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五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记课后生字组词

栏目:学习内容
时间:2023-04-16 12:33:04
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1、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记课后生字组词

我会认组词

誊:tng(誊写、誊抄、誊清)

励:l(鼓励、奖励、励志)

篇:piān(一篇、篇章、篇幅)

版:bǎn(出版、头版、版面)

祥:xing(祥和、慈祥、吉祥如意)

歧:q(歧途、歧视、歧路)

谨:jǐn(谨慎、谨记、谨防)

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2、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪课堂笔记课后生字组词

我会写:

唤hun(唤醒、叫唤、呼唤)

纪j(世纪、纪念、纪年)

技j(技艺、技术、口技)

改gǎi(改正、修改、改变)

程chng(程度、日程、方程)

超chāo(超过、超越、超额)

亿y(亿万、百亿、十亿)

核h(核能、核心、核潜艇)

奥o(深奥、奥妙、奥运会)

益y(益处、益鸟、日益增长)

联lin(联系、联合、联结)

质zh(物质、体质、本质)

哲zh(哲理、哲人、哲学)

任rn(任何、任凭、担任)

善shn(改善、善心、善良)

我会认:

获hu(获得、荣获、收获)

赖li(依赖、无赖、抵赖)

潜qin(潜入、潜力、潜水艇)

索suǒ(探索、收索、思索)

舶b(船舶、巨舶、舶来品)

兰ln(兰花、木兰、吊兰)

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3、四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记课后生字组词

我会写组词

帝d(帝王、帝都、称帝)

曰yuē(答曰、美名其曰)

溺n(溺爱、溺死、溺水)

返fǎn(返还、返修、往返)

衔xin(衔泥、衔命、衔接)

少sho (少年、少爷、少女)

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4、四年级语文上册第17课爬天都峰课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第17课爬天都峰课堂笔记课后生字组词

哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)

级:j(石级、高级、初级)

链:lin(铁链、表链、锁链)

颤:chn(发颤、颤动、颤抖)

攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)

猴:hu(猴子、耍猴、猴急)

鲫:j(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)

念:nin(纪念、惦念、想念)

辫:bin(辫子、小辫儿、草帽辫儿)

呵:hē(呵护、呵气、呵斥)

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5、四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第14课普罗米修斯课堂笔记课后生字组词

我会写组词

悲bēi(悲伤、悲痛、悲惨)

惨cǎn(悲惨、惨淡、惨重)

兽shu(野兽、兽医、禽兽)

佩pi(佩剑、佩服、佩饰)

坚jiān(坚定、坚持、坚固)

违wi(违反、违章、违背)

抗kng(抗旱、抗战、抗洪)

环hun(环境、环视、环顾)

锁suǒ(锁链、锁头、锁门)

既j(既然、既往不咎、一如既往)

狠hěn(狠毒、狠劲、狠命)

著zh(著名、卓著、著作)

愤fn(愤懑、愤恨、愤概)

获hu(获得、获悉、捕获)

我会认组词

斯sī(斯文、斯人、慢条斯理)

盗do(盗取、强盗、盗卖)

败bi(失败、败火、气急败坏)

惩chng(惩罚、严惩、惩治)

恕sh(饶恕、宽恕、罪无可恕)

遭zāo(遭受、遭难、遭遇)

恶(凶恶、险恶、恶毒)

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6、四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记课后生字组词

我会写:

否:fǒu(否则、否定、可否)

旋:xun (旋转、旋律、盘旋)

况:kung(情况、状况、况且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

败:bi(失败、败笔、败诉)

仍:rng(仍然、仍旧)

尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)

帅:shui(元帅、大帅、将帅)

预:y(预言、预习、预备)

溃:ku(溃败、溃退、溃决)

品:pǐn(品尝、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)

豪:ho(自豪、豪爽、豪气)

我会认:

钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)

彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)

誉:y(荣誉、声誉、名誉)

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7、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字注音组词

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字注音组词

本文写了作者童年时写了一首诗, 父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价, 这两种评价对作者产生了巨大影响, 作者从这两种评价中得到了感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。

誊:tng(誊写、誊抄、誊清)

励:l(鼓励、奖励、励志)

篇:piān(一篇、篇章、篇幅)

版:bǎn(出版、头版、版面)

祥:xing(祥和、慈祥、吉祥如意)

歧:q(歧途、歧视、歧路)

谨:jǐn(谨慎、谨记、谨防)

8、五年级上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词及造句

五年级上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词及造句

誊:(誊写、誊抄、誊清) 从打草稿到誊抄定稿,作者们要一笔一画地爬三四遍格子。

励:(鼓励、奖励、励志) 人生顺境需积德,人生逆境需励志。

篇:(一篇、篇章、篇幅) 这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。

版:(出版、头版、版面) 他删节一则新闻以适合可用的版面。

祥:(祥和、慈祥、吉祥如意)我现在还能回忆起他慈祥的面容。

歧:(歧途、歧视、歧路) 对年轻的人如不循循善诱;就有歧路亡羊的危险。

谨:(谨慎、谨记、谨防)他们告诫他谨防危险。

9、五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记课后生字组词

酬chu(酬谢、报酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)

叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)

嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)

誓sh(誓言、发誓、海誓山盟)

谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)

延yn(延长、延续、延期)

悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)

扶f(搀扶、扶着、扶手)

牺xī(牺牲)

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10、五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记课后生字组词

我会写:

侵qīn(侵略、侵犯、侵占)

略l(粗略、大略、略知一二)

筑zh(建筑、修筑、筑路)

堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)

党dǎng(入党、党员、同党)

丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)

妨fng(妨碍、妨害、何妨)

