三年级语文下册《海底世界》是如果将动植物差异写清楚的

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1、三年级语文下册《海底世界》是如果将动植物差异写清楚的

海里的动物，各有各的活动方法，课文是如何写清楚的。这一句话其实是总起句，总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物，从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍，分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法，将海底动物活动方式多样性写了出来。

海底的植物差异也很大。这一句话其实也是第五自然段的总起句，主要写了海里植物的差异大，然后围绕这个意思说明了一是色彩多种多样；二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。

2、小学一年级语文下册《端午粽》原文课文分析

《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午吃粽子习俗的由来。课文语言比较形象,比如对粽子样子、味道的描写中，分别用青青的、白白的、红红的来形容箬竹叶、糯米、枣，可以归类积累，同时在学习叠词的基础上感受句子的韵味和节奏，口语表达时，也可模仿运用这一类词语。

读好长句子是本课的教学重点。长句子主要在本文的第2、3自然段中出现，在教学这两个自然段时要加强对长句子朗读的指导，引导学生掌握读好长句子的方法。

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3、小学一年级语文下册《怎么都快乐》原文课文分析

《怎么都快乐》是一首儿童诗。全诗共有4小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似，都是先说几个人玩，很好，接着说这样玩的特点，最后几行进行具体的玩法举例。课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解，一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都会快乐，在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。

课文中的一些词语如独自、静悄悄、有劲等仍可以联系上下文来了解意思。诗歌语言通俗，诗句简短，节奏感强，非常适合朗读。每小节列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐本课要认读的生字大部分在这些词语中，识字、读词语、学文可以有机融于一体。

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4、小学一年级语文下册《姓氏歌》原文课文分析

《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵积累。

本文分为两部分，第一部分采用童谣问答的方式引出常见姓氏李、张、胡、吴、徐、许，并通过对汉字的拆分组合进一步区分出读音相近的姓氏;第二部分从百家姓中选取前两句，并列举了常见的复姓，同时借助童谣进行识字教学。根据这一特点把课文分为两课时进行教学，第一课时主要学习第一部分内容及相关生字，第二课时学习第二部分内容及相关生字。

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5、一年级语文下册《古对今》生字组词

一年级语文下册《古对今》生字组词

古gǔ（古今）（千古）（古文）（古书）

凉ling（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）

细x（细小）（细雨）（细长）（细叶）

夕xī（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）

李lǐ（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）

语yǔ（语文）（成语）（外语）（语气）

香xiāng（香水）（香气）（清香）（香火）

6、小学二年级语文下册《彩色的梦》第二三小节仿写指导

小学二年级语文下册《彩色的梦》第二三小节仿写指导

写作指导：

我们在仿写前需要过这首诗的意思做个理解，彩色铅笔能画些什么，第二节画了草坪、野花、天空；第三节画了森林、雪松、小鸟、小屋、烟囱、太阳。可以得出作者画的都是景物。生活中景物有很多我们都可以画。

第二节的2/3/4句式的结构相同，第5句用了三个破折号用于延长和强调。第三小节写了两句话，第一句话运用了拟人的修辞，分三行写；第二句话是用儿童话语写的景色，也分成三行写，最后一行运用了一个破折号，也表示声音的延长，起强调作用。

所以我们仿写的话就要联系、结合自己的真实生活，课本上的文，与脑袋里的图，要图文并茂。想着能不能把这个颜色的词换掉，换成一个动词，让它又变成一首诗。还有就是要选定一个场景，或说设定一个大前提。

7、二年级语文下册《蜘蛛开店》注音组词及拼音

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。下面将二年级语文下册《蜘蛛开店》注音组词及拼音方面的知识分享给大家。

店din（开店）（酒店）（店面）（店员）

决ju（决定）（决心）（坚决）（决战）

定dng（一定）（立定）（安定）（定向）

商shāng（商店）（商品）（商量）（商人）

夫fū（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）

终zhōng（终于）（最终）（终点）（终生）

完wn（完成）（完蛋）（完美）（完工）

换hun（交换）（对换）（换掉）（变换）

期qī（星期）（日期）（期中）（早期）

8、二年级语文下册《大象的耳朵》生字组词练习

这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将二年级语文下册《大象的耳朵》生字组词练习方面的知识分享给大家。

