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1、奶奶给王堡讲了哪些故事?选一个,根据已有内容创编故事
奶奶给王堡讲了哪些故事?选一个,根据已有内容创编故事
上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。
张三想:我要吃水蜜桃。立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。
2、《动物聚会》看一看,说一说,你能想到哪些算式?
北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
兔子:
4x3=12(个)
3x4=12(个)
鸟:
3x3=9(只)
3、选做题:很多民族都有自己的传统节日,你知道哪些?
选做题:很多民族都有自己的传统节日,你知道哪些?
参考答案:
(蒙古族)每年的七、八月是牧畜肥壮的季节,同时也是蒙古人民一年一度的盛大季节那达慕大会,那达慕蒙语可以翻译为娱乐游戏。会上有很多惊险刺激的赛马、摔跤、射箭等游戏,还有美妙动人的歌舞表演。
(藏族)雪顿节是藏族人民的一个重要节日,每年的藏庆都是在七月一日举行的,为期四五天。雪顿用藏语翻译就是酸奶宴,所以也可以理解为雪顿节为喝酸奶的节日。
4、课文介绍了哪些传统节日,风俗都有哪些?
课文介绍了哪些传统节日,风俗都有哪些?
春节:贴窗花,放鞭炮。
元宵节:看花灯。
清明节:祭扫。
端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。
乞巧节:乞巧。
中秋节:赏月、吃月饼。
重阳节:踏秋、赏菊、登高。
5、你可以编出这样的小马过河的故事吗?必须用上下面词语有马棚,愿意,磨坊,驮,挡
你可以编出这样的小马过河的故事吗?必须用上下面词语有马棚,愿意,磨坊,驮,挡
马棚有一匹叫皮特的小马,总是希望自己能够快点长大,这样就可以帮助妈妈做一些自己能够做的事情,这样就可以帮助妈妈减少很多的重担。
日子一天天的过期了,皮特也慢慢的长大了,这天妈妈让他将小麦驮到两公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且开心的答应了,一路哼着歌心情十分的愉悦,但是走到半路却被一条河流给挡住了,这时候皮特犯难了,如果回家问妈妈来回又太远了。
正在为难的时候,皮特看到了老牛伯伯,于是过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯很确定的说很浅的,只到脚,皮特一听,谢过了牛伯伯准备蹚过去,这时候一只松鼠突然跑出来拦住他说:不要过去,你会死的,上星期我一个朋友就在这里淹死了,这河水很深的听了这句话皮特很吃惊,怎么牛伯伯和松鼠说的不一样呢?我还是回去问问妈妈吧!
于是他又很懊恼的回去了,妈妈看到他还以为他送过去了,很是开心,但是皮特就说,妈妈村口的那个小河我过不去,妈妈说这不是很浅的吗?然后皮特将事情告诉了妈妈,妈妈听了告诉他我们要学会尝试,要学会动脑筋,皮特听了很难为情,于是就再次去到小河边准备小心的蹚过去,才发现原来河水不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深~
6、选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写
选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写
①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。
②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。
7、《那一定会很好》朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析,朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
答:相同之处:《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中,树先是被伐木工人砍倒,后被切成细条,做成火柴,最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树,后又变成了手推车,然后变成了一把椅子,最后变成了阳台上的木地板。
不同之处:《去年的树》中,树的变化不是按照它想变成的样子改变的,而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
8、第13课《胡萝卜先生的长胡子》 故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想?听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
指导:这道题是指导同学们在读文章时如何边读边根据内容预测下文,这样可以培养同学们的想象力和逻辑思维能力,有利于同学们今后构思自己的习作。
我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时,我就猜到胡子会越长越长。
故事讲到了长胡子的各种用处,我依据这个内容和生活常识作了一些预测。
我预测的内容没有原文丰富,有的还与原文不一致,但是我的预测也是有依据的。
当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能会发现什么。
答案:我认为胡萝卜先生走到哪里,故事就会发展到哪里。比如胡萝卜先生走到河边,小猫觉得钓鱼线太短了,于是就剪了一段用来做钓鱼线。我这样想的理由是:胡萝卜先生的胡子很长很长,只要是需要线或绳子的地方,都可以用上。
故事的结果:
我的预测和故事的内容不一致,但也是有道理的。
9、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 1.乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3时的汽车,在新城换车,再乘5时的火车。 (1)你知道了哪些数学信息?说说,画一画。 (2)从光明镇到新城有多少千米?
