《三年级下册第十课纸的发明必考生字注音测试题》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、三年级下册第十课纸的发明必考生字注音测试题
一、给下列生字注音
伦社册创洲术
二、给下列汉字注音并组词
伟（ ）（ ）（ ） 蔡（ ）（ ）（ ）
录（ ）（ ）（ ） 携（ ）（ ）（ ）
保（ ）（ ）（ ） 存（ ）（ ）（ ）
约（ ）（ ）（ ） 验（ ）（ ）（ ）
阿（ ）（ ）（ ） 欧（ ）（ ）（ ）
制（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
伦（ ）（ ） 社（ ）（ ）
轮（ ）（ ） 杜（ ）（ ）
册（ ）（ ） 创（ ）（ ）
删（ ）（ ） 苍（ ）（ ）
洲（ ）（ ） 术（ ）（ ）
州（ ）（ ） 木（ ）（ ）
促（ ）（ ） 麻（ ）（ ）
足（ ）（ ） 床（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
li（ ） xiān（ ）
累 鲜
lěi（ ） xiǎn（ ）
2、一年级下册第八课静夜思专项生字注音训练测试题
一、给下列生字注音
故望床思前
二、数一数下列汉字的笔画
床：（ ）画 光：（ ）画 举：（ ）画
乡：（ ）画 疑：（ ）画 前：（ ）画
三、给下列汉字注音并组词
夜（ ）（ ）（ ） 思（ ）（ ）（ ）
床（ ）（ ）（ ） 光（ ）（ ）（ ）
疑（ ）（ ）（ ） 举（ ）（ ）（ ）
低（ ）（ ）（ ） 前（ ）（ ）（ ）
乡（ ）（ ）（ ）
四、比一比，再组词
故（ ）（ ） 望（ ）（ ）
做（ ）（ ） 忘（ ）（ ）
3、一年级下册第三单元生字注音测试题答案
一、读一读，连一连
二、数一数，把下列汉字送回家
8画：孤 直 招 呼 玩 单
9画：急 独 怎 种 信 音
12画：窝 喊
三、选字填空
地 他 东 乐 呼 忽 块 快
四、给下列汉字注音并组词
河 h 小河 河水 听 tīnɡ 听讲 听见
单 dān 单独 单人 玩 wn 好玩 玩具
当 dānɡ 当心 当然 音 yīn 音乐 声音
行 xnɡ 行人 行车 许 xǔ 许多 许久
五、比一比，再组词
跟 跟着 跟从 排 排球 排队
很 很好 很棒 非 是非 非常
招 招呼 招手 邻 邻居 邻近
捉 捉鱼 捉虫 林 树林 山林
4、二年级下册第三课贝的故事专项生字注音训练
一、给下列生字注音
贝甲钱币财关品壳
二、给下列汉字注音并组词
骨（ ）（ ）（ ） 类（ ）（ ）（ ）
珍（ ）（ ）（ ） 饰（ ）（ ）（ ）
随（ ）（ ）（ ） 易（ ）（ ）（ ）
损（ ）（ ）（ ） 与（ ）（ ）（ ）
赚（ ）（ ）（ ） 赔（ ）（ ）（ ）
购（ ）（ ）（ ） 贫（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
贝（ ）（ ） 壳（ ）（ ）
见（ ）（ ） 亮（ ）（ ）
甲（ ）（ ） 钱（ ）（ ）
申（ ）（ ） 线（ ）（ ）
币（ ）（ ） 财（ ）（ ）
巾（ ）（ ） 材（ ）（ ）
关（ ）（ ） 品（ ）（ ）
夫（ ）（ ） 晶（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
piāo（ ） dāng（ ）
漂 当
pio（ ） dng（ ）
5、二年级下册23课祖先的摇篮生字注音专项测试题
一、给下列生字注音
祖浓望蓝摘掏赛忆
二、给下列汉字注音并组词
逗（ ）（ ）（ ） 蔷（ ）（ ）（ ）
薇（ ）（ ）（ ） 逮（ ）（ ）（ ）
啊（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
祖（ ）（ ） 浓（ ）（ ）
组（ ）（ ） 农（ ）（ ）
望（ ）（ ） 蓝（ ）（ ）
碧（ ）（ ） 篮（ ）（ ）
摘（ ）（ ） 掏（ ）（ ）
商（ ）（ ） 淘（ ）（ ）
