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用沃克医生的口吻说说这个故事50字

栏目:学习内容
时间:2023-08-18 09:30:02
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《用沃克医生的口吻说说这个故事50字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、用沃克医生的口吻说说这个故事50字

用沃克医生的口吻说说这个故事50字

从课文中找出对沃克医生动作语言神态的描写体会她的内心变化在以他的口吻讲讲这个故事

我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,具有军神精神的人。

2、小马过河 试着用上下面的词语,讲讲这个故事

⊙试着用上下面的词语,讲讲这个故事。

马棚 愿意 磨坊

挡住 为难

突然 拦住 吃惊

难为情 动脑筋 小心

点拨:读读给出的词语,想一想每个词语跟谁有关或是谁的动作,然后连起来讲故事。如愿意、磨坊、驮是说小马愿意帮助妈妈把麦子驮到磨坊里去。挡住、为难是说小马被小河挡住了去路,感到为难

3、试着用上下面的词语,讲讲这个故事

试着用上下面的词语,讲讲这个故事

马棚有一匹小马长大了,妈妈让它驮着半袋麦子去磨坊,它很愿意的就去了,但是去磨坊的路上有一条河挡住了它的去路,小马为难了,但是已经离家很远了,如果这时候回去的话又比较的麻烦。

于是小马左顾右盼的看着四周,看到了一头老牛在吃草,于是就过去问到牛伯伯,这条河我能蹚过去吗?老牛说很浅的,刚好到小腿。于是小马谢过了牛伯伯准备过河,这是和一只松鼠拦住小马说:不要过去,这很深的,前几天我一个朋友就淹死在里面了。

小马听了很是吃惊,于是只好回家问妈妈,妈妈就对小马说:孩子不要光听别人的,自己也要动脑筋,你自己去试试就好了听了妈妈的话,小马准备过河,才发现这河水不像牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。

4、小马过河用下面的词语讲讲这个故事

小马过河用下面的词语讲讲这个故事

马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,

拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心

马棚有一匹叫杰姆斯的小马,总爱期盼自己可以快点长大,也许就可以帮助到妈妈做一些自己可以做的这件事,也许就可以帮助到妈妈可以减少很多的负担。

日子一天天的过去了,杰姆斯也慢慢的长大,这一天妈妈叫他将小麦驮到两公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高兴的同意了,一路上哼着歌心境非常的惬意,可是走到了半道却被条小河给挡住了,此时杰姆斯苦恼了了,若是回家问妈妈来回又太远了。

正在为难的时候,杰姆斯看到了老牛伯伯,因此过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯肯定说得很浅,只有脚,杰姆斯听了,感谢牛伯伯正准备涉水,然而一只松鼠莫名跑出来阻止对他说:不要过去,你会死,上周我一个好朋友溺死在这儿,河很深听了这话杰姆斯很诧异,牛伯伯和松鼠怎么讲的不一样?我还是回家问一问妈妈吧!

所以他很沮丧地回去了。当他的妈妈见到他时,她误以为他把它送过去了。她很高兴,但杰姆斯说我不能通过我妈妈村门口的小河。我妈妈说不是很浅吗?然而杰姆斯将这件事告诉了妈妈,妈妈听了对他说我们要懂得尝试,要懂得动脑筋,杰姆斯听了很难为情,因此就再次去到小河边正准备小心的蹚过去,才发觉原来河流不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深。

5、注意“屁股,脾气,腹部,胳膊”这几个加点字说说你的发现

注意屁股,脾气,腹部,胳膊这几个加点字说说你的发现

我发现加点的字都含有偏旁月,都和身体部位有关。这样的字还有脾、肝、脏等。

6、朗读课文说说狐假虎威这个成语的意思

朗读课文说说狐假虎威这个成语的意思

答:狐假虎威这个成语出自《战国策楚策一》。假:借。狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

7、玲玲的画用得意伤心满意讲讲这个故事

玲玲的画用得意伤心满意讲讲这个故事

答:学校里有一个画画的比赛,玲玲准备参加这个比赛,所以她准备画一幅《我家的一角》,就在她得意地端详自己画的画时,不一小心将这一幅画给弄脏了,所以玲玲变得很伤心,觉得自己的画不能参加比赛了。爸爸看她在哭过来安慰她并给她带来了启发,让她在弄脏的地方画上一条小狗,经过这样一改,画面变得更加的生动,玲玲也满意的笑了起来。

