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1、蝴蝶的家生字组词
蝴蝶的家生字组词
《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。教学时，教师可通过各种途径了解蝴蝶的生活状况，让学生在鲜活、丰富的社会生活和语文学习的融合中体验生活的乐趣，力求使语文学习的外延和生活的外延相等。
避b（躲避、避雨、逃避）
撼hn（震撼、撼动、震撼人心）
喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀qiǎo（家雀儿）
炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）
檐yn（屋檐、房檐、帽檐儿）
2、四季的生字组词拼音
四季的生字组词拼音
四季是指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。地球上的四季不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。
天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）
四（四个）（四天）（四年）（四月）
是（不是）（可是）（是的）
3、小小的船生字组词拼音
小小的船生字组词拼音
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美儿童诗。该诗是作者以优美的语言、形象的比喻描绘出的一幅奇妙的夜景图月儿是小小的船，我正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星，展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望，引起了孩子对夜空无限的遐想和对大自然由衷的热爱。
月（月儿、月亮、明月）
儿（月儿、儿子、男儿）
头（桥头、头发、两头）
里（公里、里面、里外）
的（好的、坏的、有的）
船（开船、小船、船儿）
两（两边、两只、两个）
在（在家、不在、有在）
看（看见、看到、看星星）
见（见人、不见、见到）
闪（闪闪、闪光、闪开）
星（星星、星光、五角星）
4、小小的船的生字组词拼音
小小的船的生字组词拼音
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美儿童诗。该诗是作者以优美的语言、形象的比喻描绘出的一幅奇妙的夜景图月儿是小小的船，我正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星，展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望，引起了孩子对夜空无限的遐想和对大自然由衷的热爱。
月（月儿、月亮、明月）
儿（月儿、儿子、男儿）
头（桥头、头发、两头）
里（公里、里面、里外）
的（好的、坏的、有的）
船（开船、小船、船儿）
两（两边、两只、两个）
在（在家、不在、有在）
看（看见、看到、看星星）
见（见人、不见、见到）
闪（闪闪、闪光、闪开）
星（星星、星光、五角星）
5、难忘的泼水节生字组词拼音
难忘的泼水节生字组词拼音
《难忘的泼水节》本课就故事内容来说，对大多数孩子是比较陌生的。抓住重点字词，结合相关资料的补充，能快速解决教学中的难点，拉近学生与文本的距离。借助词句，了解课文内容是本单元教学的重点，也是本课教学的重点。
我会写
忘wng（忘记、难忘、忘年之交）
泼pō（泼水、活泼、破晒）
度d（度假、角度、度日如年）
龙lng（龙头、龙虾、车水马龙）
炮po（大炮、礼炮、糖衣炮弹）
穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）
向xing（向往、方向、欣欣向荣）
令lng（令爱、命令、军令如山）
我会认
族z（民族、汉族、少数民族）
民mn（人民、农民、民主）
敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）
驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）
容rng（容易、笑容、面容）
踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）
铺pū（铺上、地铺、铺床）
盛chng（盛饭、盛满、盛水）
碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）
祝zh（祝福、祝愿、祝贺）
福f（幸福、福利、福气）
健jin（健身、健康、健壮）
康kāng（安康、小康、康复）
寿shu（长寿、寿星、寿命）
6、难忘的泼水节的生字组词拼音
难忘的泼水节的生字组词拼音
《难忘的泼水节》本课就故事内容来说，对大多数孩子是比较陌生的。抓住重点字词，结合相关资料的补充，能快速解决教学中的难点，拉近学生与文本的距离。借助词句，了解课文内容是本单元教学的重点，也是本课教学的重点。
我会写
忘wng（忘记、难忘、忘年之交）
泼pō（泼水、活泼、破晒）
度d（度假、角度、度日如年）
龙lng（龙头、龙虾、车水马龙）
炮po（大炮、礼炮、糖衣炮弹）
穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）
向xing（向往、方向、欣欣向荣）
令lng（令爱、命令、军令如山）
我会认
族z（民族、汉族、少数民族）
民mn（人民、农民、民主）
敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）
驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）
容rng（容易、笑容、面容）
踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）
铺pū（铺上、地铺、铺床）
盛chng（盛饭、盛满、盛水）
碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）
祝zh（祝福、祝愿、祝贺）
福f（幸福、福利、福气）
健jin（健身、健康、健壮）
康kāng（安康、小康、康复）
寿shu（长寿、寿星、寿命）
7、朱德的扁担生字组词拼音
朱德的扁担生字组词拼音
本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题，于细微处见精神，语言简洁平实，娓娓道来，既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。
我会写
扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）
担dn（担子、重担、一担水）
志zh（志向、同志、志气）
伍wǔ（为伍、队伍、伍分）
师shī（老师、师长、师范）
军jūn（军人、军队、红军）
战zhn（战斗、战士、战机）
士sh（士兵、士气、护士）
我会认
朱zhū（朱砂、朱门、朱红）
德d（品德、美德、道德）
泽z（色泽、光泽、润泽）
敌d（敌人、敌军、诱敌）
陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）
难nn（困难、难过、难处）
争zhēng（争吵、争论、争夺）
仗zhng（打仗、仪仗、胜仗）
疼tng（心疼、疼爱、疼痛）
料lio（布料、材料、料想）
敬jng（敬爱、尊敬、敬业）
8、朱德的扁担的生字组词拼音
朱德的扁担的生字组词拼音
本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题，于细微处见精神，语言简洁平实，娓娓道来，既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。
我会写
扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）
担dn（担子、重担、一担水）
志zh（志向、同志、志气）
伍wǔ（为伍、队伍、伍分）
师shī（老师、师长、师范）
军jūn（军人、军队、红军）
战zhn（战斗、战士、战机）
士sh（士兵、士气、护士）
我会认
朱zhū（朱砂、朱门、朱红）
德d（品德、美德、道德）
泽z（色泽、光泽、润泽）
敌d（敌人、敌军、诱敌）
陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）
难nn（困难、难过、难处）
争zhēng（争吵、争论、争夺）
仗zhng（打仗、仪仗、胜仗）
疼tng（心疼、疼爱、疼痛）
料lio（布料、材料、料想）
敬jng（敬爱、尊敬、敬业）
9、祖先的摇篮生字组词
祖先的摇篮生字组词
祖先的摇篮主要是以诗歌的形式，用儿童的视觉去追想古老原始的森林，整篇诗充满了童趣的幻想和优美的语言，把我们带入到那遥远且神秘的远古时代，去探讨我们人类祖先曾经生活过的地方。
祖 zǔ 祖先 祖国 祖宗
啊 a 好啊 对啊 行啊
浓 nnɡ 浓妆 浓淡 浓汤
望 wnɡ 看望 希望 望远镜
蓝 ln 蓝天 蓝色 紫甘蓝
摘 zhāi 摘花 采摘 摘果子
掏 tāo 掏出 掏钱 掏腰包
赛 si 赛跑 比赛 赛马
忆 y 回忆 记忆 失忆
10、金色的草地生字组词
金色的草地生字组词
《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。
我会写
蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）
钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）
而r（而是、而且、从上而下）
察ch（观察、察看、明察暗访）
拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）
趣q（有趣、趣事、自讨没趣）
喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
11、搭船的鸟的生字组词拼音
搭船的鸟的生字组词拼音
《搭船的鸟》文章记录的就是我乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，我运用善于观察的眼睛捕捉到了鸟搭船捕鱼这一情景，便让读者看到了一只充满灵性的鸟儿。文章还重点观察了翠鸟捕鱼时的动态，一下子冲进水里，没一会儿，它又飞出来了。一下子没一会儿表现了翠鸟飞行速度之快。一口把小鱼吞了下去，抓住了瞬间的动作来描写，这样完全口语化的表达，出自孩子的心，出自孩子的口，通俗易懂。
我会写：
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父f（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
我会认字：
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
12、我们奇妙的世界生字组词
我们奇妙的世界生字组词
呈（chng）呈现、呈文、呈祥
蔚（wi） 蔚蓝、蔚为大观
雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕
噼（pī） 噼啪、噼里啪啦
啪（pā） 啪嗒、噼啪、噼里啪啦
余（y） 多余、余晖、剩余
晖（huī） 余晖、春晖、朝晖
幻（hun） 幻想、变幻、梦幻
烁（shu） 闪烁、烁金、众口铄金
蜡（l） 蜡烛、蜡油、打蜡
烛（zh） 蜡烛、烛台、烛光
樱（yīng） 樱桃、樱花、樱花树
辉（huī） 光辉、辉煌、辉昂
芒（mng） 芒果、光芒、芒刺
