者追求思想解放和个性解放。

①生字组词造句

祭祭拜 祭奠 清明节,我们要去祭拜先祖。

乃乃兄 乃至 这次会议对中国乃至世界都很重要。

熏熏陶 香薰 家庭熏陶对孩子起重要作用。

杭杭州 苏杭 我生长在山明水秀的杭州。

亥亥时 己亥 看样子,我们要等到亥时了。

恃有恃无恐 他那副有恃无恐的样子让人憎恨。

哀悲哀 哀求 小王哀求妈妈带她去动物园玩。

拘拘束 拘谨 这位新来的老师讲课有点拘谨。

②生字组词

祭 j:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃 nǎi:乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏 xūn:熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭 hng:杭州 苏杭 杭绸

亥 hi:亥时

恃 sh:自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物

哀 āi:哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜

拘 jū:拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格

16、五年级上册语文第13课生字组词造句

五年级上册语文第13课生字组词造句

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是老大帝国,热切希望出现少年中国,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。

①生字组词造句

泻倾泻 流泻 瀑布从高处倾泻下来。

潜潜水 潜力 这家公司发展的潜力很大。

试考试 比试 他在这次考试中得了第一名。

胎轮胎 胎儿 这四个轮胎的质量很好。

皇皇帝 皇宫 紫禁城是明清两代的皇宫。

履履行 步履 履行承诺是一种美好的品德。

疆疆土 边疆 我国的疆土辽阔,物产丰富。

②生字组词

泻 xi :倾泻 腹泻 流泻 一泻千里 上吐下泄

潜 qin :潜泳 潜藏 潜逃 潜水 潜移默化

试 sh :试验 试用 考试 测试 试题 口试

胎 tāi :胎生 胚胎 怀胎 胎记 内胎 轮胎

皇 hung :堂皇 皇帝 皇宫 皇室 皇皇巨著

履 lǚ :履行 履历 衣履 如履薄冰 削足适履

疆 jiāng :边疆 疆界 疆土 疆场 万寿无疆

17、五年级上册第14课生字组词

五年级上册第14课生字组词

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,这是一篇讲读课文,重点要求通过朗读、学习,想象曾经的圆明园辉煌的景观,了解它被毁灭的经过,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁

估:估计 估测 低估 估算 估量 评估

拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月

辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌

煌:辉煌

殿:宫殿 殿堂 大殿

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵

览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书

境:环境 境界 国境 边境 身临其境

宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图 宽宏大量

唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安

闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻 闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统

销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹

奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法

18、五年级上册第十课生字组词

五年级上册第十课生字组词

牛郎是牛家庄的一个孤儿,靠哥嫂生活。嫂子为人刻薄,经常虐待他,他被迫分家出来,和一头老牛一起自耕自食。这头老牛很通灵性,有一天,织女和仙女们下凡游戏,在河里洗澡,老牛劝牛郎去取织女的衣服,织女便做了牛郎的妻子。婚后,他们男耕女织,生了一儿一女,生活十分美满幸福。

郎:(牛郎、新郎、郎才女貌)

爹:(爹娘、亲爹、爹妈)

嫂:(嫂子、大嫂、嫂嫂)

辆:(一辆、车辆、一辆车)

歹:(好歹、歹毒、为非作歹)

罕:(罕见、稀罕、人迹罕至)

纱:(纱布、纱巾、纺纱)

妻:(妻子、夫妻、妻离子散)

趟:(赶趟、走一趟)

托:(烘托、托举、和盘托出)

泳:(游泳、蛙泳、自由泳)

婚:(结婚、新婚、未婚)

辈:(前辈、辈分、一辈子)

挨:(挨着、挨近、挨家挨户)

恳:(诚恳、恳切、恳求)

筛:(筛选、筛米、筛土)

狱:(监狱、牢狱、入狱)

酿:(酿造、酿酒、佳酿)

瞌:(瞌睡、愣瞌、打瞌睡)

拘:(无拘无束、不拘小节)

19、五年级上册第九课生字组词

五年级上册第九课生字组词

很久很久以前,有一位蒙古族的少年叫海力布,他热心善良,勤劳勇敢,有一天他救下了龙王的女儿,龙王为了答谢海力布,送给了他一颗宝珠,从此他就可以听懂各种动物们说的话,但是,海力布最后却变成了一座石雕

