您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

说一说花钟第一二自然段的大意是什么?

栏目:学习内容
时间:2023-08-23 20:41:07
文章: 分享

《说一说花钟第一二自然段的大意是什么?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、说一说花钟第一二自然段的大意是什么?

说一说花钟第一二自然段的大意是什么?

通过默读花钟这篇文章的第一二自然段我们就能够明白它的大致意思。

第一自然段:告诉我们的是一天内,不同的花开放的时间有不同

第二自然段:告诉我们不同的话为什么开放的时间不一样。

2、项链朗读课文。说一说,大海的项链是什么?

读一读,说一说,看谁说的多。

金色的沙滩 金色的太阳 金色的稻谷

雪白的浪花 雪白的墙壁 雪白的奶油

快活的孩子 快活的青蛙 快活的鸟儿

3、你会为四季的太阳画什么颜色呢?说一说理由

你会为四季的太阳画什么颜色呢?说一说理由

答:①我想画一个绿色的太阳给春天,绿色是万物生长的季节。

②我想画一个蓝色的太阳给夏天,能够让夏天感受海洋的清凉。

③我想画一个黄色的太阳给秋天,黄色代表了丰收。

④我想画一个红色的太阳给冬天,这样冬天就不会那么冷了。

4、雾在哪里读句子,照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?

读句子,照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?

雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

答:雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。

例:雾把田野藏了起来,无论是果园、稻田,还是山坡、小河,都看不见了。

5、部编版二年级下册语文《找春天》选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

部编版二年级下册语文《找春天》选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号 diyuan1902 (复制添加微信好友)免费送你2下语文全套课后答案资料

参考答案:

小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?

小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?

归来的大雁排成一排,那是春天的文字吧?

6、二年级下册你找到的春天是什么样的?是怎么样的?

关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号 diyuan1902 (复制到微信添加好友)免费送你2下语文全套课后答案资料

7、什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。

北师大二年级数学上册《花园》练一练习题及答案

什么是2倍?画一画,并举例说一说。

2倍可以是2个数之间的倍数关系。

2倍也可以是两类物品数量之间的倍数关系。

8、阅读全文,说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么?

阅读全文,说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么?

亡羊补牢的意思就是:羊丢了再去修补,其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后,我们就要想办法补救,免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是:我们做事情不能够急于求成,不然反而有害。

9、你见过什么的雨?是什么样的情景?

你见过什么的雨?是什么样的情景?

生活中我们见到的雨有很多,特别是近期一直处于雨期的我们。

举例:暴雨,早上天气还是好好的,有大太阳,慢慢的瞬间乌云密布,黑压压的一片都看不清人,接着狂风大作,路边的树木都在随风飞舞,比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐,身子都断掉了。

人们在路上一个个都形色匆忙,都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来,身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风,整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。

10、朗读课文,说一说“睡梦中的妈妈”是什么样子的?

朗读课文,说一说睡梦中的妈妈是什么样子的?

答:睡梦中的妈妈是很美丽且温柔的,这也说明了妈妈很爱自己的孩子。

11、《一块奶酪》默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

三年级语文上册《一块奶酪》课后练习题答案解析,默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。

12、《海滨小城》朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

三年级语文上册《海滨小城》课后练习题答案解析,朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

答:课文写了海滨和小城两个地方的景象。海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。

13、花钟 默读第1~2自然段。说说这两段话的大意。

默读第12自然段。说说这两段话的大意。

1自然段的段意是:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

2自然段的段意是:不同的植物开花时间不同的原因。

14、三年级下册语文《花钟》2、3自然段大意

三年级下册语文《花钟》2、3自然段大意

第2自然段:不同的花开放时间不同的原因。

第3自然段:植物学家修建花钟的奇妙做法。

15、花钟第一二自然段的大意的是什么?

花钟第一二自然段的大意的是什么?

