《绿这首诗诗人为什么说所有的绿都按着节拍飘动》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、绿这首诗诗人为什么说所有的绿都按着节拍飘动
绿这首诗诗人为什么说所有的绿都按着节拍飘动
这首诗表现绿,是大自然的景象,更是诗人的感觉。说说所有的绿就整齐地按着节拍飘动
春天展示的绿其实是我们生活中经常能够看到的小草、树叶的绿，当一阵风吹过的时候它们会随着风飘动起来，就像是舞者在天上跳舞一样，给我们的意境就特别的美好，特别是那句突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起......
2、7青蛙写诗 朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙了。
3、古诗二首读诗句，想画面，再用自己的话说一说 。
读诗句，想画面，再用自己的话说一说 。
危楼高百尺，手可摘星辰。
答：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
答：天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
4、古诗二首 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面
⊙读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
◇接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭(l)上青天
参考答案:◇第一句让我仿佛看到了阳光下那无边无际的碧绿的荷叶铺满湖面，绿叶间，红艳艳的荷花在风中摇摆的画面，真是美极了！
◇黄鹂在翠柳间鸣叫，白鹭飞上了蓝天，黄、绿白、青，多么明快的颜色，让我们心情非常愉悦。
5、第八课 古诗二首 读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
第八课 古诗二首 课后练习题答案
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
◇白日依山尽，黄河入海流。
◇飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(1)夕阳依着西山落下，黄河朝着东海汹涌奔流。
(2)瀑布从高上腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。
6、第十八课 古诗二首 读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
第十八课 古诗二首 课后练习题答案
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
◇危楼高百尺，手可摘星辰。
◇天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
楼高百尺,手可摘星辰：山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊：天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
7、为什么说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动，举个例子
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》课后习题答案
为什么说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动，举个例子
例如：我们平时身上穿着的棉布衣服，这些都是需要使用到农民伯伯种植的棉花，然后经过采摘到工厂，由工人叔叔将棉花进行加工，再纺织成线，然后用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。这一系列的工作，所以说我们穿的衣服是由很多人劳动得来的。
8、为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？
为什么说海边的沙滩是我们的快乐天地？
因为在沙滩上，我们可以用沙子垒起城堡，然后编织有趣的童话故事，度过幸福快乐的时光。
9、《古诗三首》综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。
三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析，综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。
*两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
答：青山在河的两岸相对矗立，远处一条帆船从太阳升起的地方远远而来。
*湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
答：秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪动,像一面没有磨过的镜子。
10、《古诗三首》综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思？
三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析，综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思？
*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：我不由自主地停下车来，是因为太喜欢这晚秋的枫林，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
*一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
答：一年中最好的精致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
11、三上第4课《古诗三首》 结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
12、第17课《古诗三首》 用自己的话说说下面诗句的意思
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
两岸的东梁山和西梁山对峙，美景难分高下。一叶孤舟从天水相接的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
月光和水色交融在一起，湖面风平浪静如同未磨的铜镜，平滑光亮。
13、元日清明九月九日忆山东兄弟这三首诗分别代表了哪些节日？
元日清明九月九日忆山东兄弟这三首诗分别代表了哪些节日？
答：《元日》代表了春节，从爆竹声中一除我们就能够看出来这代表的是春节了。《清明》代表了清明，我们从题目也能看出来。《九月九日忆山东兄弟》这个代表了重阳节，我们都知道九月九是重阳。
14、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么？
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么？
雨过天晴之后的松树林里有很多小朋友带着斗笠来采蘑菇。作者把戴斗笠的孩子比喻成了蘑菇，写出了雨后孩子们采蘑菇的欢乐场景。
15、惠崇春江晚景这首诗让你从中感受到了什么？
惠崇春江晚景这首诗让你从中感受到了什么？
作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
16、山行赠刘景文夜书所见这三首诗写的是哪个季节的景色你是从哪些地方发现的
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
17、试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来
这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。
还可以试着当个小诗人写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。
小水滴
小水滴，
告别了山泉，
一路跳跃不已
他问岸妈妈：
还要拐多少弯儿?