赛（ ）（ ） 忆（ ）（ ）
塞（ ）（ ） 乙（ ）（ ）
苍（ ）（ ） 茫（ ）（ ）
仓（ ）（ ） 忙（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
dǎi（ ）
逮
di（ ）
6、10课纸的发明教学设计说课稿三年级语文下册
教学目标：
1．认识创、携等10个生字，读准累、切等4个多音字，会写欧、洲等12个字。
2．正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取关键信息填写图表，说清楚纸的发明过程。
3. 结合相关语句，说一说蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。
教学重难点：
1.能根据要求和提示，提取关键信息填写图表，说清楚纸的发
明过程。
2.结合相关语句，说清楚蔡伦改进造纸术能够传承下来的原因。
教学过程
一、浸润传统文化，引入课题激兴趣
㈠ 温习旧知
背诵《古诗三首》，感受每一个传统节日都蕴含了丰富的文化内涵。
㈡引入新课
出示四大发明，引入新课。
二、扫除字词障碍，运用图表学概括
㈠归类检查，认识词语
1.拼一拼、读一读
⑴出示
造纸术的发明，他可是功不可没。
⑵ 出示
在第4自然段中，找到便的不同读音进行圈画、拼读。
⑶ 出示
在第4自然段中找到另外两个多音字进行圈画，对比拼读。
⑷ 出示
拼拼、读读
⑸ 出示
① 随机学习欧洲
欧，笔顺跟随
洲，结合偏旁猜测意思。
②指导书写欧洲
③再读词语，发现都是地点。
⑹ 出示
都是朝代名称，也代表时间。
㈡运用图表，学习概括
1.课文中还有一些表示时间的词语或短句，整体初读，圈画出来。
2.自主交流
⑴第2自然段，早在几千年前，这个时候就是造纸术发明以前。
⑵第3自然段，两千多年前，就是西汉时代。
⑶第4自然段，大约在一千九百年前，就是 东汉时代。
大约能不能去掉，说出理由。
⑷课文的最后一个自然段，指的是我们的后来。
3.我们将找到的这些词语或短句放在一起读一读。
发现这篇课文是按照时间顺序来写的。
4.出示课件
⑴ 后来下面的这句话，与课文中哪个自然段的意思是一样的，
⑵ 指导学生学习简练概括。
三、运用图表提示，说清楚造纸过程
㈠出示学习提示，自主阅读学习
㈡ 提取重要信息，连接成句表达
1. 交流第2自然段
圈画关键词语：龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛
连接成句，读读。
2.交流第3自然段
西汉时代，人们是用麻来造纸。
3.交流第4自然段
东汉时代，人们用树皮、麻头、稻草、破布等原料来造纸。
㈢依据提示内容，说清造纸过程
四、再次运用图表，厘清传承的原因
1.观察图表，思考：纸张真正、广泛地运用起来，是在哪个时代？
2.默读课文的第2、3、4自然段，结合纸的发明过程思考一下为什么只有蔡伦改进的造纸术能够传承下来？圈画出相关语句。
3.自主交流分享
⑴第2自然段
① 圈画：笨重、不方便
结合竹简、简、学富五车体会笨重、不方便。
② 出示
体会不方便
③ 圈画：轻便、价钱太贵不能普及
体会轻便的帛不能传承的原因
⑵第3自然段
圈画：粗糙，不便书写
⑶第4自然段
圈画：既轻便又好用、可以大量制造、价格又便宜
4.厘清传承原因
再次运用图表，讲清楚蔡伦造纸术能够传承下来的原因。
5.蔡伦做出了哪些方面的改进？再读第4自然段
这样的造纸制作工艺，蔡伦是怎么想到的呢？联系前文思考。
6.思考：改进能换成创造吗？
7.读读课文的开头和结尾，感受中华优秀传统文化一定要传承。
五、必做选做结合，分层布置作业
1.观察田字格里的范字，练习规范书写
2.练习填写图表
3.选做作业
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如：张衡发明了测验地震的仪器地动仪；祖冲之把圆周率的计算精准到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，再线上与小伙伴交流一下。
