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四年级语文上册25课王戎不取道旁李好词好句摘抄

栏目:学习内容
时间:2023-10-21 18:39:01
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《四年级语文上册25课王戎不取道旁李好词好句摘抄》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、四年级语文上册25课王戎不取道旁李好词好句摘抄

四年级语文上册25课王戎不取道旁李好词好句摘抄

译文

王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累,把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。摘来一尝,的确如此。

因为王戎根据道边多子折枝事先判断出李子是苦的。

启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。

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2、二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈好词好句摘抄

二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈好词好句摘抄

好词:

池塘:蓄水的坑,一般不大,也不太深。

快活:高兴,快乐。

摆动:来回摇动;摇摆。

连忙:赶紧;急忙。

碧绿:形容浓绿色。

害虫:直接或间接对人类有害的虫类。

好句:

1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

2、你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。

3、他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

4、他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

3、四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字注音组词

四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字注音组词

这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误,少走弯路。

戎:戎马 戎装 兵戎 戎狄 投笔从戎

尝:未尝 尝试 何尝 品尝 尝鲜 浅尝

诸:诸子 诸位 诸侯 诸多 付诸实施

竞:竞选 竞争 竞技 竞赛 竞相开放

唯:唯一 唯独 唯恐 唯利是图 唯唯诺诺

4、四年级上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记之重难点归纳

四年级上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记之重难点归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎却认为李子必然是苦的。

2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的翅膀,尝试着用小古文说一说!

捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树

3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?

这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误,少走弯路。

4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?

因为王戎根据道边多子折枝事先判断出李子是苦的。

启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。

5、四年级上册25课王戎不取道旁李课案教学设计

四年级上册25课王戎不取道旁李课案教学设计

一、教学目标

知识与能力:正确读写生字词戎,了解故事大意。

过程与方法:通过朗读与体会,学习作者刻画人物的方法。

情感态度与价值观:体会王戎观察仔细,善于思考的精神。

二、教学重难点

教学重点:体会作者遣词造句的妙处。

教学难点:深入体会情感,养成良好的学习习惯。

三、谈话导入

提问学生:在历史长河中总有一些引人注目的小神童,你知道他们的故事吗?引导学生分享故事,进而引出课题《王戎不取道旁李》。

四、初读

生字词:戎

朗读:自读、教师范读

五、析读

以小组为单位,合作讨论:你认为王戎是一个怎样的孩子呢?

(一)观察仔细

1.从哪看出来的呢?(诸儿竞走取之,唯戎不动。)

2.说说这句话是什么意思?(许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动)

3. 这说明了什么?(王戎与其他孩子形成了鲜明的对比,而且王戎不动也说明他在仔细地观察所看到的情形)

4.这是从哪个角度对王戎进行描写呢?(正面,动作描写)

(二)善于思考

1.经过王戎的思考他得出了什么结论呢?(答曰:树在道边而多子,此必苦李。)

2.结果怎样?王戎的推测是正确的吗?(是正确的,经过品尝果子的确很苦)

3.从王戎的故事中你有什么体会?(凡事要多动脑筋,多观察现象再经过思考进行推理。)

4.让我一起来读一读。

六、品读

发挥想象用自己的话复述这个故事,看看谁讲的故事最动听。

七、小结作业

作业:读一读《世说新语》中的其他小故事,下节课分享

八、板书设计(略)

6、四年级上册25课王戎不取道旁李评课稿听课记录教学反思

四年级上册25课王戎不取道旁李评课稿听课记录教学反思

这周年级组内的公开课轮到我了,我选取了第八单元25课《王戎不取道旁李》,这是一篇简短的文言文,选自南朝文学家刘义庆等人写的《世说新语》,讲述的是一个善于观察并冷静分析的机智少年的故事。全文仅用四句话,就表现了王戎观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行理智的推理判断。根据本单元的语文要素,我把本课的教学目标定为:

1.掌握本课的生字词,理解词语的意思。

2. 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3.能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。

4.能解释树在道边而多子,此必苦李的原因。

教学本课时,为了让学生快速了解《世说新语》,我出示司马光砸缸,曹冲称象等4个小故事导入新课。

一般文言文的学习,我认为大概过程是:1、初读课文,疏通文字,2、再读注释,理解词义,3、联系上下文,逐句翻译,4、再读课文,复述故事,5、背诵全文,体悟内涵。

按照这个过程,在学习中,我注意方法的指导,朗读课文时,提醒学生要注意文言文的停顿,理解文章意思时,根据注释和插图把短文读顺,读懂,在理解故事的基础上,将王戎看到路边李子时不动和其他小伙伴竞走取之的行为进行对比,关注王戎的语言树在道边而多子,此必苦李,从而得出王戎是一个善于观察,聪明机智的孩子。虽然带孩子们完成了本课的教学目标,但是漏洞百出,缺点多多。年级组老师以及曹主任给出的建议,让我醍醐灌顶,收获满满。

要读好文言文,在哪里停顿是非常重要的,而文言文的停顿要声断气连,教师应该进行规范的示范,带领学生读。而我恰好没有做好这一点,直接出示了停顿节奏。赵老师提出的异议是:对于文言文的停顿指导,是放在一开始,由老师直接给出停顿,还是在学生尝试理解文章意思时,让学生自己体会停顿,后者是不是会更好一些呢?