酬(酬谢、报酬、酬金)

珍(珍珠、珍爱、珍惜)

叮(叮嘱、叮咛、叮当)

嘱(嘱咐、嘱托、遗嘱)

塌(倒塌、塌陷、塌方)

焦(焦急、焦虑、焦点)

誓(誓言、发誓、海誓山盟)

谎(谎话、说谎、撒谎)

延(延长、延续、延期)

悔(后悔、悔恨、悔悟)

扶(搀扶、扶着、扶手)

牺(牺牲)

20、五年级下册语文第17课生字组词

五年级下册语文第17课生字组词

艘:sōu(一艘)

航:hng(航行、航空、航班)

肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)

帽:mo(帽子、草帽、礼帽)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)

逗:du(逗笑、挑逗、逗号)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)

21、五年级下册第17课生字组词

五年级下册第17课生字组词

航:hng(航行、航空、航班)

肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)

帽:mo(帽子、草帽、礼帽)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)

逗:du(逗笑、挑逗、逗号)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)

22、五年级下册17课生字组词拼音

五年级下册17课生字组词拼音

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

23、部编版语文五年级下册第17课生字组词

部编版语文五年级下册第17课生字组词

sōu

艘: 一艘船、龙艘(是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。)、文艘(经过很精心装饰,看起来很华丽的船。)

hng

航: 远航、航行、航空母舰

s

肆: 肆意妄为、肆虐、酒肆

mo

帽: 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽

wi

桅: 桅杆、船桅、桅灯

撕: 撕毁、撕掉、撕扯

du

逗: 逗人、逗留、逗比

唬: 吓唬、咋唬、唬人

gōu

钩: 鱼钩、钩子、对钩

niǔ

扭: 扭秧歌、扭头、扭一扭

liě

咧: 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴

cāng

舱: 机舱、客舱、头等舱

ōu

鸥: 海鸥、白鸥、沙鸥

mio

瞄: 瞄准、瞄向、瞄他一眼

24、五年级第三课生字组词

五年级第三课生字组词

《桂花雨》描写了我儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

①会认的字

懂dǒng忄 左右懂事 懂得 妹妹是个特别聪明懂事的孩子。

兰ln 丷上下兰花 吊兰 这棵盆栽兰花生机盎然。

箩lu 竹上下箩筐 淘箩 这只箩筐虽小却很能装东西。

婆p 女上下外婆 婆婆 我的外婆已经八十多岁了。

糕gāo 米左右蛋糕 米糕 看到这个蛋糕,我垂涎三尺。

饼bǐng 饣左右饼干 糕饼 这饼干脆脆的,很好吃!

浸jn 氵左右浸泡 沉浸 人们沉浸在节日的欢乐之中。

缠chn 纟左右缠绕 纠缠 藤蔓缠绕在葡萄架上。

茶ch 艹上下喝茶 茶叶 我的家乡以盛产茶叶而著称。

捡jiǎn 扌左右捡拾 捡钱 他从地上捡拾起掉下去的书本。

②生字拼音

箩筐,米箩,杭州,姓杭

25、五年级第二课生字组词

五年级第二课生字组词

《落花生》写了我们一家人从种花生到过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,也告诉我们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

①会认的字

生字读音部首结构组词及造句

亩mǔ亠 上下一亩 田亩 我们家的后园有半亩空地。

播bō 扌左右播种 播撒 农民们正在播种玉米。

浇jiāo氵左右浇水 浇灌 爷爷在花园里给花浇水。

吩 fēn 口左右吩咐 吩示 母亲吩咐在茅亭里过收获节。

咐f 口左右吩咐 嘱咐 医生嘱咐爸爸要多注意休息。

亭tng 亠上中下茅亭 凉亭 公园里的茅亭修建得很有特色。

榨zh 木左右榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕m 艹上下羡慕 爱慕 他才华横溢,让人羡慕不已。