略（l） 省略、略微、省略号
檐（yn） 屋檐、飞檐、檐头
卵（luǎn） 虫卵、卵细胞、卵生
桅（wi） 桅杆、桅樯、船桅
型（xng） 发型、模型、典型
诱（yu） 诱惑、诱人、诱导
润（rn） 滋润、湿润、圆润
乘（chng）乘车、乘风、乘客
剑（jin） 刀剑、宝剑、刻舟求剑
普（pǔ） 普通、普及、普查
通（tōng） 通过、通知、通信
模（m） 模型、模特、模范
13、普罗米修斯的生字组词
普罗米修斯的生字组词
《普罗米修斯》一文是部编版四年级上册的一篇精读课文。本单元以神话故事为主题，这些神话是中国古代神话和古希腊神话中的经典，学生可以从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，还能感受故事中鲜明的人物形象。课文主要通过普罗米修斯的行动、与火神的对话以及被锁在高加索山上后的表现来塑造普罗米修斯的形象，借助故事中的留白，让学生展开想象，丰富故事情节和人物形象，增添故事的神奇色彩。引导学生进入更广阔的神话世界，进一步激发学生阅读中外神话的兴趣。
一、我会写组词
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
二、生字组词：
悲：悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合
惨：凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽：猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩：佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
坚：坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧
违：违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违
抗：违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼
环：花环 耳环 环绕 环境 环环相扣
锁：锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既：既而 既然 既快又好 既往不咎
狠：狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣
著：显著 著名 卓著 名著 著作 编著
愤：气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平
获：获得 捕获 获胜 收获 不劳而获
14、14普罗米修斯的生字组词
14普罗米修斯的生字组词
《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事。记叙了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖的生活，不惜触犯天规，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。这个故事情节生动感人，语言精炼，结构清晰。
一、我会写组词
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
二、生字组词：
悲：悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合
惨：凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽：猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩：佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
坚：坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧
违：违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违
抗：违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼
环：花环 耳环 环绕 环境 环环相扣
锁：锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既：既而 既然 既快又好 既往不咎
狠：狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣
著：显著 著名 卓著 名著 著作 编著
愤：气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平
获：获得 捕获 获胜 收获 不劳而获
15、麻雀的生字组词拼音
麻雀的生字组词拼音
《麻雀》是俄国作家屠格涅夫写的一篇散文诗。语言简炼、优美，寓意深刻。叙述了一只老麻雀为了保护小麻雀，奋不顾身地与猎狗展开对峙，最终喝退猎狗的感人故事。赞扬了伟大无私的母爱，表达了对超越物种的母爱的崇敬。
我会写组词
嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）
呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）
奈ni（奈何、无奈、无可奈何）
巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）
齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）
躯qū（躯体、躯壳、身躯）
掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）