是啊,学生理解了课文内容就自然而然的,能体会到在哪里停顿了。理解了课文内容,也就能明白课文中之字的意思了,之字在文中共出现了三次,可当时在课堂上学生并没有一下子明白三个之字的意思。

李老师给出的建议是,在小组交流时需注意音量,不打扰到其他小组的交流。这一定得改,孩子们平时纪律比较差,导致课上不管不顾,影响到他人,实属行为习惯没养成,作为班主任的我,有一定责任啊!

最后曹主任又做了总结评价:导入环节很花心思,引起了学生浓厚兴趣,但在让学生了解《世说新语》时,应注意学生的理解能力,要换成学生可理解的词语,所以在搜集资料时,要有取有舍。本课的重点在于让学生用自己的话,讲讲这个故事,是讲故事,教师不应再逐字逐句要求学生准确的翻译。在讲故事时可以小组合作,相互吸取优点。背诵放在讲故事后,用填空的形式帮助背诵很好,作业的布置上去掉无效作业,有布置就要有检查。

听了大家的这些建议,心里明朗了许多。在今后的教学中我还要注意教师的评价语言,对于课堂的反思,重点放在改进和今后的措施上。

7、四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密好词好句摘抄

四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密好词好句摘抄

好词:

达d(到达、达成、通达)

蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帐)

即j(即使、即刻、即日)

科kē(科学、科技、科目)

横hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)

竖sh(竖起、横竖、竖立)

绳shng(绳索、缆绳、跳绳)

系j(系上、系扣、系鞋带)

蝇yng(苍蝇、蝇子、果蝇)

证zhng(证明、证据、证人)

研yn(研究、钻研、研读)

究jiū(究竟、终究、深究)

驾ji(驾驶、驾车、驾临)

驶shǐ(驶向、驶入、行驶)

好句:

1.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

3.为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。

4.一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

5.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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8、四年级语文上册第2课走月亮好词好句摘抄

四年级语文上册第2课走月亮好词好句摘抄

好词:

夜晚、明亮、柔和、苍山、香味、月光、衣裳、花瓣

野花、翅膀、温暖、气息、溪岸、果园、星星、美丽

淘to(淘洗、淘米、淘气)

牵qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕)

鹅 (鹅掌、鹅蛋、鹅毛)

卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)

坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)

洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填tin(填写、填平、义愤填膺)

庄zhuāng(庄稼、庄、庄严)

稼ji(庄稼、稼穑、庄稼汉)

俗s(俗语、俗气、庸俗)

跃yu(跃进、飞跃、龙腾虎跃)

葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻do(水稻、旱稻、稻米)

熟sh(成熟、熟睡、熟悉)

好句:

1、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。

2、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

3、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

4、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

5、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

6、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

7、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

8、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

9、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

10、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

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9、四年级语文上册第20课陀螺好词好句摘抄

四年级语文上册第20课陀螺好词好句摘抄

1.在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作冰尜儿,顾名思义,就是冰上的小家伙。

介绍陀螺在故乡的别称是冰尜儿,一方面给读者做更多介绍,另一方面使文章用词更具生活乐趣,让读者倍感亲切,从而也表达了作者对家乡的热爱。

2.因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

这是比喻句,形象地写出了我得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。

3.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的鸭蛋则不动声色地闪躲。

这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。

4.这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。

本句直接表达了我的新陀螺战胜大陀螺后的自豪和开心的心情。

5.这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

这句话告诉我们一个深刻的道理:不能只根据外貌判断一个人的才能、品质和行为。

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10、四年级语文上册第18课牛和鹅好词好句摘抄

四年级语文上册第18课牛和鹅好词好句摘抄

牛和鹅的好词:眼睛、树枝、害怕、屁股、池塘、墙壁、吭吭、故意、好像、逃跑、胳膊、翅膀、摇摇摆摆、无缘无故

好句:

1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。

2、我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。

3可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。

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11、四年级语文上册第13课精卫填海好词好句摘抄

四年级语文上册第13课精卫填海好词好句摘抄

1、精卫填海的好词:钟爱、乖巧、无情、悲鸣、危害、无辜、一刻不停、展翅高飞、波涛汹涌、永无休止。

2、精卫填海的好句

(1)女娃很关心她的父亲,总希望能为他分担些什么。

(2)不幸的是,海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃被无情的大海吞没了,永远回不来了。

(3)女娃死后,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出精卫、精卫的悲鸣,所以,人们又叫此鸟为精卫。

(4)女娃虽然化作了精卫,但她依然记得东海对人们的危害,又想起自己是被无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要为人民除害。

(5)她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。

(6)她在波涛汹涌的海面上回翔阒,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。

(7)大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:小鸟儿,算了吧,你这工作就干一百年,一万年,也休想把我填平。

(8)哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头、世界的末日,我终将把你填平!