矮ǎi 矢左右高矮 矮小 河边有一个矮小的棚子。

②生字拼音

田亩,一亩地,吩咐,吩示

榨菜,榨油,便宜,方便

石榴,手榴弹,矮子,矮小

26、五年级上册第7课生字组词

五年级上册第7课生字组词

同学们,上节课,我们用速读的方式理解了课文内容。这节课,我们看一看这篇文章运用了怎样的说明方法。(板书:说明方法)

  二、精读课文,问题探究。(出示课件11)几种常用说明方法的定义)

1.快速阅读课文,找出文中所运用的说明方法。并说一说这些说明方法的作用。

2.小组讨论。

3.全班交流。

    生速读课文,找说明方法。小组讨论后,交流:

    (板书:作比较)

    ①第二自然段中,人和鸵鸟的速度作比较,说明鸵鸟的速度快。

    ②第三自然段中,猎豹和鸵鸟的速度作比较,点明猎豹速度快。

     (板书:陆地上速度最快的猎豹)

    ③第四自然段中,游隼的速度和骑车的速度作比较,点明游隼的速度快。

    ④第五自然段中,把喷气式飞机和游隼的速度作比较,点明喷气式飞机的速度快。

    (板书:喷气式飞机比游隼速度快)

    ⑤第五自然段把声音同喷气式飞机的速度作比较,点明喷气式飞机速度快。

    ⑥第六自然段中,把火箭和喷气式飞机的速度相比较,说明火箭的速度快。

    ⑦第七自然段中,把流星体和火箭的速度作比较,说明流星体的速度快。

    (板书:流星体的速度比火箭快)

    ⑧第八自然段中,把光速和流星体的速度作比较,说明光速最快。

    (板书:光是宇宙中速度最快的)

    师:同学们,在比较这几种事物速度的过程中,作者采用了怎样的顺序?

    生总结,并回答。

    (板书:由慢到快的顺序)

鸵:鸵鸟 鸵鸟精神

赢:赢了 输赢

冠:冠军 张冠李戴

隼:鹰隼 飞隼

瀚:浩瀚无垠 瀚海无边

27、五年级上册第6课生字组词

五年级上册第6课生字组词

学生初读课文之后,再给他们谈论的时间,然后教师再给一些时间让同学们读一遍书,不认识的字标出来,并借助字典和生字表自学。

1.指导读准字音。本课的生字虽然不多,只有7个,但有好几个都是学生特别容易读错字音。允、颇、侮:

2.指导认清字形。本课有许多生字的字形都容易错,可采用以熟带生的方法掌握字形。如璧与壁相近,壁是熟字,墙壁,与土有关,所以是土字底。而璧是一种宝玉,是无价宝,所以下面是玉。如允与充相近,侮与悔相近,颇与波相近,教师一定要指导同3.理解词意。因为书后有一道题就是要求同学们理解词意的,所以教师可以提出让同学查字典或词典理解词意。无价之宝形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。完璧归赵璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和氏发现的一块玉制成的璧。完璧归赵指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来表示物归原主。理屈理亏。绝口不提因回避而不说。示弱表示比对方软弱,不敢较量。推辞谦让不干。抵御抵挡,抵抗。理直气壮理由充分,说话有气势。能耐技能,本领。攻无不克攻城夺池,没有拿不下来的。战无不胜形容强大无比,每战必胜。攻无不克,战无不胜这两个成语多指善于打仗。负荆请罪负。背着。荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。现用来表示向人认错赔罪。同心协力协,合。团结一致,共同努力。

召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

议:议论 会议 建议 提议 无可非议

宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

28、五年级上册第5课生字组词

五年级上册第5课生字组词

1.默读课文,自主概括内容:从文中找到什么是搭石。读完回忆脑海中留下的画面。

2.交流读书收获,概括主要内容,找到文中对搭石的介绍。

3.学生交流,给画面起题目。根据学生交流归结小标题:摆搭石、踏搭石、走搭石、让搭石、过搭石。

4.小结:带着问题默读课文可以帮助我们又快又准地我到关键信息,能记住更多的画面,说明读得既快又有效率。

(设计意图:每一次的阅读都要有自己的目的,而且只有多次阅读才能让自己对课文的理解更深刻。阅读要善于思考,不是读书越快越好,读书是相关知识的理解率和理解程度的双重考验,有目的的阅读能提高对文章的理解。)

汛:汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛

访:访友 访古 访问 访查 采访 拜访 .