7、三年级语文下册第三课荷花生字注音组词
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
瓣 bn 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬 png 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀 zhng 膨胀 臌胀 肿胀 饱胀
姿 zī 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势 sh 姿势 趁势 水势 流势
仿 fǎng 仿造 摹仿 模仿 仿佛
随 su 跟随 随后 随便 随意
蹈 dǎo 舞蹈 蹈海
止 zhǐ 停止 阻止 止境 岂止
8、纸的发明生字组词，三年级语文下册第十课
本文是一篇科普作品，向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序，介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。
术 美术 手术 技术 法术
伟 伟大 宏伟 雄伟
录 记录 灌录 录音
册 手册 书册 册子
保 保卫 保安 保密 保护
存 寄存 保存 生存
约 隐约 约定 租约
验 试验 经验 实验 考验
欧 欧洲 东欧 中欧
洲 非洲 亚洲 欧洲
社 社群 社评 书社
9、三年级下册15课小虾必考生词注音练习答案
一、给下列生字注音
f b f m
二、给下列汉字注音并组词
缸 ɡānɡ 鱼缸 浴缸 隙 x 空隙 缝隙
掀 xiān 掀开 掀掉 钳 qin 钳子 火钳
较 jio 较量 计较
三、比一比，再组词
腹 腹部 心腹 末 末端 期末
复 复习 重复 未 未来 未知数
副 副本 名副其实 搏 搏斗 搏击
幅 幅度 篇幅 博 博士 博学
即 立即 即使 虾 龙虾 小虾
既 既然 既往不咎 吓 吓人 惊吓
苔 青苔 苔藓 翘 翘班 翘尾巴
台 舞台 讲台 烧 烧饭 烧水
四、给下列多音字组词
背 bēi 背包 bi 背部 钻 zuān 钻研 zun 钻石
10、三下12课一幅名扬中外的画必考生字注音习题答案
一、给下列生字注音
ɡōnɡ fn l lǘ ln cn lnɡ zuō
二、给下列汉字注音并组词
择 z 选择 不择手段 摊 tān 摊贩 摆摊
态 ti 态度 形态各异 貌 mo 风貌 礼貌
三、比一比，再组词
宫 故宫 宫殿 贩 贩卖 商贩
官 当官 官员 板 黑板 木板
吏 官吏 赃官污吏 驴 毛驴 驴夫
史 历史 史记 炉 暖炉 火炉
栏 栏杆 围栏 寸 一寸 寸步难行
拦 阻拦 拦截 对 对错 对对子
笼 笼头 灯笼 作 作坊 五行八作
龙 飞龙 长龙 昨 昨天 昨夜
扰 打扰 惊扰 达 发达 到达
优 优秀 优异 过 过去 过时
四、给下列多音字组词
笼 lǒng 笼罩 lng 鸟笼 都 dū 首都 dōu 全都
乘 chng 乘法 shng 千乘之国 作 zuō 作坊 zu 作业
11、三年级下册第十课纸的发明必考生字注音测试题答案
一、给下列生字注音
ln sh c chunɡ zhōu sh
二、给下列汉字注音并组词
伟 wěi 伟大 雄伟 蔡 ci 蔡伦 蔡姓
录 l 记录 目录 携 xi 携带 便携
保 bǎo 保存 保护 存 cn 寄存 存折
约 yuē 大约 约束 验 yn 经验 验证
阿 ā 阿姨 阿舅 欧 ōu 欧洲 欧盟
制 zh 制度 制造
三、比一比，再组词
伦 伦理 无与伦比 社 社会 社保
轮 车轮 轮胎 杜 杜绝 杜鹃
册 手册 史册 创 创造 创业
删 删除 删减 苍 苍白 苍天
洲 欧洲 美洲 术 造纸术 手术
州 州县 神州 木 木头 麻木
促 促进 仓促 麻 麻烦 麻木
足 足球 足部 床 起床 床板
四、给下列多音字组词
累 lěi 积累 lěi 劳累 鲜 xiān 鲜花 xiǎn 朝鲜
12、三年级下册第十课纸的发明必考生字注音测试题
一、给下列生字注音
伦社册创洲术