(9)因为你不仅夺去了我年轻的生命,你又会危害到人民,将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。

(10)精卫衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。终于,有一天,在血红的黄昏下,一只柔软的身体轻轻落下

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12、四年级语文上册27课故事二则之扁鹊治病好词好句摘抄

四年级语文上册27课故事二则之扁鹊治病好词好句摘抄

好词:

拜:bi(拜见、跪拜、拜年)

侯:hu(王侯、侯门、王侯将相)

肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)

剂:j(药剂、剂量、一剂药)

髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)

纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)

标:biāo(标准、标枪、标签)

好句:

1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:大王,据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。

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13、四年级语文上册26课西门豹治邺好词好句摘抄

四年级语文上册26课西门豹治邺好词好句摘抄

荒芜、灌溉、眼睁睁、提心吊胆、面如土色。

这是一篇历史散文,写西门豹治邺的两大实绩:革除为河伯娶妇的陋习,凿渠引水灌溉农田。革除陋习是全文的重点,兴建水利是辅助性的笔墨。二者所用的笔法很不一样:前者主要通过描绘,再现当时的场景;后者主要采用记叙,说明有关的情况。从了解西门豹的全人来说,这两部分不可或缺。但若从艺术表现的角度来看,前一部分堪称精彩,后一部分则流于平淡。两千多年前,西门豹管理邺(今河南安阳市北,河北临漳县西)那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。

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14、四年级语文上册25课王戎不取道旁李读后感

四年级语文上册25课王戎不取道旁李读后感

读后感一:

告诉我们一定要多观察生活,善于思考,而不是一味地看表象,贪小便宜。只有有思辨思维的人,才能以最快的时间,算出最效率的方式,才能取得成功。因为人的一生其实就是在学习,在学校里学习文化知识,在生活里学习人生经验。学会观察就会发现一些为人处世的道理,就会慢慢为我所用。 自由会观察生活,善于发现的人,才能让生活的纸页丰富多彩,才能让他的人生不会苍白平淡黯然失色。

扩展资料:

1、《王戎不取道旁李》原文: 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。取之信然。

读后感二:

本文讲述了王戎七岁时和伙伴玩,在看到长满李子树后,小伙伴们争着去拿,而王戎却经思考后判断李子是苦的故事。他告诉我们,在日常生活中要善于观察,细心琢磨,才能看到物体的究竟,不由我想起了这样的故事;有一天,江边发生了怪事,很多人都在打捞落水的石狮,却怎么也没找到,这是一个小孩说;只要沿河水而上,就能找到。果然石狮找到了,大家都很赞誉这个小孩,他就是长大后的地理学家徐霞客。细心观察是为了理解,透彻理解是为了行动,当我们在做任何事时,先观察,后行动,因为观察帮助理解,理解帮助行动。

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15、四年级语文上册23课梅兰芳蓄须好词好句摘抄

四年级语文上册23课梅兰芳蓄须好词好句摘抄

梅兰芳蓄须好词:

成仁取义 成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

春秋无义战 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

大义凛然 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

愤世嫉俗 愤:憎恶,痛恨;嫉:仇恨,痛恨;世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。

负气仗义 凭借正气,主持正义。

见义勇为 看到正义的事,就勇敢地去做。

慷慨赴义 慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

利不亏义 有利在前,能够不亏损正义。

宁为玉碎,不为瓦全 宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿丧失气节,苟且偷生。

杀身成仁 成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

舍生取义 舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

义愤填膺 义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

湛湛青天 湛湛:厚重的样子。比喻正义和公正。

义薄云天 正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。

志士仁人 原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

苌弘碧血 形容为正义事业而流的血。苌弘:春秋时周大夫,又称苌叔。碧:青绿色的玉石。

大动公惯 形容公众愤然而出,主持正义

道义之交 交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。

见义必为 谓看到正义的事情就去做。

捐身徇义 为正义而牺牲生命。

慷慨捐生 慷慨:意气激昂。捐生:舍弃生命。正义凛然地献出生命。

义正词严 义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。亦作义正辞严、辞严义正、辞严意正、词严理正、正义严辞。

斩头沥血 形容为匡扶正义而不顾生死。

仗节死义 谓坚守节操,为正义而死。

忠驱义感 谓为忠心所驱使,为正义所感召。

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16、四年级语文上册22课为中华之崛起而读书好词好句摘抄