护h（护卫、护理、护航）
幼yu（幼稚、幼苗、幼年）
搏b（搏击、搏战、搏斗）
庞png（庞大、脸庞、庞然大物）
量ling（力量、气量、饭量）
愣lng（发愣、愣住、愣神）
我会认组词
拯zhěng（拯救、救拯、拯治）
嘶sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）
哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）
16、蟋蟀的住宅生字组词拼音
蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴时会用前足扒土，并使用钳子搬掉较大的土块，蟋蟀还会用强有力的后足踏地，让后腿上的两排锯齿将泥土推到后面，并且倾斜地铺开，当洞穴筑造出雏形后，蟋蟀还会继续整修洞穴，使其更适合居住。
宅zhi（宅门、宅院、内宅）
临ln（临时、临别、临终）
慎shn（慎重、谨慎、谨言慎行）
选xuǎn（选购、选举、选择）
择z（择取、择优、选择）
址zhǐ（地址、旧址、住址）
良ling（良好、良知、善良）
穴xu（穴居、穴位、空穴）
厅tīng（厅堂、客厅、餐厅）
卧w（卧室、卧底、仰卧）
专zhuāng（专家、专长、专心致志）
寸cn（寸土、寸金、寸步）
卫wi（卫生、保卫、捍卫）
较jio（较劲、比较、较好）
隐yǐn（隐约、隐蔽、隐藏）
毫ho（毫米、丝毫、毫不可惜）
掘ju（挖掘、掘土、掘地）
搜sōu（搜集、搜寻、搜索）
倾qīng（倾斜、倾听、倾注）
骤zhu（骤雨、骤冷、骤然）
置zh（布置、安置、置之不理）
抛pāo（抛开、抛弃、抛球）
17、爬山虎的脚生字组词拼音
爬山虎的脚》中，这篇优美的文章出现在小学四年级的语文上册课本中。
虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）
操cāo（操心、操办、操劳）
占zhn（占领、占有、攻占）
嫩nn（嫩绿、嫩草、娇嫩）
顺shn（顺风、顺水、通顺）
均jūn（均匀、均衡、平均）
叠di（重叠、叠加、叠印）
隙x（缝隙、空隙、乘隙）
茎jīng（茎叶、细茎、花茎）
柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）
萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）
瞧qio（细瞧、小瞧、瞧不起）
固g（固定、固然、固执）
蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）
曲qū（弯曲、曲线、曲折）
18、记金华的双龙洞的生字组词
记金华的双龙洞的生字组词
浙（zh） 浙江、江浙、浙河
罗（lu） 罗列、天罗地网、自投罗网
杜（d） 杜绝、杜鹃、杜门谢客
鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍
窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄
郁（y） 郁闷、忧郁、郁金香
肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战
臀 （tn）臀部、臀围、
移 （y） 移动、转移、平移
额 （） 额头、额角、额外
陆（l） 陆地、着陆、大陆
乳（rǔ） 乳名、水乳、乳液
笋（sǔn） 笋干、石笋、春笋
端（duān）端口、极端、端正
源（yun）水源、源头、源远流长
19、巨人的花园生字组词
巨人的花园生字组词
巨人的花园作者王尔德出生于爱尔兰都柏林，是19世纪英国伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品：小说《道林格雷的画像》，诗歌《瑞丁监狱之歌》，童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。
硕：shu（丰硕、硕果、硕大无朋）
允：yǔn（允许、允诺、应允）
砌：q（砌墙、堆砌、雕栏玉砌）
牌：pi（门牌、招牌、木牌）
禁：jn（禁止、禁令、禁闭）
惩：chěng（惩罚、惩治、惩办）
踪：zōng（踪迹、踪影、追踪）
啸：xio（呼啸、海啸、尖啸）
私：sī（自私、私自、私人）
颊：ji（脸颊、面颊、两颊）
拆：chāi（拆何、拆除、拆开）
覆：f（覆盖、覆没、翻天覆地）
缕：lǚ（一缕、缕缕、千丝万缕）
搂：lǒu（搂着、搂住、搂腰）
20、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与多音字
四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与多音字
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出我是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。
生字组词
避（躲避、避雨、逃避）
撼（震撼、撼动、震撼人心）
喧（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀（家雀儿）
炊（炊烟、野炊、无米之炊）
檐（屋檐、房檐、帽檐儿）
多音字
雀qiǎo（家雀儿）qu（雀斑）
倒do（倒退）dǎo（跌倒）
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21、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与近反义词
四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与近反义词