扇（）（）（）（）

慢（）（）（）（）

遇（）（）（）（）

兔（）（）（）（）

安（）（）（）（）

根（）（）（）（）

痛（）（）（）（）

最（）（）（）（）

扇shn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）

慢mn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）

遇y（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）

兔t（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）

安ān（不安）（安全）（安排）（保安）

根gēn（树根）（根本）（根据）（病根）

痛tng（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）

最zu（最后）（最多）（最小）（最红）

9、二年级语文下册《小毛虫》生字组词

小毛虫写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。接下来就带大家了解二年级语文下册《小毛虫》生字组词

整（整齐）（整理）（工整）（整洁）

抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）

纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）

织（纺织）（交织）（组织）（织机）

编（编织）（编号）（选编）（在编）

怎（怎样）（怎么）（怎么样）

布（布匹）（红布）（织布）（分布）

消（消失）（消灭）（消息）（消化）

10、二年级语文下册《蜘蛛开店》考前生字组词练习

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。下面将二年级语文下册《蜘蛛开店》考前生字组词练习方面的知识分享给大家。

店（）（）（）（）

决（）（）（）（）

定（）（）（）（）

商（）（）（）（）

夫（）（）（）（）

终（）（）（）（）

完（）（）（）（）

换（）（）（）（）

期（）（）（）（）

答案：

店（开店）（酒店）（店面）（店员）

决（决定）（决心）（坚决）（决战）

定（一定）（立定）（安定）（定向）

商（商店）（商品）（商量）（商人）

夫（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）

终（终于）（最终）（终点）（终生）

完（完成）（完蛋）（完美）（完工）

换（交换）（对换）（换掉）（变换）

期（星期）（日期）（期中）（早期）

11、二年级语文下册《蜘蛛开店》生字组词加造句

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。下面将二年级语文下册《蜘蛛开店》生字组词加造句方面的知识分享给大家。

店（开店）她已经开店当理发师了。

决（决定）一切取决于最后的决定。

定（一定）我一定是误解了你的意思了。

商（商店）这家商店从早上九点一直营业到晚十点。

夫（工夫）眨眼工夫,他就跑得无踪无影了。

终（终于）他这部苦心经营多年的长篇小说,终于出版了。

完（完成）为了完成这部著作,他花费了一生的心血。

换（交换）原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。

期（星期）她每星期都要给母亲写信。

12、二年级语文下册《羿射九日》字组词词语理解

《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳，帮助人们脱离苦海的故事，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。

二年级语文下册《羿射九日》字组词词语理解

生字组词

觉ju （觉得）（感觉）

值zh （值日）（值班）

类li （人类）（种类）

艰jiān（艰难）（艰苦）

弓gōng（弹弓）（弓箭）

炎yn （炎热）（发炎）

害hi （害怕）（害虫）

此cǐ （从此）（因此）

新xīn （重新）（新年）

词语理解

【扶桑】神话中海外的大树，据说太阳从这里出来。

【滋润】增添水分，使不干枯。

【艰难】困难。

【熔化】固体加热到一定的程度变成液体。

【勃勃生机】精神旺盛或欲望强烈的样子。

13、三年级下册语文13课《花钟》划重点预习

三年级下册语文13课《花钟》划重点预习

1、课文理解

本篇文章其实是根据归纳现象-揭示原因-实际运用的思路来描写的，主要的内容介绍的就是不同的话在不同时候开放的原因，所以我们在学习这篇文章的时候，重点就是要围绕为什么不同的话开放时间不同这问题来理解。

①不同花开放时间不同，开花时间与什么因素有关？

（温度、湿度、光照、还有昆虫活动的时间）

②植物学家修建花钟的做法妙在哪里？

妙在了植物学家利用了花开放时间不同制作出来了花钟，巧妙的构思让人们能够知道花开放的时间，做到了美化环境还很实用。

14、三年级下册语文《花钟》2、3自然段大意

三年级下册语文《花钟》2、3自然段大意

第2自然段：不同的花开放时间不同的原因。

第3自然段：植物学家修建花钟的奇妙做法。

15、三年级语文下册13课《蜜蜂》中，作者运用两点四十分的好处

三年级语文下册13课《蜜蜂》中，作者运用两点四十分的好处

文中它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。这句话的两点四十分是一个准确的数字，也说明了作者女儿对于这次蜜蜂飞回来的时间记录的很详细，同时也体现了她的观察细致和严谨。