鞋:鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋

挽:挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂澜

隔:间隔 隔音 隔断 阻隔 隔岸观火

懒:懒惰 懒汉 懒得 好吃懒做

稳:平稳 沉稳 稳重 稳定 十拿九稳

惰:懒惰 惰性 怠惰 懈惰

衡:平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理

协:协调 协和 协商 协助 齐心协力

29、五年级上册语文第八课生字组词

五年级上册语文第八课生字组词

本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出地道战这种战斗模式打击日本侵略者。首先要让学生了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点,在此基础上要激发学生的学国热情,使学生受到爱国主义教育。要把重难点讲透,培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。使学生明白为什么把冀中的地道战称为抗日战争史上的奇迹?学习作者是按照怎样的顺序把这一奇迹记叙下来的。

侵(侵略、侵犯、侵占)

略(粗略、大略、略知一二)

筑(建筑、修筑、筑路)

堡(碉堡、城堡、堡垒)

党(入党、党员、同党)

丘(山丘、沙丘、丘陵)

妨(妨碍、妨害、何妨)

蔽(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷(陷阱、沦陷、陷害)

拐(拐卖、拐弯、拐点)

30、六年级第三课生字组词

六年级第三课生字组词

《古诗词三首》中《宿建德江》描写了作者旅途中夜泊江上,在船 所见的景色;《六月二十七日望湖楼醉书》描写了作者在望湖楼上饮酒时所见到的西湖 山雨欲来 和 雨过天晴后 的景色;《西江月夜行黄沙道中》表现了诗人丰收之年的 喜悦和对乡村生活的 热爱 之情

①会认的字

德d彳左右品德 道德 他按照严格的道德准则生活。

鹊 qu鸟左右喜鹊 声名鹊起 喜鹊整天在喳喳叫。

蝉 chn 虫左右捕蝉 蝉鸣 蝉鸣声声,诠释着夏的酷热。

②生字拼音

德:品德 美德

鹊:喜鹊 鹊桥

蝉:蝉联 噤若寒蝉

31、六年级第二课生字组词

六年级第二课生字组词

《丁香结》一文作者分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。丁香结象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们学会用乐观、豁达的态度生活。

①会认的字

缀zhu纟左右点缀 缀满 红彤彤的苹果缀满枝头。

幽yōu山半包围幽雅 幽静 这儿山明水秀,环境幽静。

雅yǎ 牙左右幽雅 淡雅 水仙花洁净、淡雅又美丽。

案n木上下方案 破案 他对自己的那套方案很满意。

拙zhuō扌左右笨拙 拙劣 她举止僵硬而笨拙。

薄b艹上下单薄 刻薄 他穿得也太单薄了。

糊h米左右糊涂 迷糊 你越说我越糊涂了。

蕾lěi艹上下花蕾 味蕾 玫瑰的花蕾正在开放。

襟jīn衤左右衣襟 连襟 她衣襟上的扣子与众不同。

恍huǎnɡ忄左右恍惚 恍然大悟 他精神一直都很恍惚。

怨yun心上下怨恨 抱怨 他总是抱怨生活不尽如人意。

②生字拼音

缀:点缀 连缀

幽:清幽 幽香

雅:雅言 优雅

案:档案 备案

拙:笨拙 拙见

薄:单薄 浅薄

妩:妩媚

媚:崇洋媚外 明媚

糊:糊涂 模糊

苞:花苞 含苞欲放

襟:襟怀 衣襟

恍:恍恍 恍惚

怨:怨言 怨恨

32、五年级上册语文第20课生字组词造句

五年级上册语文第20课生字组词造句

①生字组词造句

誊 誊写 誊抄 文章写出来了,不过还要用稿纸誊写清楚。

励 激励 鼓励 老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。

篇 一篇 篇章 友谊如文字,我们共同书写,编写成一篇篇华丽的篇章 。

版 版面 出版 出版社新近购买了好几台计算机。

祥 吉祥 祥和 要过年了,爸爸在大门口贴上代表吉祥如意的春联。

歧 歧视 歧途 常识很少会把我们引入歧途。

谨 谨慎 谨记 时时谨记安全,处处用心服务。

②生字组词

誊:tng(誊写、誊抄、誊清)