蔽b(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷xin(陷阱、沦陷、陷害)

拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)

我会认:

垒lěi(堡垒、对垒)

搁gē(搁置、搁浅、耽搁)

岔ch(岔道、岔口、分岔)

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11、五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

生字组词:

熏:熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭:杭州 苏杭 杭绸

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12、五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

生字组词:

祭:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃:乃父 乃至 乃至于 有容乃大

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13、五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记课后生字组词

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀丽、优秀、眉清目秀)

玲:lng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)

珑:lng(玲珑、八面玲珑)

歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉)

窝:wō(鸡窝、做窝、被窝)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑调)

狭:xi(狭窄、狭小、狭路相逢)

勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难)

梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮)

驯:xn(驯马、驯服、桀敖不驯)

矫:jiǎo(矫健、矫正、矫捷)

杈:ch(分杈、树杈、杈子)

藓:xiǎn(苔藓、清藓、黑藓)

锥:zhuī(圆锥、锥子、锥形)

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14、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记常见多音字

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记常见多音字

多音字

兴:xīng(兴奋)xng (高兴)

行:hng(行业) xng(行走)

冲:chōng(冲击)chng(冲着)

埋:mi(埋头)mn(埋怨)

嚷:rǎng(叫嚷)rāng(嚷嚷)

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15、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记本课知识点

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了课堂笔记本课知识点

1.我越来越体会到我当初是多么幸运。

一是我有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定我,给我力量,母亲的爱是我创作的灵感和源泉;二是我还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,我写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

2.我从心底里知道,精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。

这一句话写出了我对母亲的精彩极了的赞扬声和父亲糟糕透了的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点爱。正因为我,明白了父母的爱,所以在 成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。

3.在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

4.多年后,我成功的因素有:1〉母亲的鼓励,激励自己满怀信心地前进;2〉父亲的严厉、严格要求,使自己不至于被一时的成功冲昏头脑;3〉自己对这两种爱的平衡。其中,最重要的是:自己对这两种爱的平衡。

课文主题

本文写了作者童年时写了一首诗, 父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价, 这两种评价对作者产生了巨大影响, 作者从这两种评价中得到了感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。

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16、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词

悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)

累:li(累赘、硕果累累、果实累累)

袅:niǎo(袅袅、袅娜、袅绕)

嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)

娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)

嫉:j(嫉妒、嫉恨、嫉恶)

妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)

瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)

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17、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词与多音字

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词与多音字

本文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的父母的爱。

生字组词

誊:(誊写、誊抄、誊清)

励:(鼓励、奖励、励志)

篇:(一篇、篇章、篇幅)

版:(出版、头版、版面)

祥:(祥和、慈祥、吉祥如意)

歧:(歧途、歧视、歧路)

谨:(谨慎、谨记、谨防)

多音字:

兴:xīng兴奋 xng高兴

嚷:rǎng叫嚷 rāng嚷嚷

18、五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词及拼音

五年级语文上册第20课精彩极了和糟糕透了生字组词及拼音

本文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的父母的爱。

誊:tng(誊写、誊抄、誊清)

励:l(鼓励、奖励、励志)

篇:piān(一篇、篇章、篇幅)

版:bǎn(出版、头版、版面)

祥:xing(祥和、慈祥、吉祥如意)

歧:q(歧途、歧视、歧路)

谨:jǐn(谨慎、谨记、谨防)

19、六年级语文上册第1课草原课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第1课草原课堂笔记课后生字组词

毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)

陈chn(陈旧、陈列、陈述)

裳shang(云裳、衣裳、红裳)

虹hng(霓虹、彩虹、长虹)

蹄t(牛蹄、马蹄、蹄子)

腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)

稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)

微wēi(微妙、微笑、轻微)

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20、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第8课灯光课堂笔记课后生字组词

一、比一比,组词语

歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( )

纤( ) 椅( ) 撞( ) 钮( )

微( ) 漆( ) 振( ) 爆( )

徽( ) 膝( ) 震( ) 暴( )

一、比一比,组词语

歼灭、纤维;倚靠、椅子;憧憬、撞击;

扭动、钮扣;微笑、徽章;漆黑、膝盖;

振奋、地震;爆炸、暴雨。

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21、六年级语文上册第9课我的战友邱少云课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第9课我的战友邱少云课堂笔记课后生字组词

山坳:山间的平地。

干涸:指河道、池塘等的水干枯。涸(h)。

蜷一下腿:把腿弯曲一下。

伪装

1.假装:~公正。

2.为了不让人看到真实面目而作的装饰打扮:剥去敌人的~。

3.军事上指荫蔽自己和迷惑敌人的措施。通常分天然伪装和人工伪装。

熄灭:停止燃烧;灭(灯火)。

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22、六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词

骋(chěng) 驰骋 骋步 骋

尴(gān) 尴尬

尬(g) 尴尬 尬聊

仆(p) 仆人 女仆 奴仆

奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢

锣(lu) 锣鼓 木锣 皮锣

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23、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词

汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)

涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)

澎:png(澎湃、澎湖)

湃:pi(澎湃、滂湃)

熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)

掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)

困:kn(困难、困境、困乏)

唉:i(唉,真难过啊)

淋:ln(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)

嘿:hēi(嘿,小心点)

糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟)

嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛)

皱:zhu(皱纹、皱眉头、皱巴巴)

勺:sho(勺子、饭勺、后脑勺)

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24、六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记课后生字组词

虐 n 虐杀 暴虐

踞 j 雄踞 盘踞

淤 yū 淤灌 淤积

坑 kēng 坑井 弹坑

虑 lǜ 忧虑 顾虑

锯 j 手锯 锯齿

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律师 纪律

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