四年级语文上册22课为中华之崛起而读书好词好句摘抄

第1篇:关于读书的名言佳句 为中华之崛起而读书

  书籍是人类知识的总统。

  书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

  书卷多情似故人。晨昏忧乐每相亲。

  书--人类发出的最美妙的声音。

  书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。

  书是人类进步的阶梯。

  书犹*也。善读之可以医愚。

  熟读唐诗三百首。不会作诗也会吟。

  韬略终须建新国,奋发还得读良书。

  万川归海海不盈。

第2篇:关于书的格言 为中华之崛起而读书

  1、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

  2、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。

  3、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化。

  4、为中华之崛起而读书。

  5、书籍陶冶情操。

  6、书籍是造就灵魂的工具。

 7、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

  8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

  9、书籍是横渡时间大海的航船。

  10、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

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17、四年级语文上册21课古诗三首之凉州词好词好句摘抄

四年级语文上册21课古诗三首之凉州词好词好句摘抄

我置身于清明上河图的郊外,于独钓寒江雪的江畔,望着雨后的雾蒙远山,感受一宵冷雨的缱绻低喃。

你策马于边关凉州词的古道,于大漠孤烟直的驿口,望着残照的草色烟光,感受登高凭栏的空旷寂寥。

巻里词间,浮沉百年,仓桥断垣,鸿雁留篇。

画角残照,池柳稀疏倚旧台,不见当年,春波绿影惊鸿来;

冬临踏雪,秋鬓霜染束暗裘,不见当年,匹马凉州觅封侯。

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18、四年级语文上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记本课知识点

理解诗意

王戎七岁,尝与诸小儿游。

意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

意思:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。

先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。

人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。

意思:王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话,那肯定是很苦的李子。

取之信然。

摘来一尝,果然是这样。

课文主题

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。

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19、四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词与词语理解

四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词与词语理解

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。

生字组词

戎:(戎机、戎装、戎马)

尝:(未尝、何尝、尝试)

诸:(诸位、诸君、诸侯)

竞:(竞争、竞赛、竞技)

唯:(唯一、唯恐、唯独)

理解诗意

王戎七岁,尝与诸小儿游。

意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

意思:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。

先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。

人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。

意思:王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话,那肯定是很苦的李子。

取之信然。

摘来一尝,果然是这样。

20、四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词及拼音

四年级语文上册第25课王戎不取道旁李生字组词及拼音

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。

戎:rng(戎机、戎装、戎马)

尝:chng(未尝、何尝、尝试)

诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)

竞:jng(竞争、竞赛、竞技)

唯:wi(唯一、唯恐、唯独)

21、五年级语文上册6课将相和好词好句摘抄

五年级语文上册6课将相和好词好句摘抄

好词:

召集 允诺 商议 胆怯 侮辱 同心协力 勇敢机智 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 愤愤不平,,当庭力争

召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

议:议论 会议 建议 提议 无可非议

宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

好句:

1.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定.他理直气壮地说:我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞.

理直气壮,指理由充分,说话有气势.真是手中有璧,心中有底.蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王.一个撞字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人.2.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.

廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错.

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22、五年级语文上册5课搭石好词好句摘抄

五年级语文上册5课搭石好词好句摘抄

好词:

山洪暴发、清波漾漾、理所当然、人影绰绰、协调有序、脱鞋绾裤

好句:

搭石,构成了家乡的一道风景。

如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。

前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chu)绰,给人画一般的美感。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

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23、五年级语文上册1课白鹭好词好句摘抄

五年级语文上册1课白鹭好词好句摘抄

好词:

宜y(相宜、适宜、事不宜迟)

鹤h(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)

嫌xin(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)

朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)

嵌qin(镶嵌、嵌在、嵌入)

框kung(镜框、木框、条条框框)

匣xi(匣子、镜匣、木匣)

哨sho(放哨、哨兵、花花哨哨)

恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)

韵yn(韵母、风韵、琴韵悠扬)

描写白鹭的佳句

  1、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

  2、我站在河流对岸,站在桥上,站在树林下面,举起手里的相机,却始终只能拍到你远远的身影。当我屏气凝神,蹑手蹑脚靠近你的时候,你其实早已知道了我的到来,所以你回过头来瞟了我一眼,轻轻震动翅膀飞走了,飞走了,带走了我的向往,只留下一种情思,在我心底缠绕。我想要和你一起飞翔,但是我却没有翅膀,只能无奈叹息。你是属于天空的,我是属于大地的,天空那么高那么远那么干净纯粹,大地那么深那么朴实那么粗犷浑浊,所以你是轻灵的优雅的,我是笨拙的鄙陋的。我只能用照相机,留下你的身影,留下一点点绕来绕去的思念。

  3、抬眼在蓝天下,一只只白鹭正张开硕大轻巧的翅膀,在空中自由自在地飞翔,向不远处的悬铃木树上飞去,忽又旋回飞向水塘中,停在水草堆上,穿来往去的玩耍。游客们往往禁不住停留脚步,住足观看,或拿起数码相机,举手按动快门,拍下白鹭展翅飞翔,动人美丽的一刻。