8、结合注释,用自己的话说说王戎不取道旁李这个故事

结合注释,用自己的话说说王戎不取道旁李这个故事

王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么),(他)回答说:(李)树长在路边却有许多果实,这必定是(一棵)苦味李子。摘取果实(品尝)确实是这样的。

9、用自己的话讲讲自相矛盾这个故事

  用自己的话讲讲这个故事。

  楚国有一个卖兵器的人,一天,他到市场上去卖矛和盾。好多人都围上来看,他就举起他的盾,向大家夸赞说:我的盾,是世界上最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西都不能刺穿它!接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,夸夸其谈起来:我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!他十分得意,便又大声吆喝起来:快来看呀,快来买呀,世界上最坚固的盾和最锋利的矛!这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾问道:如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?这一围观的人先都一愣,突然爆发出一阵大笑,便都散了。那个卖兵器的人,扛着他的矛和盾灰溜溜地走了。

10、为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说原因

为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说原因

答:刘伯承头部连着中了两弹,而且右眼也受到了重伤,在这样的情况下整个手术都没有使用一点麻药,痛的将新床单都抓破了却还是不吭一声,就是刘伯承这钢铁一般的意志力,把沃克医生深深的打动了,所以沃克医生才会称他为军神。

11、用沃克医生的口吻讲故事100字

用沃克医生的口吻讲故事100字

我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,治疗过程中都不使用麻醉,还能够清楚的数出来我缝了几针,这种忍耐力不得不让人佩服,他是具有军神精神的人。

12、沃克医生内心的变化过程

沃克医生内心的变化过程

从课文中找出对沃克医生。动作,语言,神态的描写,体会他内心变化。在以他的

从冷漠柔和吃惊惊呆慈祥肃然起敬。

这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。

13、为什么沃克医生称他为军神

为什么沃克医生称他为军神

病人在手术中能忍受一切痛苦,具有不怕一切的大无畏的精神,他所表现出来的意志跟钢板一样坚强,自我克制的毅力是超人的。他的这种精神是很难被做到的,所以沃克医生觉得他是军神。

14、沃克医生称他为军神是因为?

沃克医生称他为军神是因为?

病人在手术中能忍受一切痛苦,具有不怕一切的大无畏的精神,他所表现出来的意志跟钢板一样坚强,自我克制的毅力是超人的。他的这种精神是很难被做到的,所以沃克医生觉得他是军神。

15、用沃克医生的口吻说说这个故事

用沃克医生的口吻说说这个故事

我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,而且治疗过程中都不需要使用麻醉,说自己要保持清醒,还能够清楚的数出来我缝了几针,这种忍耐力不得不让人佩服,他是具有军神精神的人。

16、以沃克医生的口吻讲故事50字

以沃克医生的口吻讲故事50字

我是一个德国医生,在重庆开了一家诊所,这天遇到了一个伤的很严重的人,起初他说自己就是一个普通的人,但是我从很多方面看出来,他是一个军人,具有军神精神的人。

17、用自己的话来说一说《跳水》这个故事

用自己的话来说一说《跳水》这个故事

在一搜环游世界归来的帆船上面,人们正在逗一只猴子,猴子看着大家对自己没有造成伤害,也变得更加的肆无忌惮,直接摘走了船长儿子的帽子,反过来逗弄这个孩子。孩子因为被猴子逗弄还有水手的哄笑变得很生气,爬到桅杆去夺帽子。慢慢的孩子因为猴子的挑衅失去了理智,走到了桅杆的横木上去取帽子,让自己陷入了危险之中,孩子和水手都被这一幕吓傻了,这个时候机智、果断的船长毅然的拿着枪逼着孩子跳海从而化险为夷。

18、从沃克医生的态度变化,你读出了他怎样的内心

从沃克医生的态度变化,你读出了他怎样的内心

本文主要表现的人物是堪称军神的刘伯承,但文章用了大量篇幅来描写沃克医生的动作、语言、神态。对其动作的描写,如这次双手却有些颤抖;对其语言的描写,如你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板;对其神态的描写,如沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。这些描写反映了沃克医生由冷淡到震惊再到佩服的心理变化过程,从侧面衬托了刘伯承的坚强意志。

19、军神课文沃克医生的心理变化

军神课文沃克医生的心理变化

本文主要表现的人物是堪称军神的刘伯承,但文章用了大量篇幅来描写沃克医生的动作、语言、神态。对其动作的描写,如这次双手却有些颤抖;对其语言的描写,如你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板;对其神态的描写,如沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。这些描写反映了沃克医生由冷淡到震惊再到佩服的心理变化过程,从侧面衬托了刘伯承的坚强意志。