北师大版三年级上册数学《去奶奶家》
1.乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3时的汽车,在新城换车,再乘5时的火车。
(1)你知道了哪些数学信息?说说,画一画。
(2)从光明镇到新城有多少千米?
55X3=165(千米)
答:从光明镇到新城有165千米。
(3)乐乐家到古城共有多少千米?
98X5=490(千米)
165+490=655(千米)
答:乐乐家到古城共有655千米。
10、4.奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶,火车一共行驶了多少千米?
北师大四年级数学上册第四单元《加法结合律》练一练习题及答案
4.奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶,火车一共行驶了多少千米?
155+148+152+145
=(155+145)+(148+152)
=300+300
=600(千米)
答:火车一共行驶了多少千米。
11、2.扩大后的绿地面积是多少?长不变,宽增加到24米。
2.扩大后的绿地面积是多少?长不变,宽增加到24米。
248=3
2003=600(平方米)
答:扩大后的绿地面积是600平方米。
12、本篇课文主要讲了什么内容?
本篇课文主要讲了什么内容?
这篇文章主要讲了小外甥从出生到四岁这个时间段的一些趣事,生动且形象的刻画了一个努力学会独立面对挑战的沉着、勇敢的小男子汉的形象。
13、从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
从课文《宝葫芦的秘密》中,我们可以看出来奶奶一共给王葆讲了四个的故事,即:故事一:张三劈面撞见一个神仙得到一个宝葫芦。故事二:李四出去远足旅行,游到龙宫得到一个宝葫芦。故事三:王五是好孩子肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦。故事四:赵六通过掘地掘出来一个宝葫芦。而且宝葫芦还有一个很大的作用,不管是谁只要得到了宝葫芦都非常的幸福。比如张三想吃水蜜桃立刻就有水蜜桃,李四想要大花狗,立马冒出来一直狗。
这次我们就以故事一来给大家说一说。张三是一个住在深山里面的人,这里通讯十分的不便,而且没有任何的交通要道,四面都有山,如果想要出去的话,就必须要将山给移走,但是村子里没有先进的工具,只能依靠人的力量,就像愚公移山一样才能够将山一点一点的移动走。
很多人都放弃了,但是张三并没有,他觉得自己是有希望的,于是第二天他拿着斧子打算去劈山,可是这天天气很不好,走在半路的时候看到一个白头发的老人坐在地上,张三急忙走上前去,原来是因为天气不好,加上山路难走,这个老人家摔倒了。张三立马就扶他起来,老人家为了谢谢他,给了他一个宝葫芦,说他如果有什么愿望的话可以对着宝葫芦说。起初张三还不是很相信,于是谢过了老人,又独自去劈山了,劈着劈着突然觉得口渴,于是张三说着:如果现在有水蜜桃吃就好了刚刚说完,宝葫芦就变出来了好几个又大又红的水蜜桃。
看到这一幕的张三觉得很神奇,原来真的可以,那我如果想要开辟一条村里致富的路是否能够成功呢?于是他又许了一个愿望,希望这座山能够移走,能够让村庄通往城镇的路开通,这一切竟然在一瞬间完成了。
从此张三所在的村庄经济也慢慢的开始好起来了,人人走走上了致富之路。
14、9.王阿姨买了9.5kg苹果,给售货员30元,找回7.2元。买苹果花了多少元?每千克苹果多少元?