  4、白鹭,你双脚修长,脖颈修长,嘴巴还是那么修长,还有那对飞翔的翅膀,也是那么修长,我枯瘦的十指,原本像那几枝没有叶芽的竹竿,正好用来写诗,可是你却比我这十指还有修长,因为修长,所以你从烟霞中飞来时,从林间飞来时,从阳光中飞来时,像是窈窕淑女,风情款款,却又矜傲不改。你飞来时,我举不起画笔,勾勒不出你倚枝离枝那一刹那的风情;我填词度曲的歌儿在喑哑掉了,唱不出你绕大楼高飞贴河面滑翔的那种神韵。

  5、本报记者乘船深入盘锦湿地,目睹了难得一见的景象数百只白鹭在辽河边翩翩起舞!昨日上午,记者乘船沿着辽河向下游行驶。两岸翠绿的芦苇映入眼帘,不时传来清脆的鸟鸣好美的鸟!记者情不自禁地喊了出来。在距离船大约300米处的岸边,有一群白色的大鸟,它们在悠闲地漫步,不时翩翩起舞,在河面低飞戏水,场面蔚为大观,形成鸟从绿出,水天一色的迷人景象。这就是杜甫笔下的白鹭,同行的湿地专家李先生说,它们就是湿地里的白色精灵。

  6、我竖起十指搭建一片树林,白鹭,你洁白如雪的翅膀伸展开来,铺满阳光,我的十指就暗淡无光了。你掠过我的十指尖端,优雅却又骄傲地飞远,只有那洒下的一点影子,落在我的手掌中,像一只梦中的曲子,勾起我无端的遐思。你可以高飞蓝天,你可以优雅美丽,你可以不食人间烟火,但是我,永远站在我十指的阴影下面,双脚依靠着厚实的土壤,思念着烟霞,无摸着这个炎热的下午,仰望着你飞离去,飞出我的视野,最后飞出我的瞳孔,化成白云,留在了天上。

  7、白鹭是鸟类的一种,曲颈S形,细细的长喙象把刚劲的尖嘴钳;铁青色修长的细腿,常常喜欢单脚独立;通体雪白的羽毛,在阳光下熠熠生辉,美丽可爱。

  8、那天我到东溪边,看到很多白鹭。白鹭,它们又飞回来了。它们在溪中戏水,它们在草上漫舞;它们在岸边捕鱼,它们在水里谋生这一切,都是那么的新鲜有趣,幸福而又快乐!是啊,白鹭,它又飞回来了。

  9、大作家郭沫若写过一首清新雅致的赞美白鹭的散文诗。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。

  10、白鹭儿,最高格。毛衣新成雪不敌,众禽喧呼独凝寂。孤眠芊芊草,久立潺潺石。前山正无云,飞去入遥碧。这是刘禹锡的《白鹭儿》。这首词饱含了作者对白鹭的喜爱之极,高格、雪不敌、独凝寂、孤眠、久立,这些词,尽现了白鹭的性格特征和生活习性。

  11、黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。

  12、白鹭,你们像一场雾,弥漫在这个城市上空,弥漫在我的心间,弥漫在一片忧伤的河流上。

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24、五年级语文上册16课太阳好词好句摘抄

五年级语文上册16课太阳好词好句摘抄

好词

摄:sh(摄影、摄取、摄氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、养殖、繁殖)

粮:ling(粮食、粮仓、粮草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:lio(治疗、疗养、疗效)