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出我是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。
生字组词
避（躲避、避雨、逃避）
撼（震撼、撼动、震撼人心）
喧（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀（家雀儿）
炊（炊烟、野炊、无米之炊）
檐（屋檐、房檐、帽檐儿）
近义词
躲避一一躲藏 震撼一一震惊 喧嚷一一喧嚣
轻盈一一轻快 翻转一一转动
反义词
喧嚷一一安静 轻盈一一笨重 柔弱一一强大
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22、蝴蝶的家生字拼音组词
蝴蝶的家生字拼音组词
纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解，我确定了如下教学目标其中，指导学生反复品读，体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。
避b（躲避、避雨、逃避）
撼hn（震撼、撼动、震撼人心）
喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀qiǎo（家雀儿）
炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）
檐yn（屋檐、房檐、帽檐儿）
23、圆明园的生字组词
圆明园的生字组词
《圆明园的毁灭》这篇精读课文主要讲了圆明园曾经的辉煌和毁灭的过程。本课时教学主要围绕单元语文要素结合资料，体会课文表达的思想感情进行设计，激发学生不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
一、我会写组词
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
二：生字组词
毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估：估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌：辉煌
殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境：环境 境界 国境 边境 身临其境
宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统：统一 统领 统率 统治 传统 血统
销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
24、松鼠的生字组词拼音
松鼠的生字组词拼音
《松鼠》是一篇文艺性说明文（又称科学小品），作者是法国著名博物学家、作家布封。课文兼具说明的准确性与描写的形象性一体，先从总体入手，介绍松鼠漂亮的外形特点，然后具体、生动地介绍了松鼠乖巧、驯良的生活习性，最后简洁介绍松鼠的繁殖特点。
我会写组词
鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）
秀：xi（秀丽、优秀、眉清目秀）
玲：lng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）
珑：lng（玲珑、八面玲珑）
歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）
窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）
拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）
滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑调）
狭：xi（狭窄、狭小、狭路相逢）
勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）
梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）
我会认组词
驯：xn（驯马、驯服、桀敖不驯）
矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）
杈：ch（分杈、树杈、杈子）
藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）
锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）
25、太阳的生字组词拼音
太阳的生字组词拼音
《太阳》这篇文章是一篇说明文，以前学生也接触过说明文，但都不要求学生了解这些说明方法，这一课是正儿八经地让学生了解说明文的几种说明方法，因此在教学本文时我首先帮学生理清文章的脉络：1-3段讲太阳的特点，远、大、热。第4段是一个承上启下的过渡段，5-8段主要讲太阳跟我们人类的关系。在处理课文时也不能面面俱到，每段都讲，面面俱到等于面面不到。
我会写组词
摄：sh（摄影、摄取、摄氏度）
氏：sh（姓氏、氏族、和氏璧）
殖：zh（殖民、养殖、繁殖）
粮：ling（粮食、粮仓、粮草）
炭：tn（煤炭、竹炭、木炭）
区：qū（地区、小区、区分）
杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）
菌：jūn（细菌、病菌、菌类）
疗：lio（治疗、疗养、疗效）
26、牧场之国的生字组词
牧场之国的生字组词
生字词：
仪(y) 仪表、仪式、仪容
尊(zūn) 尊敬、尊师、目无尊长
眺(tio) 眺望、远眺、登高远眺
骏(jn) 骏马、骏逸、骏马奔腾
驰(ch) 驰骋、飞驰、奔驰
辽(lio) 辽阔、辽远、辽宁
绵(min) 绵绵、绵羊、延绵
凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面
吆(yāo) 吆喝、吆唤、吆五喝六
铃(lnɡ) 铃铛、响铃、铃声
铛(chēnɡ) 铃铛 、锒铛、锒铛入狱
罐(ɡun) 罐头、水罐、煤气罐
恢(huī) 恢复、恢弘、法网恢恢
踢(tī) 踢人、踢球、踢掉
牲(shēnɡ) 牲口、畜牲、牺牲
畜(ch) 畜牲、牲畜、六畜无害
毡（zhān） 油毡、毛毡、毡房、毡帽、
膘（biāo） 膘肥体壮、肥膘、长膘
爵（ju） 爵位、官爵、爵禄
噜（lū） 嘟噜、噗噜噜、嘀里嘟噜、
哞（mōu） 哞哞
形近字：
镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )
壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )
挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )
铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )
多音字：
模m（模式）m（模样）
畜ch（牲畜）x（畜牧）
圈quān（圆圈） jun（羊圈）
载zi（满载而归）zǎi（记载）
过了三年五载（ zǎi ），我满载（ zi ）着成功的喜悦回到了家乡。
27、夏天里的成长生字组词
夏天里的成长生字组词
《夏天里的成长》本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到青少年时期的重要性，启迪我们要珍惜美好时光，健康地、有力量地成长。本文的语言质朴，读来亲切有趣，对学生来说理解难度不大。
一：我会写
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
二：生字组词
棚：凉棚 车棚 顶棚 工棚 牲口棚
蔓：瓜蔓 藤蔓 爬蔓 压蔓 顺蔓摸瓜
苞：花苞 苞蕾 苞米 苞谷 含苞待放
蕾：花蕾 蓓蕾 蕾丝 吐蕾 护苗保蕾
苔：青苔 苔藓 苔原 苔斑 苔痕
藓：苔藓
坪：坪坝 草坪 花坪 停机坪
蔗：甘蔗 蔗糖 蔗田 蔗农
瀑：瀑布 飞瀑 瀑流 飞瀑流泉
缝：墙缝 裤缝 缝隙 裂缝 见缝插针
谚：谚语 民谚 古谚 农谚 俗谚
28、盼的生字组词拼音
盼的生字组词拼音
本文围绕盼字记叙了我因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。盼是文章的中心，也是情感主线，围绕着盼，作者描写了一系列小故事，让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
我会写组词
袖：xi（领袖、衣袖、袖子）
篷：png（帐篷、篷子、斗篷）
缩：suō（缩写、缩短、缩水）
疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）
瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）
柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）
喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）
甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）
嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）
酱：jing（酱油、果酱、花生酱）
唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）
蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）
楼：tī（楼梯、电梯、梯田）
29、夏天里的成长的生字组词拼音
夏天里的成长的生字组词拼音
《夏天里的成长》本课是统编教材的六年级上册第五单元（习作单元）的第一篇精读课文，是作家梁容若先生散文《夏天》原文的片段。课文开篇以夏天是万物迅速生长的季节这一中心句引领全文。围绕中心句，第2-4自然段分别从动植物的生长，山河大地，以及人的成长三方面进行具体描写，构思巧妙，结构清晰，观察细腻，中心突出，是学生学习写作方法的一篇典范课文。
我会写组词
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
30、穷人的生字组词
穷人的生字组词
《穷人》一文的创作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级剥削人民的血汗，生活奢华而道德败坏；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说就真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
汹：汹涌 来势汹汹
涌：汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌
澎：澎湃
湃：澎湃 滂湃
溅：迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅
熄：熄火 熄灯 熄灭
困：困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困
淋：淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致大汗淋漓
嘿：嘿嘿笑
糟：糟糕 糟蹋 糟践 糟粕糟糠之妻
霉：倒霉 发霉 霉变 霉菌 霉烂
喃：呢喃 喃喃自语
皱：皱眉 皱纹 褶皱 吹皱 眉头皱
勺：饭勺 铁勺 勺子 漏勺 掌勺儿
31、一年级文具的家生字组词带拼音
一年级文具的家生字组词带拼音