励:l(鼓励、奖励、励志)

篇:piān(一篇、篇章、篇幅)

版:bǎn(出版、头版、版面)

祥:xing(祥和、慈祥、吉祥如意)

歧:q(歧途、歧视、歧路)

谨:jǐn(谨慎、谨记、谨防)

33、五年级上册第25课生字组词

五年级上册第25课生字组词

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成,围绕读书方法进行阐述,给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读,引导学生把文言文读通顺,读正确,读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题,借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式,引领学生走进文本,体会古人读书给我们带来的启示。

我会写组词

耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)

诲:hu(教诲、训诲、诲人不倦)

谓:wi(所谓、无谓、谓词)

诵:sng(背诵、传诵、诵读)

岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)

恒:hng(恒星、恒久、恒定)

窥:kuī(窥视、窥探、窥测)

皆:jiē(皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是)

缺:quē(缺少、缺乏、缺点)

我会认组词

识:zh(附识、心存目识、默而识之)

矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)

34、五年级上册第23课生字组词

五年级上册第23课生字组词

1.体会景物静态描写和动态描写的基础上,通过发现观察角度的不同,看到的景物也是变化的,初步感受课文是怎样写出景物变化的,并将这种变化通过朗读表达。2.在对话中,将榕树与鸟建立联系,感受鸟儿与榕树之间互相帮助、互相依存的和谐与美好。3.理解课文内容,通过品味文字,感受榕树的生机无限和鸟儿的欢腾雀跃,体会作者内心深处迸发出的对大自然的赞美和对生命的赞叹。

我会写组词

桨:jiǎng (划桨、飞桨、桨板)

榕:rng (榕树、榕城、榕径)

纠:jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)

桩:zhuāng (木桩、树桩、打桩)

涨:zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)

塔:tǎ (宝塔、佛塔、灯塔)

梢:shāo (树梢、梢头、辫梢)

暇:xi (闲暇、无暇、目不暇接)

眉:mi (眉毛、眉目、皱眉)

抛:pāo (抛弃、抛舍、抛售)

35、五年级上册第19课生字组词

五年级上册第19课生字组词

生字组词:

蚕:桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝

考:考试 考题 考察 考虑 考证 思考

疼:心疼 疼爱,疼痛 不疼不痒 头疼脑热

席:凉席 席子 出席 宴席一席之地

糖:糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖

屑:纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾

启:启发 启示 启程 启用 承上启下

迪:启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科

钉:铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁

陪:陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底

毕:毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露

暑:暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往

煮:煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤

枕:枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦

36、五年级上册22课生字组词

五年级上册22课生字组词

《四季之美》是日本清少纳言的一篇小散文,编入统编教材五年级上册。教材特别提出了要体会景物的动态美,但不能忽略的是,我们一定要在把握住课文独特韵味的基础上去体会,如果单把着力点放在体会景物的动态之美,则有可能破坏全文的整体美感。

黎:l(黎明、巴黎、黎民)

晕:yn(红晕、光晕、日晕)

漆:qī(漆黑、喷漆、油漆)

幕:m(夜幕、帐幕、开幕)

愈:y(愈发、愈加、愈合)

旷:kung(空旷、旷野、心旷神怡)

怡:y(怡人、怡悦、怡然自得)

逸:y(闲逸、安逸、逃逸)

免:miǎn(未免、免除、避免)

37、三年级上册19课生字组词

三年级上册19课生字组词

本文主要描写了海滨小城的美丽景色,语言清晰,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。作者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下,使小城更加美丽。在教学设计中,引导学生按照从海滨到小城的顺序一一抓住景物特点,结合重点词语体会海滨小城之美。同时,引导学生学习借助关键句理解一段话的意思的方法,在自主探究的基础上,引导学生发现文章总分的构段方式之美,尝试在习作中运用此种构段方式。

我会写

滨bīn(海滨、湖滨、滨海)

灰huī(灰色、灰白、灰心丧气)

渔y(渔民、渔业、渔翁得利)

遍bin(遍地、遍及、漫山遍野)

躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)

载zi(满载、载货、满载而归)