光辉、光芒、光亮、光彩、明媚、绚丽、灿烂、温暖、

柔和、火热、炽热、暴晒、微红、火红、金黄、

亮闪闪、金灿灿、红艳艳、红彤彤、暖洋洋、热辣辣、喷薄欲出、

旭日东升、旭日当空、阳光普照、艳阳高照、光芒四射、万丈霞光、

温暖轻柔、洒满大地、阳光明媚、耀眼夺目、烈日当空、夕阳如血、

夕阳欲坠、夕阳西下、金光万缕、金乌西坠

好句

【 晨阳】

1.鲜红的太阳露出来了,摇摇晃晃的海水承托住它,在海里跳来荡去。

2.这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。

3.金灿灿的阳光漫空倾泻下来,注进万顷碧波,使平静而单调的海面变得色彩斑斓。

4.初升的朝阳娇艳妩媚,四溢的万缕红霞和山谷中缓缓升腾的晨霭交融,变幻着五光十色的光环。

5.太阳正像一叶扁舟,在云海里飘呀,飘呀!它周围的云彩也好像受到了感染,变得像一团团红红的火焰,给那厚厚的黑云镶上了一条瑰丽的金边。

【 烈日】

6.夏天一到,原本在春天带给我们温暖的太阳,变得毒辣了起来,让人每走一步就觉得自己快要被蒸发了。

7.火球似的太阳高悬空中,炙烤着大地,地上热浪腾腾,灼人肌肤。

8.日光像顶火伞撑在头上,风像从火炉里扇出来的,热腾腾,刮到身上,热辣辣地灼人。

【 落日】

9.落日好像一位高明的画家,挥毫泼墨,把我们的世界装扮的美丽动人。落日又像一个调皮的小孩,在洁白的云朵里踩出一个又一个小小的红脚印。

10.落日像喝多了酒的红脸醉汉,跌落在乡村的山那边,把水和天映得一半通红,一半金黄。

11.太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。

12.夕阳是个大皮球,黑夜是个顽皮的孩子,轻轻一脚,就把夕阳踢到了西山的背后。

13.夕阳像一个醉汉踉踉跄跄地跌到山那边去了,溅起一片片盛开的橘红色的晚霞。

14.在天地相接的边际,灿烂如火,半个天空都流金溢彩,巨大的落日像在融化。

15.天空被夕阳染成了血红色,天边仿佛燃起了大火。

16.红红的夕阳,像一顶巨大的草帽,才从稻田里捞起,沾满了沉沉湿湿的金粉,流金溢彩。

【日食】

17.太阳渐渐地出现了一个凹陷的缺口,像是被贪吃的小娃娃咬了一口。突然,飘来了一朵厚实的云,太阳像与我们躲猫猫似的,害羞地钻进了云层里面

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25、五年级语文上册15课小岛好词好句摘抄

五年级语文上册15课小岛好词好句摘抄

好词:

礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。

暗堡:隐蔽的碉堡。

纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。

沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。

敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。

好句:

  1、海边景色十分美丽,树梗是郁郁葱葱。在不知不觉间,夏姑娘的脚步已经悄然走近。一朵朵五颜六色的小花露出了自己的英姿。一朵朵小花,在晶莹剔透的小草的衬托下,变得更加可爱。一只蝴蝶扇动着它那小巧玲珑的翅膀,在蓝天的沐浴下自由的飞翔着,看着那优美的舞姿,让我想到了童话中的小天使。

  2、在小岛的南面山拔地而起,一座座群山如同高耸入云的大厦。山上种满了四季常青的松树。山脚下是大片的田地,上面种满了兔子们爱吃的胡萝卜。连绵不断的山峦向远处延伸,直至融入万里晴空,云山苍茫。山峰被薄雾轻轻的笼罩着,像含羞的少女围着洁白的纱巾。

  3、小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌,清澈见底。卵石清洁如洗,叶缝中,射进一束束的阳光,将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树,倒在溪面上,栩栩如生。

  4、沙滩上,一排排椰子树,椰树下有舒服的沙发,树下还爬着不同规则的螃蟹,蓝蓝的海水与蓝色的天空,相映着自由飞翔的海鸥,它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上,海水漫过我们的脚,一低头,还看见五彩缤纷的贝壳,闪着耀眼的光芒,为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符!

  5、突然我眼前一亮,一座银白色的雕塑稳立在小岛中的日光岩上。只见这座雕塑雕的像一位大将军,他身披战衣,头戴战帽,威风凛凛。在细细打听,原来是郑成功。为何郑成功的雕塑在这里,且听我慢慢说来,这是一个历史传说:相传当年郑成功来到晃岩(日光岩原称),见到这里景色胜过日本的日光山,便把晃字拆开,变成了今日的日光岩。

  6、小岛被大树笼罩着,远远望去,像一个绿草球,郁郁葱葱。遍地都是花,千朵万朵压枝低。风一吹,花瓣与希望的种子随风飘落,像一把小伞。野花也带着露水的芬芳。

  7、在小岛的北面有一条迂回的明如玻璃的带子河。远看它是那样绿,绿的'像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看到河底的鱼虾。晚上,它在月光的照耀下是那样的漂亮,那样的温柔,显得那样的迷人。 春天,它身旁的花开了,树儿也都长出了新芽。五颜六色的的花和翠绿的大树,还有不知什么时候偷偷伸出头来的小草,把河妆扮的更加娇艳。

  8、一条条海流,给这座小岛上增添了生机。这些海流和大海的水并非相同。这里的水,是平静的,偶尔才会有一丝波动。就连小鱼小虾和海欧和碰上沉寂的的气氛里。它们在石缝里捉迷藏时,也是悄悄的走。一只只海欧飞过,也没发出叫声。好象鲢鱼跳出水面时,也少了好多水花。

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26、五年级语文上册10课牛郎织女一好词好句摘抄

五年级语文上册10课牛郎织女一好词好句摘抄

好词:

郎:货郎 新郎 令郎 儿郎 郎才女貌

爹:爹娘 爹妈 爹爹 老爹

嫂:嫂子 大嫂 表嫂 军嫂 月嫂

辆:车辆 一辆车

歹:歹人 歹徒 歹意 不知好歹 为非作歹

罕:稀罕 罕见 罕闻 纳罕 人迹罕至

纱:纱衣 纺纱 纱布 纱巾 棉纱 纱裙

妻:夫妻 妻子 妻儿 娶妻 妻离子散

趟:赶趟 走一趟 两趟桌子

托:茶托 托付 托管 衬托 寄托

泳:游泳 泳坛 泳池 仰泳 蛙泳 泳装

婚:结婚 订婚 婚约 婚礼 婚姻 求婚

辈:长辈 前辈 辈分 一辈子 人才辈出

挨:挨近 挨边 挨着 挨家挨户

好句:

1、牛郎织女,因缘不断,结下生生世世。人言恩爱久长难,又不道、如今几岁。眼穿肠断,一年今夜,且做不期而会。三杯酒罢闭云房,管上得、床儿同睡。袁去华《鹊桥仙》

2、未会牵牛意若何,须邀织女织金梭。年年乞与人间巧,不道人间巧已多。杨朴《七夕》

3、银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时。才得欢娱又离别,相逢拟待隔年期。金朋说《七夕吟》

4、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。杜牧《七夕》

5、直须待得玉钩挂,要看牵牛织女星。《孟秋七日邀从兄廿五宣义四弟五侄同饮锦园即》

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27、五年级语文上册8课冀中的地道战好词好句摘抄

五年级语文上册8课冀中的地道战好词好句摘抄

好词:

侵qīn(侵略、侵犯、侵占)

略l(粗略、大略、略知一二)

筑zh(建筑、修筑、筑路)

堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)

党dǎng(入党、党员、同党)

丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)

妨fng(妨碍、妨害、何妨)

蔽b(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷xin(陷阱、沦陷、陷害)

拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)

形容人有智慧的词语:

足智多谋 神机妙算 智勇双全 聪明绝顶精明强干

八字成语:

一夫当关,万夫莫开

螳螂捕蝉,黄雀在后

尺有所短,寸有所长

耳听为虚,眼见为实

好句:

1、为了粉碎敌人的扫荡,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。

2、敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。

3、在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫迷惑洞,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。

4、大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。

5、有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

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28、五年级语文上册25课古人谈读书好词好句摘抄

五年级语文上册25课古人谈读书好词好句摘抄

好句:

敏而好学,不耻下问。

知之为知之,不知为不知。是知也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

《论语》

​ 描写关于古人学习的句子

  1、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。《易经》

  2、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。《论语》

  3、生于忧患,死于安乐。《孟子》

  4、吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》

  5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》

  6、不鸣则已,一鸣惊人。《史记滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年

  7、有志者,事竟成。《后汉书耿弇传》

  8、精诚所至,金石为开。《后汉书广陵思王荆传》

  9、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年

  10、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。曹操《龟虽寿》

  11、天生我材必有用。李白《将进酒》

  12、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。顾宪成

  13、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。《明日歌》

  14、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。郑板桥《竹石》

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29、五年级语文上册18课慈母情深好词好句摘抄

五年级语文上册18课慈母情深好词好句摘抄

好词:

辞:c(辞掉、辞退、辞职)

抑:y(压抑、抑制、抑扬顿挫)

碌:l(忙碌、劳碌、碌碌无为)

吊:dio(吊灯、吊床、提心吊胆)

燥:zo(干燥、噪声、声名大噪)

脊:jǐ(脊背、屋脊、竖起脊梁)

竟:jng(竟然、毕竟、有志竟成)

龟:jūn(龟裂、龟手、龟裂纹)

哇:wɑ(快走哇、别哭哇)

忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)

酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)

权:qun(权利、职权、选举权)

好句:

1、母爱是风,轻拂我孤独的身体;母爱是雨,滋润我干渴的灵魂;母爱是雷,唤醒我沉睡的心灵;母爱是电,照亮我前进的天空。母爱是这个世界上唯一没被污染的爱,是这世界上最美的爱。

2、母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌;有了母爱,也才有了生命的开始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太阳的诠释和内涵,没有史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转。母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻呤浅唱。想起了母亲仿佛无依的心灵就找到了栖息的家园

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30、六年级语文上册4课花之歌好词好句摘抄

六年级语文上册4课花之歌好词好句摘抄

好词:

1 . 光彩夺目:形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

2 . 幽美:幽静;美丽;幽丽。

3 . 狂涛巨浪:比喻剧烈的社会运动。

4 . 锦缎:一种华丽的丝织品,其上有用金银线织成的凸花。

5 . 迤逦:指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转。

6 . 徜徉:犹徘徊,盘旋往返。

7 . 颀长:细长;修长。

8 . 嫣然:美好的样子。

9 . 鬓角:人的头两侧的区域,在眼和前额之后,颧弓之上,耳之前。

10 . 沉默寡言:不声不响,很少说话。

11 . 矗立:高耸直立。

12 . 凝望:注目远望。

13 . 迟滞:迟缓不进,停滞不前。

14 . 交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。

15 . 贪婪:对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。

好句:

1 . 大雨在窗外倾泻着,海涛惊人地吼叫着,天宇充满了激昂的叫嚣。但是道静什么也不知道。

2 . 沉沉的黑夜,海愤怒地冲击着岩石,发出惊心动魄然而又单调寂寞的声响。

3 . 上弦的月亮已经弯在天边,除了海浪拍打着岩石的声音,海边早已悄无人声,可是这两个年轻人还一同在海边的沙滩上徘徊着、谈说着。

4 . 月在出来了,他们还沿着海滩散着步。温和的海风轻轻吹拂着,片片乌云在天际浮游着。

5 . 迷人的爱情幻成的绚丽虹彩,随着时间渐渐褪去了它美丽的颜色。林道静和余永泽两个年轻人都慢慢地被现实的鞭子从幻觉中抽醒过来了。

6 . 人在痛苦的时候,是最易回忆往事的。林道静一边哭着,一边陷入到回忆中她怎么会一个人来到这举目无亲的地方?

7 . 因为这时她已经长成了一个颀长、俊美的少女。她的脸庞是椭圆的、白皙的、晶莹得好像透明的玉石。

8 . 一离家,一上了中学,她就像跳出笼子的鸟儿,仿佛来到了一个自由的天地。她喜欢读书,尤其喜欢读文艺作品。

9 . 月亮悄悄地移向了南方,清凉的海风轻轻吹拂着她的短发,也渐渐吹醒了她昏热的头脑。

10 . 回到杨庄的村边,天色将晚,天气也变得阴沉了。道静疲惫地坐在沙滩上,又呆呆地看起海来。

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31、六年级语文上册2课丁香结好词好句摘抄

六年级语文上册2课丁香结好词好句摘抄

缀zhu(点缀、连缀、后缀)

幽yōu(幽雅、幽静、幽美)

雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)

案n(书案、教案、图案)

拙zhu(手拙、笨拙、拙见)

薄b(淡薄、单薄、厚积薄发)

妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)

媚mi(明媚、媚俗、千娇百媚)

糊h(模糊、糊窗户、稀里糊涂)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yun(抱怨、怨恨、任劳任怨)

好词:茂盛、潇洒、朦胧、幽雅、妩媚、愁怨。

好句:

1、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

2、如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默。你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白。

3、爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?爱,原来是一种经历,但愿人长久你喜欢那些呢?有什么感悟呢?

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32、六年级语文上册1课草原好词好句摘抄

六年级语文上册1课草原好词好句摘抄

好词

莽原、 旷野 、沃野 、无垠 、无际、 辽阔、 广阔、清新、舒畅、浩瀚 、

辽远 、寥廓、 丰饶 、富饶、 肥沃 、恬静、沉寂 、荒凉 、贫瘠 、荒芜 、

河汉纵横、 平畴千里 、沃野千里、水草鲜美、 无边无涯 、横无际涯 、

宽阔无边 、一望无际、 一望无垠、 一马平川、莽莽苍苍 、高低起伏、

千沟万壑、 坎坷不平 、墨线勾勒

好句

1、无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

2、一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

3、那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

4、高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

5、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。

7、雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

8、一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 

9、夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

10、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

11、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

12、那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上,仿佛一块色彩斑斓的大地毯。

13、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

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33、四年级上册语文第二十五课王戎不取道旁李生字组词

四年级上册语文第二十五课王戎不取道旁李生字组词

《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文,主题是了解故事情节,感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明,而是先写别的小孩竞走取之,再写唯戎不动,这是一种对比的写作手法。这手法反衬了王戎的聪明过人。要综合运用以前学到的阅读方法来学习,有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。

我会写组词

戎:rng(戎机、戎装、戎马)

尝:chng(未尝、何尝、尝试)

诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)

竞:jng(竞争、竞赛、竞技)

唯:wi(唯一、唯恐、唯独)

34、四年级上册25课王戎不取道旁李课后习题参考答案

四年级上册25课王戎不取道旁李课后习题参考答案

2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。

王戎七岁的时候曾和多个小孩子一同游玩。看见路边的李子树有好多果实,压弯了树枝,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。有人问他(为什么),(他)回答说:(李)树长在路边却还有许多果实,这一定是苦李。摘取果实(品尝),确实是这样的。

3.说说为什么树在道边而多子,此必苦李?

答:李子树长在路边,过往的行人比较多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,酒香不怕巷子深就是这个道理,不可能李子树还会多子折枝的,因此,只有一种可能,这是苦李。

35、四年级第25课王戎不取道旁李多音字近反义词

四年级第25课王戎不取道旁李多音字近反义词

《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文,主题是了解故事情节,感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明,而是先写别的小孩竞走取之,再写唯戎不动,这是一种对比的写作手法。这手法反衬了王戎的聪明过人。要综合运用以前学到的阅读方法来学习,有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。

多音字

dā 答应 答理 zhē 折腾 折跟头

答 折 zh 折断 打折

d 回答 问答 sh 折本 枝折花落

反义词:

多少 苦甜

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