北师大版五年级上册数学《练习二》
9.王阿姨买了9.5kg苹果,给售货员30元,找回7.2元。买苹果花了多少元?每千克苹果多少元?
总共花的钱:
30-7.2=22.8(元)
每千克的价钱:22.89.5=2.4(元)
答:买苹果花了22.8元,每千克苹果2.4元。
15、1.(1)根据图中的数学信息,你能提出哪些数学问题? (2)《森林报》平均每天卖了多少份? (3)大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元,《故事报》每份多少元?
北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》
1.(1)根据图中的数学信息,你能提出哪些数学问题?
一份《森林报》是0.8元,一周卖了78.4元
(2)《森林报》平均每天卖了多少份?
78.47=11.2(份)
(3)大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元,《故事报》每份多少元?
(3.4-0.8)2=2.62=1.3(元)
答:《故事报》每份1.3元。
16、2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?
北师大版五年级上册数学《练习四》
2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?
24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24
17、4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(二)》
4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。
18、你读《冀中的地道战》这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?
部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》课后练习及答案
你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
本文共900余字,我的阅读时间为为 10分钟。
看到课文题目,我产生了疑问:地道是什么样的?在地道里怎么打仗呢?带着这些问题读,我对课文内容理解得更透彻了,阅读的速度也出更快了。
19、通读全文,说说“我”的感情发生了哪些变化?
通读全文,说说我的感情发生了哪些变化?
当每天夜里做梦我想去哪里就能飞到哪里的时候,我感到惊喜、新奇,于是我和伙伴们怀着强烈的好奇心,向老师问了一连串问题。和老师的谈话激发了我的想象力,我大胆做出九月怀胎的猜想,感到高兴和意外。在几年后的一次生物课上,我因童年的发现与进化论一致而情不自禁地发出笑声,却遭到老师的误解,被轰出教室。这时,我想出世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和迫害的风险这一理由来自我安尉,心中有自豪,也有一丝愤慨。
20、默读十六年前的回忆,说说课文根据时间顺序写了哪些事情?
默读十六年前的回忆,说说课文根据时间顺序写了哪些事情?
本篇文章按照时间顺序,先写了父亲在被捕之前烧掉了一些文件和书籍,还有工友阎振三被抓;接着写了父亲被捕时候的一些情景,表现出来了父亲的临危不乱和敌人的残暴;接着写了法庭上父亲和敌人斗争,体现了父亲的镇定沉着;最后就是写了父亲遇害以后,家里人背痛的情景。
21、通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
虽然这边文章主要讲的是藏戏,但是讲唐东杰布的故事的故事是为了介绍藏戏的发展背景,因为唐东杰布是藏戏的创始人,也是开山鼻祖,可以这么说没有唐东杰布就没有藏戏。而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。
22、作者为了证明自己的观点,举例了哪些事?时间顺序是怎样的
作者为了证明自己的观点,举例了哪些事?时间顺序是怎样的
作者文中举例了三个科学家,分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家,他们都是从细微之处发现问题,然后提出问题,解决问题,最终提出真理的。
23、学习了这个故事以后,你更喜欢故事中的哪个人物呢?
学习了这个故事以后,你更喜欢故事中的哪个人物呢?1、喜欢两个小孩,因为他们聪明可爱,善于动脑,对自己不懂的问题大胆质疑,勇于争辩。2、喜欢孔子,因为孔子谦虚谨慎、实事求是、尽管学识渊博,可是仍然知之为知之,不知为不知。
24、鲁滨逊克服了哪些困难?
鲁滨逊克服了哪些困难?
答:鲁滨逊克服的困难有:①没有固定的住所;②孤立无援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威胁。
25、结合课文关键词,说说本文主要讲了些什么内容?
结合课文关键词,说说本文主要讲了些什么内容?
答:(1)地球美丽而渺小,不会再长大。
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
(3)目前人类无法移居其他星球。