二、给下列汉字注音并组词
伟（ ）（ ）（ ） 蔡（ ）（ ）（ ）
录（ ）（ ）（ ） 携（ ）（ ）（ ）
保（ ）（ ）（ ） 存（ ）（ ）（ ）
约（ ）（ ）（ ） 验（ ）（ ）（ ）
阿（ ）（ ）（ ） 欧（ ）（ ）（ ）
制（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
伦（ ）（ ） 社（ ）（ ）
轮（ ）（ ） 杜（ ）（ ）
册（ ）（ ） 创（ ）（ ）
删（ ）（ ） 苍（ ）（ ）
洲（ ）（ ） 术（ ）（ ）
州（ ）（ ） 木（ ）（ ）
促（ ）（ ） 麻（ ）（ ）
足（ ）（ ） 床（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
li（ ） xiān（ ）
累 鲜
lěi（ ） xiǎn（ ）
13、三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字注音考前训练答案
一、给下列生字注音
shī tnɡ shǎnɡ chun zhnɡ sā yun yn
二、给下列汉字注音并组词
鹿 l 鹿角 梅花鹿 映 ynɡ 倒映 映照
欣 xīn 欣赏 欣喜 致 zh 导致 致敬
配 pi 配合 相配 叹 tn 叹气 赞叹
哎 āi 哎呀 哎呦 称 chn 称职 相称
禁 jīn 不禁 忍俊不禁 逼 bī 逼迫 官逼民反
皱 zhu 皱纹 皱眉
三、比一比，再组词
狮 狮子 狮王 塘 池塘 水塘
师 老师 师傅 糖 糖果 白糖
赏 欣赏 赏月 传 传播 传送
常 经常 常识 转 转动 转圈
挣 挣脱 挣钱 撒 撒开 撒手
争 竞争 争辩 散 散步 分散
怨 抱怨 埋怨 匀 均匀 匀称
怒 发怒 恼怒 均 平均 均匀
四、给下列多音字组词
称 chn 对称 chēng 称呼 禁 jīn 不禁 jn 禁止
撒 sā 撒手 sǎ 播撒 挣 zhēng 挣扎 zhng 挣钱
14、三年级下册语文24课火烧云生字注音必考训练题目
一、给下列生字注音
胡镇檀威盈跪必灿
二、给下列汉字注音并组词
秒（ ）（ ）（ ） 凶（ ）（ ）（ ）
猛（ ）（ ）（ ） 庙（ ）（ ）（ ）
武（ ）（ ）（ ） 骑（ ）（ ）（ ）
喂（ ）（ ）（ ） 彤（ ）（ ）（ ）
模（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
胡（ ）（ ） 镇（ ）（ ）
糊（ ）（ ） 填（ ）（ ）
檀（ ）（ ） 威（ ）（ ）
颤（ ）（ ） 咸（ ）（ ）
盈（ ）（ ） 跪（ ）（ ）
盘（ ）（ ） 脆（ ）（ ）
必（ ）（ ） 灿（ ）（ ）
心（ ）（ ） 烂（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
hǎo（ ） zhe （ ）
好 着 zhu（ ）
ho（ ） zho（ ）
15、五年级第六单元生字必考生字注音测试题目答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
旭 x 旭日 红旭 屿 yǔ 岛屿 岩屿
瞭 lio 瞭望 瞭然 巡 xn 巡逻 巡视
缆 lǎn 缆绳 缆车 锚 mo 铁锚 抛锚
表 biǎo 表弟 表面 夺 du 争夺 抢夺
希 xī 希望 希冀 仰 yǎng 仰望 仰视
三、加部首成新字，再组词
黑 墨 墨水 墨汁 干 竿 竹竿 钓竿
发 拨 拨动 拨水 姑 菇 香菇 蘑菇
旦 胆 胆小 海胆 里 理 道理 理由
寸 付 支付 付钱 郎 廊 走廊 长廊
秀 透 透气 透明 止 扯 拉扯 牵扯
贱 溅 飞溅 喷溅 分 盼 盼望 期盼
四、选字填空
倍 赔 陪 倍 娇 骄 轿 娇
五、比一比，再组词
染 染色 染料 碎 破碎 粉碎
杂 杂乱 杂七杂八 醉 喝醉 醉酒
浪 浪花 波浪 爽 爽快 豪爽
良 良心 优良 夹 夹克 夹层
仇 仇恨 仇人 碗 洗碗 碗筷
轨 铁轨 轨道 婉 委婉 婉转