16、三年级语文下册17课《我们的奇妙世界》词语拓展

三年级语文下册17课《我们的奇妙世界》词语拓展

AABB式词语

千千万万密密麻麻密密层层零零星星

AABC式词语

翩翩起舞比比皆是历历在目津津有味欣欣向荣

你还知道哪些样式的词语吗？和同学们说一说

17、三年级语文下册《我们奇妙的世界》多音字

三年级语文下册《我们奇妙的世界》多音字

降jing （降落）xing（投降）

模m（模范）m（模样）

漂piāo（漂流）piǎo（漂洗）pio（漂亮）

18、语文下册三年级20课《肥皂泡》多音字

语文下册三年级20课《肥皂泡》多音字

薄bo（薄片）b（薄利）b（薄荷）

和h （和好）hu （和面）hu （和弄）

散sn（散开）sǎn（散文）

提t（提水）dī（提防）

19、语文三年级下册第23课,海底世界的生字怎么写

语文三年级下册第23课,海底世界的生字怎么写

涛（tāo）波涛、海涛、浪涛

澎（png）澎湃、澎湖、内心澎湃

湃（pi）澎湃、滂湃、心潮澎湃

烁（shu）闪烁、闪烁其词、言辞闪烁

窃（qi）偷窃、窃贼、盗窃

私（sī）私下、私自、私人

嗡（wēng）嗡嗡、嗡子、嗡营

啾（jiū）啁啾、啾唧、百鸟啾啾

鼾（hān）打鼾、鼾声、鼻鼾

警（jǐng）警察、警长、出警

肌（jī）肌肉、增肌、腹肌

梭（suō）梭子、梭子蟹、穿梭

贼（zi）乌贼、盗贼、抓贼

章（zhāng）章鱼、印章、盖章

褐（h）褐色、黄褐色、褐炭

胞（bāo）细胞、同胞、双胞胎

藻（zǎo）海藻、藻类、绿藻

达（d）达到、送达、达人

蕴（yn）蕴含、蕴藏、意蕴

煤 (mi) 煤炭、烧煤、煤气

储（chǔ）储存、储蓄、存储

属（shǔ）属于、属相、归属

宁（nng）宁静、安宁、鸡犬不宁

官（guān）官员、做官、官司

汪(wāng) 汪汪、汪洋、水汪汪

险(xiǎn) 危险、险要、艰险

攻(gōng) 攻打、攻击、进攻

推(tuī) 推开、推拉、推门

迅(xn) 迅速、迅捷、迅猛

速(s) 迅速、速度、加速

退(tu) 退后、退步、退回

铁(tiě) 铁路、铁块、打铁

煤(mi) 煤炭、烧煤、煤气

参(shēn) 人参、参茶、海参

20、20课三年级语文下册《肥皂泡》词语理解

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

20课三年级语文下册《肥皂泡》词语理解

破裂：完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软：本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子。

飘游：轻缓的飘动。

光影零乱：指光影闪烁，非常好看。

轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体。

粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。

21、三年级语文下册《肥皂泡》生字组词

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

三年级语文下册《肥皂泡》生字组词

皂药皂皂白香皂肥皂

廊走廊游廊画廊发廊

碗汤碗饭碗盖碗

若倘若若非宛若若是

透渗透透射透彻透亮

娇撒娇娇嫩

扯拉扯闲扯撕扯

仰仰望敬仰仰卧久仰

串串连串通串门

越越野越过穿越跨越

婴弃婴婴儿婴孩

希希望希冀

22、三年级语文下册《童年的水墨画》词语理解

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。三年级语文下册《童年的水墨画》词语理解

水墨画：中国画的一种。

扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。

戏耍：捉弄耍笑。

拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。

抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下。

水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。

梳妆：梳洗打扮。

虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

23、三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》词语理解

本文讲述了一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉袄，可他性子太急，想早点穿上新衣服，于是让裁缝把棉袄改成夹袄、短袖衬衫、春装，可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气的故事。这个故事告诉我们：做事不要过分性急，也不能拖拖拉拉。

三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》词语理解

理解词语

性子：性情，脾气。

纳闷：感到疑惑不解。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。

泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。

惊讶：感到很奇怪；惊异。

服务：为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。

不料：没想到、没有预先料到的意思。

24、三年级语文下册21《我不能失信》词语理解

本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

三年级语文下册21《我不能失信》词语理解

理解词语

1.失信：答应别人的事没做，失去信用。

2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。

3.解释：说明含义、原因、理由等。

4.道歉：表示歉意，特指认错。

5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。

25、三年级语文下册《枣核》多音字近义词反义词

这篇课文记叙了一对夫妻生了一个枣核大的孩子起名枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮乡亲们从县衙赶回牲口的故事。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。