20、沃克医生是怎样发现刘伯承是军人的

沃克医生是怎样发现刘伯承是军人的

因为他伤势很严重,但是还能做到从容镇定,丝毫不慌乱,这是一个普通人做不到的事情。所以沃克医生断定刘伯承是一个军人。

21、以沃克医生的口吻复述课文军神

以沃克医生的口吻复述课文军神

说他是军神真的是一点也不为过,古时候关羽刮骨疗伤,现今伯承割肉手术,真正的男子汉,真的难以置信。

看到他的时候他就像没有受伤一样,直到解开绷带了才发现,他其实受伤很严重。但是他却非常的镇定,给他做手术的时候还要求不用麻药。就是因为眼睛离脑子近怕麻药会影响到以后的神经,需要一个清醒的大脑。

手术过程中也是异常的艰难,他双手也一直仅仅的抓着身下的白床单,都把床单给抓破了,这是何等的痛呀,他像一块钢板一样坚持了下来。

还有他手术中竟然在书我的刀数,整整七十二刀。一刀不落。我真的很敬佩他,他是一个真正的军神。

22、五年级下册自相矛盾用自己的话讲讲这个故事

五年级下册自相矛盾用自己的话讲讲这个故事

楚国有一个卖兵器的人,每天在路边销售自己的兵器,这一天,他到市场上去买矛和盾。好多的人都围上来看,店家就很开心的举起来自己的盾,并且向大家说,这是我的盾,这世界上最坚固的东西了,不管是怎样锋利且尖锐的东西,都不能够给它刺穿了!然后那个买兵器的,又拿起来了一支矛,说:这是我卖的矛,是世界上最尖锐的东西了,无论是多么牢固的东西都能被它给刺穿了,只要一碰上,保准有个洞!说着他十分的得意,大喊起来赶快来看看,走过路过,不要错过!世界上最坚固的盾和世界上最锋利的矛!

这个时候有个客人就走上前来拿起一支矛和一个盾说,:如果你用这个矛去刺这个盾会是什么结果呢?围观的人皆是一愣,然后都笑了起来,就全走了,这个卖兵器的人也灰溜溜的走了!

23、体会沃克医生的心理变化用他的口吻讲这个故事

体会沃克医生的心理变化用他的口吻讲这个故事

我曾今做过一段时间的军医,所以想着自己开一个诊所。这一天我的诊所来了一个受伤很严重的男人,起初我并没有关注,只是单纯的以为是摔去或者跟别人打架。

但是当他那笔直的身躯,与受伤的程度来看这是一名军人,我不由得肃然起敬,受了这么严重的伤,只有军人才会有这种从容不迫的精神。直到后面我给他做手术,他不要打麻醉,硬生生的承受手术刀给他的痛苦,还能准确无误的说出我做手术开了几刀。这让我不由得佩服他是一个军神。

24、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的?

沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的?

答:因为之前沃克医生曾经做过军医,根据伤口就能够判断出来;而且刘伯承受了这么重的伤,还能够这么的镇定从容,这就是作为一名军人应该具备的素质了,所以沃克医生就从这两个方面判断出来刘伯承是一个军人。

25、如何用乡亲的口吻,说说海力布劝乡亲们搬家部分

如何用乡亲的口吻,说说海力布劝乡亲们搬家部分

海力布劝我们搬家,我们不听。他只好说了实情:他救了一条小白蛇,小白蛇是龙王的女儿。龙王为了感谢他,给了他一颗能听懂动物语言的宝石;今天,他听到鸟儿们在一轮,说今晚这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。所以,我们现在必须搬家。海力布说出了实情,就变成了一块石头。

26、用海力布的口吻说说海力布劝乡亲们赶快搬家的内容

用海力布的口吻说说海力布劝乡亲们赶快搬家的内容

我劝乡亲们搬家,他们不听。我只好说出来实情:我救了一条小白蛇,她是龙王的女儿。龙王为了感谢我,给了我一颗能听懂动物语言的宝石;今天,我听到鸟儿们在一轮,说今晚这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。所以,我们现在必须搬家。我说出了实情,我就变成了一块石头。

27、伯牙绝铉用自己的话讲讲这个故事。

用自己的话讲讲这个故事。

答:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:好啊!这琴声就像巍峨的泰山!伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道:好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河! 无论伯牙想到什么,钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是,他把自己心爱的琴摔破了,断绝了琴弦,终生不再弹琴。

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