文具的家本文讲述了一个小故事：小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯。
一、我会写注音及组词
文：wn（文学、语文、文字、古文）
次：c（一次、多次、次数、次要）
找：zhǎo（找到、自找、寻找、找春天）
平：png（平时、平分、公平、平安）
办：bn（办法、办事、办理、办公）
让：rng（让行、礼让、让座、让位）
包：bāo（包子、包工、包办、包围）
二、我会认注音及组词
具：j（具体、文具、玩具）
丢：diū（丢弃、丢下、丢失）
哪：nǎ（哪样、哪里、哪来）
新：xīn（新鲜、新生、新年）
每：měi（每天、每次、每个）
她：tā（她们、她的、她人）
些：xiē（一些、有些、那些）
检：jiǎn（检查、检阅、体检）
查：ch（检查、查询、查看）
32、青山不老的生字组词拼音
青山不老的生字组词拼音
作者用清新的笔触讲述了一位山野老农面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到植树造林的工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福了后代。文章层次井然，内容清晰，语言简练而生动。
虐 n 虐杀 暴虐
踞 j 雄踞 盘踞
淤 yū 淤灌 淤积
坑 kēng 坑井 弹坑
虑 lǜ 忧虑 顾虑
锯 j 手锯 锯齿
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s 放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律师 纪律
33、鸟的天堂生字组词拼音
鸟的天堂生字组词拼音
《鸟的天堂》本文是一篇写景散文，采用了比喻、拟人、对比等修辞手法，用词准确简洁，语言优美、生动、形象，按照时间先后顺序描写了鸟的天堂在太阳落山时及早晨时不同的优美景色，表现了作者对景物的喜爱之情，抒发了作者热爱大自然的真挚情感。
我会写组词
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng (榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng (木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo (树梢、梢头、辫梢）
暇：xi (闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi (眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo (抛弃、抛舍、抛售）
34、美丽的小兴安岭的生字组词拼音
美丽的小兴安岭的生字组词拼音
《美丽的小兴安岭》这篇文章以树木作为文章的线索，描写小兴安岭一年四季的美景。开头一段用简洁的语言描述了小兴安岭的树木品种多、数量多，而且长势茂盛。然后分别写小兴安岭的四季：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏。秋天，一些树木的叶子变黄了，一些树木显得更苍翠了。冬天，树上积满了雪。最后一段，总结一句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我会写
脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋di（脑袋、袋子、口袋）
严yn（严格、严厉、严严实实）
实sh（虚实、实实在在、实力）
挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）
视sh（视线、电视、视而不见）
线xin（视线、线条、一线生机）
坛tn（花坛、天坛、酒坛 ）
显xiǎn（显得、明显、大显神通）
材ci（药材、器材、大材小用）
软ruǎn（又松又软、柔软、软和）
刮guā（刮过、刮风、刮目相看）
库k（宝库、库存、四库全书）
我会认
兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）
侧c（侧着、侧身、侧面）
欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）
浸jn（浸渍、沉浸、浸透）
乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）
剑jin（利剑、长剑、刻舟求剑）
梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）
舍sh（宿舍、房舍、旅舍）
膝xī（膝盖、膝下、护膝）
临ln（临时、来临、临危不惧）
35、23鸟的天堂生字组词
23鸟的天堂生字组词
《鸟的天堂》是统编教材五年级上册第七单元精读课文，作者巴金。本单元的的人文主题是四时景物皆成趣，单元学习要素是初步体会景物的静态美和动态美学习描写景物的变化。本文是单元的第三篇课文，与前两篇课文相比，《鸟的天堂》在静态与动态描写上更为典型。教学设计以鸟的天堂没有鸟（静）鸟的天堂有鸟（动）鸟的天堂的确是鸟的天堂（融）为整体框架，围绕三个聚集点推进：
cn灿（灿烂）（金灿灿）（灿然）（灿若繁星）
ln烂（灿烂）（破烂）（烂账）（海枯石烂）
gān竿（竹竿）（鱼竿）（百尺竿头）（钓竿）
mng茫（白茫茫）（茫然）（苍茫（茫无边际）
jiǎng桨（船桨）（双桨）（划桨）（木桨）
guī规（规律）（规则）（法规）规矩）（规劝）
lǜ律（规律）（法律）（律师）（自律）
zhī支（一支）（支持）（支撑（支援）（支架）
zhū株（一株树）（株连）（株距（株连）(守株待兔)
fng缝（缝隙）（门缝）（裂缝（石缝（见缝插针）
x隙（缝隙）（空隙）（隙地）（无隙可乘）
yo耀（照耀）（耀眼）（闪耀）(夸耀)
shāo梢（树梢）（眉梢）（发梢）（辫梢）
j寂（寂静）（孤寂）（寂寞）（沉寂）