还要弹多少曲儿?
岸妈妈说：
走吧，孩子，
长大以后，大海会告诉你。
18、四年级观潮课后练习，读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子
浪淘沙
唐 刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
19、体会"所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起"带给你的感受
体会所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起带给你的感受
答：所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起给我们带来的感受就是，四周都活了，绿色的树叶，绿色的小草，都随着春风吹来飘动，就像在舞动的精灵，跳着有节奏的舞蹈，给人一种美的视觉感受。
20、绿这首诗诗人为什么说所有的绿都按着节拍飘动
绿这首诗诗人为什么说所有的绿都按着节拍飘动
这首诗表现绿,是大自然的景象,更是诗人的感觉。说说所有的绿就整齐地按着节拍飘动
春天展示的绿其实是我们生活中经常能够看到的小草、树叶的绿，当一阵风吹过的时候它们会随着风飘动起来，就像是舞者在天上跳舞一样，给我们的意境就特别的美好，特别是那句突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起......
21、所有的绿按着节拍一在一起给你怎样的感受
所有的绿按着节拍一在一起给你怎样的感受
所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起为什么所有的氯会按照节奏飘动
春天展示的绿其实是我们生活中经常能够看到的小草、树叶的绿，当一阵风吹过的时候它们会随着风飘动起来，就像是舞者在天上跳舞一样，给我们的意境就特别的美好，特别是那句突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起......
22、为什么说通过天窗想象到的风雨雷电的威力
为什么说通过天窗想象到的风雨雷电的威力
你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
23、带着“为什么说雨来是小英雄？”这个问题默读课文找答案
带着为什么说雨来是小英雄？这个问题默读课文找答案
雨来虽然只有十二岁，但他能够机智地掩护交通员李大叔，尤其在被鬼子抓去后，面对敌人的盘问、哄骗、引诱、威胁甚至毒打，他始终不说出李大叔的下落，最后在敌人准备在河边将他枪毙时，钻进河里成功脱身。正因为雨来小小年纪，却表现得如此勇敢、机智、爱国，所以他被称为小英雄。
24、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”给你一种怎样的感受
所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起给你一种怎样的感受
答：诗人笔下的绿是春天的树叶、小草等，一阵风吹来，它们随风飘动，仿佛舞者在跳舞，跳出有节奏的舞蹈。
25、己亥杂诗表达了诗人怎样的感情
己亥杂诗表达了诗人怎样的感情
《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。
26、地震中的父与子课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？课文找出相关的语句，和同学交流自己的看法。
课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢？课文找出相关的语句，和同学交流自己的看法。
答：这是全文的中心句，父亲了不起是因为他为了救儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺，这是一个坚忍不拔、决不放弃、守诺言、有责任感的父亲；儿子了不起是七岁的儿子在瓦砾堆下鼓励同学，与死神搏斗，这是一个坚强勇敢、对父亲无比信任、舍己为人的儿子。
27、五上 12、古诗三首 2、读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
示儿这个诗题意思是：给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
题临安邸这个诗题意思是：题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
己亥杂诗这个诗题意思是：写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。
28、《古诗三首》文中三首古诗分别与哪些传统节日有关？
这三首古诗分别与哪些传统节日有关？还有一些古诗也写到了传统节日和习俗，查找资料了解一下。
《寒食》写了寒食节家家禁火的习俗，《十五夜望月》写了中秋节赏月的习俗。
重阳节
九月九日忆山东兄弟
作者：王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
春节
元日
作者：王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
29、3、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?
三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?