三年级语文下册《枣核》多音字近义词反义词

多音字折：zhē （折腾）zh （折断）sh（折本）涨：zhǎng（上涨）zhng（涨红）

近义词果然果真欢喜欣喜勤快勤劳相信信任争辩争论吆喝呼喊闹腾吵闹岂能怎能大摇大摆大模大样

反义词欢喜悲伤勤快懒惰惊慌镇定闹腾安静善罢甘休无理取闹大摇大摆缩手缩脚

26、三年级语文下册漏听课记录

一、生字组词

漏lu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）

喂wi（喂养、喂奶、喂食、喂料）

胖png（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）

驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）

贼zi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）

狼lng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）

莫m（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）

厉l（厉害、严厉、厉行、再接再厉）

抱bo（抱住、抱着、抱怨、打抱不平）

架ji（打架、书架、衣架、架桥）

粘nin（粘贴、粘住、粘连、粘胶）

胶jiāo（胶水、胶泥、胶合、胶卷）

偏piān（偏就、偏偏、偏见、偏离）

二、多音字

莫m（莫非）m（莫夜）

粘nin（粘性）zhān（粘住）

旋xun（旋转）xun（旋风）

圈quān（圆圈）jun（猪圈）juān（圈起来）

三、近义词

莫非难道发抖颤抖害怕惧怕

清醒明白甘心情愿一齐一起

赶紧马上昏头转向晕头晕脑

四、反义词

白黑胖瘦歪正

厉害平凡松手抓紧惊恐镇定

清醒迷糊赶紧缓慢

五、理解词语

手痒：遇到自己感兴趣的事情极想动手去做。

走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。

翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

莫非：表示揣测或反问。

昏头转向：形容头脑混乱，迷失方向。

甘心：称心满意。本文中的不甘心指老虎不满意。

倒栽葱：摔倒时头向着地的动作。

安安稳稳：形容十分安定稳当。

六、课文分段

第一部分（1-2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。

第二部分（3-18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做漏而吓跑、吓昏的场景。

第三部分（19-20）：老爷爷和老婆婆再次说漏，原来漏是指漏雨。

七、句子解析

1.老虎趴在驴圈里想:翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害?

莫非表示反问的语气，相当于难道。这句话是个反问句，表示的是肯定的意思。老虎和贼都认为自己很厉害，当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕漏，从心里认定漏是比自己厉害的东西，表达的语气更强烈。

2.前边有棵歪脖老树，老虎想:漏真厉害，像粘胶一样，贴住我了。

把贼比作粘胶说明贼抱住老虎的脖子抱得很紧。

3.贼也想:漏真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命

把老虎比作旋风说明老虎跑得很快。

4.到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。

一歪、一纵、蹿形象地刻画了老虎摆脱贼，贼跳到树上的动作。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈漏，老虎和贼因害怕把对方当成漏吓昏了。

2.老婆婆说:唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!漏是什么？为什么老虎和贼都那么怕漏？

漏是老婆婆说的漏雨，因为老虎和贼都没有弄清楚老婆婆说的话是什么意思，把漏当成了厉害的怪物，所以非常害怕。

3.为什么把贼比作粘胶，把老虎比作旋风呢？

因为此时老虎和贼都把对方当做漏，心里特别害怕。老虎想摆脱贼觉得贼粘在自己身上甩不掉，而贼一心想着老虎要把它驮回家再吃，觉得老虎跑得很快就像旋风一样。这样的比喻很形象，生动地刻画了老虎和贼的心理活动。

4.老虎和贼为什么那么害怕漏？

误会漏是可怕的怪物；做贼心虚。

九、课文主题

课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈漏，老虎和贼因害怕把对方当成漏吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。

十、教材课后习题

默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。

我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对，都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。关注部编语文学习。

十一、知识园

1、积累词语

翻山越岭、走南闯北是带有近义词的四字词语，如：翻和越、走和闯这样的词语还有：左顾右盼、抓耳挠腮、齐心协力、思来想去

又冷又饿、又湿又滑是又x又x类词语，这样的词语还有：又香又甜、又累又渴、又大又圆、又累又困

2、写作方法：抓心理活动刻画人物

本文作者在叙述故事时抓住了老虎和贼的心理活动进行描写，如：贼和老虎听到老婆婆说漏时的心理活动描写，形象、生动地写出了他们疑惑、纳闷、做贼心虚的心理，细腻、生动、真实地展示了他们的心路历程，从而更好地刻画出他们的性格特点，展示出他们的内心世界。