16、五年级第六单元生字必考生字注音测试题目
一、读一读，连一连
染 碎 浪 爽 仇 巅 碗 叠
su lng rǎn wǎn di shuǎng diān chu
二、给下列汉字注音并组词
旭（ ）（ ）（ ） 屿（ ）（ ）（ ）
瞭（ ）（ ）（ ） 巡（ ）（ ）（ ）
缆（ ）（ ）（ ） 锚（ ）（ ）（ ）
表（ ）（ ）（ ） 夺（ ）（ ）（ ）
希（ ）（ ）（ ） 仰（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
黑（ ）（ ）（ ） 干（ ）（ ）（ ）
发（ ）（ ）（ ） 姑（ ）（ ）（ ）
旦（ ）（ ）（ ） 里（ ）（ ）（ ）
寸（ ）（ ）（ ） 郎（ ）（ ）（ ）
秀（ ）（ ）（ ） 止（ ）（ ）（ ）
贱（ ）（ ）（ ） 分（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
陪 倍 赔
加（ ） （ ）钱 （ ）伴 （ ）数
娇 骄 轿
（ ）气 （ ）傲 （ ）车 （ ）嫩
五、比一比，再组词
染（ ）（ ） 碎（ ）（ ）
杂（ ）（ ） 醉（ ）（ ）
浪（ ）（ ） 爽（ ）（ ）
良（ ）（ ） 夹（ ）（ ）
仇（ ）（ ） 碗（ ）（ ）
轨（ ）（ ） 婉（ ）（ ）
17、五年级下册第三单元生字注音必考知识测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
隔 g 隔开 相隔 购 gu 购买 购物
阔 ku 开阔 辽阔 输 shū 运输 输入
腐 fǔ 豆腐 腐烂 符 f 符号 音符
毕 b 毕业 毕生 祀 s 祭祀 祀奉
酷 k 酷爱 冷酷 碾 niǎn 碾子 碾米
三、选字填空
廓 阔 括 扩 明 名 鸣 瞑 静 净 境 镜
四、比一比，再组词
撇 撇捺 撇开 致 致力 精致
憋 憋住 憋闷 到 到达 到期
猎 打猎 狩猎 曾 曾经 未曾
错 对错 错误 兽 野兽 猛兽
墨 墨水 墨黑 枇 枇杷 枇沐
默 默默 默然 批 批发 批改
五、咬文嚼字（填序号）
1.B 2.A 3.D
18、五年级下册第三单元生字注音必考知识测试题
一、读一读，连一连
籍 予 懿 询 殷 捺 蜷 谐
y j n yǔ yīn xn xi qun
二、给下列汉字注音并组词
隔（ ）（ ）（ ） 购（ ）（ ）（ ）
阔（ ）（ ）（ ） 输（ ）（ ）（ ）
腐（ ）（ ）（ ） 符（ ）（ ）（ ）
毕（ ）（ ）（ ） 祀（ ）（ ）（ ）
酷（ ）（ ）（ ） 碾（ ）（ ）（ ）
三、选字填空
阔 扩 括 廓
轮（ ） 广（ ） （ ）号 （ ）张
鸣 名 明 瞑
声（ ） （ ）声 （ ）叫 （ ）目
净 静 镜 境
冷（ ） 洁（ ） （ ）界 （ ）子
四、比一比，再组词
撇（ ）（ ） 致（ ）（ ）
憋（ ）（ ） 到（ ）（ ）
猎（ ）（ ） 曾（ ）（ ）
错（ ）（ ） 兽（ ）（ ）
墨（ ）（ ） 枇（ ）（ ）
默（ ）（ ） 批（ ）（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
作：A.劳动。 B.进行某种活动。 C.写作；作品。 D.假装。
1.带着这些问题，我对李姓的历史和现状作了一次研究。（ ）
2.河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。（ ）
3.别装模作样的提问了，他是不会回答你的。（ ）
19、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
近义词：
清香芳香 破裂裂开 仿佛好像 赶紧赶快
姿势姿态 如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词：
展开合拢 破裂弥合 挨挨挤挤稀稀拉拉
停止开始 快乐悲伤 粗心仔细
多音字
挨āi（挨近） i （挨冻）