靠ko(靠岸、依靠、无依无靠)

栽 zāi(栽树、栽植、栽跟头)

亚y(亚热带、亚军、东亚)

夏 xi(初夏、立夏、夏令营)

除ch(除了、除法、删除)

踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿)

洁ji(整洁、洁净、冰清玉洁)

我会认

鸥ōu(海鸥、鸥盟、水鸥)

胳gē(胳臂、胳膊、胳臼窝)

臂bei(胳臂)

睬cǎi(理睬、睬瞅、不理不睬)

凰hung(凤凰、金凤凰、凤凰磐涅)

榕rng(榕树、榕城、榕海)

凳dng(石凳、凳子、坐冷板凳)

逢fng(每逢、重逢、相逢)

相关内容
  • 五年级下古诗三首从军行诗文重难点复习随堂笔记
    五年级下古诗三首从军行诗文重难点复习随堂笔记

    1、五年级下古诗三首从军行诗文重难点复习随堂笔记 1.诗的前两句描绘了一幅广阔的画面,有怎样的表达效果?诗的前两句在写景的同时又渗透了丰富复杂的感情,将戍边将士对边防形势的关注,对所担负任务的自豪感、责任感,以及

  • 五年级下两茎灯草课文读后感
    五年级下两茎灯草课文读后感

    1、五年级下两茎灯草课文读后感 五年级下两茎灯草课文读后感《两根灯草》,什么是灯草?为什么是两根呢?小说《儒林外史》,是一个经典的讽刺笑话,广为流传,本文就是引用了里面严监生的笑话。说的是严监生躺在床上,睁着眼睛,

  • 五年级下册教学计划模板
    五年级下册教学计划模板

    1、五年级下册教学计划模板一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,认真钻

  • 五年级上册课文8冀中的地道战必考多音字与近反义词
    五年级上册课文8冀中的地道战必考多音字与近反义词

    1、五年级上册课文8冀中的地道战必考多音字与近反义词 五年级上册课文8冀中的地道战必考多音字与近反义词本课分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生活生产、如何对付和防御敌人的扫荡、地道里的人如何了

  • 五年级上册第2课落花生评课稿听课记录教学反思
    五年级上册第2课落花生评课稿听课记录教学反思

    1、五年级上册第2课落花生评课稿听课记录教学反思 五年级上册第2课落花生评课稿听课记录教学反思这节课节奏比较快,开门见山引出课题《落花生》,快速让学生理文脉,课文围绕落花生写了哪几方面的内容。刚开始一个女孩用

  • 五年级下册第14课刷子李课堂笔记之句子解析
    五年级下册第14课刷子李课堂笔记之句子解析

    1、五年级下册第14课刷子李课堂笔记之句子解析 五年级下册第14课刷子李课堂笔记之句子解析1.干活前,他把随身带的一个四四方方就好像跟地上一桶白浆较上了劲。刷子李穿上这身黑,与其说是在和一桶白浆较劲,不如说是在与

  • 五年级下册体育教学计划
    五年级下册体育教学计划

    1、五年级下册体育教学计划一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,认真钻

  • 五年级下21课杨氏之子生字组词词语解析
    五年级下21课杨氏之子生字组词词语解析

    1、五年级下21课杨氏之子生字组词词语解析 课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事,赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默,表现了语言艺术的魅力。五年级下21课杨氏之子生字组词词语解析理解词语:氏:姓氏,表示

  • 五年级下册第九课古诗三首之从军行课堂笔记
    五年级下册第九课古诗三首之从军行课堂笔记

    1、五年级下册第九课古诗三首之从军行课堂笔记 ①主要内容: 这首诗通过对西北边地广漠壮阔的风光的描写,表现了戍边战士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。②作者简介:王昌龄,字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。其诗以七绝见

  • 五年级上册第一课白鹭评课稿听课记录教学反思
    五年级上册第一课白鹭评课稿听课记录教学反思

    1、五年级上册第一课白鹭评课稿听课记录教学反思 五年级上册第一课白鹭评课稿听课记录教学反思教学反思1:反思我的《白鹭》课堂教学,我努力把握住语文学科的工具性和人文性统一的基本特点。利用教学媒体注重教学情境的