27、五年级语文下册《威尼斯的小艇》形近字与多音字

五年级语文下册《威尼斯的小艇》形近字与多音字

形近字：

斯（斯文）期（日期）艇（小艇）挺（挺立）

垫（床垫）热（热闹）祷（祈祷）涛（海涛）

簇（簇拥）族（民族）码（码头）妈（妈妈）

多音字：

翘：qio（翘着脚）qio（翘首）

哗：hu（哗笑）huā（哗哗）

散：sn（散步） sǎn（散开）

28、五年级语文下册《威尼斯小艇》字组词

五年级语文下册《威尼斯小艇》字组词

尼：尼姑僧尼尼龙尼泊尔

斯：斯文斯人威尼斯斯文扫地

艇：潜艇汽艇舰艇划艇飞艇游艇

纵：纵线操纵纵身纵然纵虎归山

艄：船艄掌艄撑艄艄公

翘：上翘翘起翘尾巴翘辫子

垫：垫子坐垫靠垫垫背垫底垫脚石

帘：窗帘竹帘门帘帘布帘子酒帘

姆：保姆姆妈褓姆

祷：祷告祈祷祷祝祷念盼祷

雇：雇工雇农雇用雇员雇主

簇：簇拥簇生簇新花团锦簇一簇鲜花

哗：哗然哗笑喧哗哗变哗众取宠

码：码头页码密码数码价码编码

笼：笼罩笼盖笼统笼络人心

29、六年级语文下册《藏戏》有什么特点？

六年级语文下册《藏戏》有什么特点？

答：藏戏的特点主要有三个方面：1、它是需要戴着面具演出的；2、藏戏在演出的时候是没有舞台的；3、藏戏的演出时长不固定，一出戏演出时间长则三天三夜，甚至会有六七天的时候；短则两三个小时，都是由戏师自己控制决定的。

30、三年级语文下册习作：我的植物朋友优秀范文3篇

三年级语文下册习作：我的植物朋友优秀范文3篇

仙人掌

有的人喜欢高大挺拔的青松；有的人喜欢清香淡雅的兰花。但我却喜欢那不起眼的仙人掌。

仙人掌身上穿着一件绿衣裳，身上长着许多小刺，又像战士身穿的铠甲，要是谁敢攻击它，它总可以把你刺得，血水飞流，千疮百孔。如果仙人掌的心情好，头上总会戴着一项红帽子。

仙人掌在什么地方生长都可以。在炎炎夏日里，其它美丽的鲜花早已经热得汗流浃背了，可是，仙人掌呢？它站在太阳底下，不屈不挠，抬着头，像一位钢铁战士。

在冬天里，兰花的枝叶已经被寒风给打断，花瓣也不翼而飞，兰花都枯死了，只见仙人掌一动不动，好像一座巨大的山峰。它的顽强生命有谁能比得上呢？

它不仅是生命力强，还是个活雷锋呢。在平时，生病时，它可以用来做药，在你受伤时，它的汁液可以用来保护伤口。在一望无际的大沙漠里，要是你口渴了，又很热，你掏开它，内里就会有新鲜的汁水流出，也可以用汁水来降温。

仙人掌的外貌虽然不美丽，但它那默默无闻的无私奉献高贵的品质值得让我们学习。

水仙花

我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。

我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。水仙花素有美名日凌波仙子，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。

在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！

水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？

兰花

我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花。

虽然它不怎么惹眼，但当它盛开的时候，却真令人赏心悦目，常引来路人驻足。兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝，湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。

兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力。

兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天。

记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们最美的风景。我震惊了！

看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人

我爱兰花，更爱它那高尚的品格！

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三年级语文下册习作：看图画，写一写优秀范文3篇

放风筝1

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。

广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，东东不禁说：快把我们的风筝放起来吧！说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。

我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

放风筝2

星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多! 天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：咱们也来放吧。弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。风筝上天了！风筝上天了！风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！

放风筝3

今天我们去河边放风筝。

一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝而我的老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的黑鹰转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。黑鲨鱼安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

今天真快乐呀！