《马诗》表达了诗人迫切希望报效国家的雄心壮志及对施展抱负的广阔空间的渴望；《石灰吟》表达了诗人不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和追求高尚人格的志向；《竹石》表达了诗人不屈服外界压力，坚持自己高尚追求的人格理想以及永不屈服的坚强意志和骨气。
三首古诗在表达上的共同特点是都采用了托物言志的写法。
30、竹石马诗石灰吟分别表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同的
竹石马诗石灰吟分别表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同的
《马诗》表达了诗人想要报效国家，想要施展自己远大抱负的渴望。《石灰吟》诗人用石灰来自我比喻，表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意，和不管是受到多大的挫折，就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。《竹石》表现的自己要向竹子一样，正直倔强的性格，还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
其实这三首诗都是诗人通过托物言志的写法，虽然表面上说的是这个物，但是实际上确是在赞颂某一种品质，同时也表达了诗人做人的志向，还有自己要坚守的节操。
31、马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
《马诗》表达了诗人想要报效国家，想要施展自己远大抱负的渴望。《石灰吟》诗人用石灰来自我比喻，表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意，和不管是受到多大的挫折，就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。《竹石》表现的自己要向竹子一样，正直倔强的性格，还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
其实这三首诗都是诗人通过托物言志的写法，虽然表面上说的是这个物，但是实际上确是在赞颂某一种品质，同时也表达了诗人做人的志向，还有自己要坚守的节操。
32、《竹石》表达了诗人怎样的志向？说一说
《竹石》表达了诗人怎样的志向？说一说
这一首诗的作者表现的自己要向竹子一样，正直倔强的性格，还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
33、三首古诗分别代表了诗人怎样的志向？表达方法有何相同之处？
三首古诗分别代表了诗人怎样的志向？表达方法有何相同之处？
答：《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的写法，表面上写物，实际上是在赞颂某种精神或品质，表达了诗人做人的志向和固守的节操。
34、直到现在，我还记着金奎叔的话为什么这样说？
直到现在，我还记着金奎叔的话为什么这样说？
虽然是一件童年小事，但我从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你，要敢于制止他，也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对我都具有深远的意义，因此直到现在，我还记着金奎叔的话。
35、古诗三首的好词好句
古诗三首的好词好句
古诗三首好词
①理解词语
但使：只要。 教：令，使。 沙场：战场。
胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。
夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。
龙城飞将：汉朝名将李广。这里指英勇善战的将领。
②词语搭配
③课内词语
但使 胡马 夜光杯
古诗三首好句
1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
这两句诗时间、空间跨度极大，反映了旷日持久的征战劳师动众，边塞将士不堪其苦、有家归不得的社会现实。万里长征人未还这句诗既叙事又抒情，表现了作者对边塞将士的深切同情。
2.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
这两句诗用语绚丽优美，音调清越悦耳，显出盛宴的豪华气派；欲饮二字进一步写热烈的场面，酒宴外加音乐，着意渲染气氛，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
3.至今思项羽，不肯过江东。
这两句诗追思西楚霸王项羽。为什么思项羽呢？项羽最壮烈的举动当属因无颜见江东父老，而不肯过江东，在乌江自刎。南宋统治者却不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人借项羽的壮举鞭挞南宋当权者的无耻行径。
36、古诗二首里面的词语怎么写
古诗二首里面的词语怎么写
《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
①生字拼音
楼lu（城楼、下楼、钟楼）
依yī（依靠、依赖、依着）
尽jn（尽头、尽情、尽力）
黄hung（黄金、黄叶、黄色）
层cng（上层、双层、一层楼）
照zho（照明、照射、照相）
炉l（火炉、香炉、炉子）
烟yān（烟雾、烟火、香烟）
挂gu（悬挂、挂着、挂图）
川chuān（冰川、山川、一马平川）
欲y（欲望、食欲、 贪欲）
穷qing（贫穷、穷人、穷尽）
瀑p（瀑布、飞瀑、雨瀑）
布b（白布、棉布、布料）
遥yo（遥看、遥远、遥望）
②词语理解
危楼：高耸的楼房。
星辰：星的总称。
敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
阴山：在内蒙古自治区北部。
穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
四野：草原的四面八方。
茫茫：辽阔无边的样子。
见：同现，出现。