佛f（佛教） f（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
20、三年级语文下册第16课宇宙的另一边生字注音组词
三年级语文下册第16课宇宙的另一边生字注音组词
生字组词：
淌：流淌 淌血 淌汗
秘：秘诀 秘方 秘史 秘闻
密：茂密 密切 密码 密码锁 密密层层
栋：栋梁 一栋房子
梯：楼梯 阶梯 梯子 梯形
铃：银铃 铃铛 哑铃 杠铃
乘：乘法 乘凉 乘除 乘务员 乘人之危
绪：头绪 情绪 绪言 千头万绪
篇：篇幅 篇目 篇章 篇页 千篇一律
越：越冬 越过 越野 越界 越俎代庖
21、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记课后生字组词
三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记课后生字组词
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术 四大发明 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
22、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术 四大发明 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。
近义词
笨重沉重 轻便简便 粗糙粗陋
吸收吸取 改进改善 促进推动
学富五车才高八斗
反义词
文明野蛮 贡献索取 笨重轻巧
粗糙光滑 促进阻止
23、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记常见多音字
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术 四大发明 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。
多音字
累：li（累坏）lěi（积累）li（果实累累）
鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）
重：zhng（重量）chng（重复）
24、三年级语文第十课纸的发明生字组词
三年级语文第十课纸的发明生字组词
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
25、三年级下册纸的发明生字组词字词解释
美术 手术
伟 伟大 雄伟
录 记录 目录
册 手册 史册
保 保存 保护
存 寄存 生存
约 大约 约束
验 经验 验证
阿 阿姨 阿舅
欧 欧洲 欧盟
洲 欧洲 美洲
社 社会 社保
理解词语
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
26、三年级第10课纸的发明多音字近反义词
三年级第10课纸的发明多音字近反义词
1、文体视角。这是一篇科学说明文，文章叙述条理清楚，用词准确，表达严密。文章按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段，及它对人类社会发展所产生的影响及意义，赞扬我们祖先的聪明才智。2、语言特色。课文对数字的运用十分严谨，比如两千多年前大约在一千九百年前，因为造纸术的发明是一个渐进的过程，并没有确切的历史年代记载，所以课文使用了约数。3、能力训练。了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的 是本单元学习的重点。本单元要求在此基础上，继续延续和发展提取关键词、整理信息,口头表达。
多音字
鲜 xiān 鲜花 鲜美 创 chuānɡ 创伤 创口
xiǎn 鲜少 鲜有 chunɡ 创新 开创
累 li 果实累累 lěi 累计 拖累 li 劳累
近义词：
笨重沉重 轻便简便 粗糙粗陋
吸收吸取 改进改善 促进推动
学富五车才高八斗
反义词：
文明野蛮 贡献索取 笨重轻巧
粗糙光滑 促进阻止