第1自然段的段意是:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

第2自然段的段意是:不同的植物开花时间不同的原因。

16、仿照花钟第一自然段写写向日葵牡丹花蝴蝶兰

仿照花钟第一自然段写写向日葵牡丹花蝴蝶兰

清晨,牡丹花绽放开笑容,向日葵露出微笑,迎接着太阳的到来,早上八九点钟。蝴蝶兰像飞舞的蝴蝶迎接她的第一批客人。

17、向日葵牡丹花蝴蝶兰仿写花钟第一自然段

向日葵牡丹花蝴蝶兰仿写花钟第一自然段

清晨,牡丹花绽放开笑容,向日葵露出微笑,迎接着太阳的到来,早上八九点钟。蝴蝶兰像飞舞的蝴蝶迎接她的第一批客人。

18、仿照花钟第一自然段写一写你喜欢的花

仿照花钟第一自然段写一写你喜欢的花

鲜花朵朵,芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现,一年之内,不同的话开放时间都有不同。春天,迎春花慢慢的张开眼睛,迎接春天,栀子花也散发着迷人的芬芳;夏天,睡莲慢慢的苏醒起来,向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸;秋天,蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣,紫茉莉也伸展自己的懒腰;冬天,腊梅在寒冷的天气独自开放。

19、花钟第一二自然段的大意

花钟第一二自然段的大意

第1自然段的大意是,在一天24小时内,不同的花朵开放的时间是不相同的;

第2自然段的大意是,不同的花开放时间不同的原因介绍。

20、默读花钟1~2自然段,说说这两段话的大意

默读花钟1~2自然段,说说这两段话的大意

答:课文1~2自然段主要给大家介绍了不同植物的开花时间与时间不同的原因。第1自然段介绍的是不同的植物开花时间有不同,第2自然段介绍的是不同植物开花时间不同的原因。

21、小狗学叫故事的几种结局可能是怎样的?说一说理由

小狗学叫故事的几种结局可能是怎样的?说一说理由

答案:第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。(理由:还有比这更好听的叫声吗?)

第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。

(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)

第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。

(回归本色,这才是狗应该学会的叫声)

22、记金华的双龙洞是时间顺序写的吗?说一说

记金华的双龙洞是时间顺序写的吗?说一说

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来,作者是先写了自己在路上的一些情况,然后接着到了洞口,然后进入到双龙洞里面,先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞,接着出洞的这一个顺序写的,由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是:

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

23、为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?

为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢?

答:在 20世纪 100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

24、2、地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容说一说。

关键1:冀中人民的顽强斗志。冀中人民在中国共产党的领导下,团结一致,挖了不计其数的地道,靠着地道坚持生产和敌后游击战争。

关键2:冀中人民的智慧和才能。地道的式样多,结构奇特;地道 的作用奇特,既能保护自己,又能打击敌人;地道 能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏;地道 里可以通过无线电有线电了解地面的情况。

25、地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容说一说。

部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》课后练习及答案

地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容说一说。

关键1:冀中人民的顽强斗志。冀中人民在中国共产党的领导下,团结一致,挖了不计其数的地道,靠着地道坚持生产和敌后游击战争。

关键2:冀中人民的智慧和才能。地道的式样多,结构奇特;地道 的作用奇特,既能保护自己,又能打击敌人;地道 能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏;地道 里可以通过无线电和有线电了解地面的情况。

26、(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?

北师大六年级数学上册《身高的变化》练一练习题及答案

(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?

答:六(1)班会高一些。

27、你对时间流逝有什么感触?仿造第三自然段写下来

你对时间流逝有什么感触?仿造第三自然段写下来

感触:时间都是一去不复返的,慢慢的我们就长大了,慢慢的我们就变老了,我们也抓不住。

仿写示例:走的尽管走了,留的尽管也留着,走留的中间,又是怎样的匆匆呢?学习的时候,日子是在书本中流逝;工作的时候,日子从那繁忙的一天中流过;睡觉的时候,日子从睡梦中一晃而过。

28、说一说“何当金络脑,快走踏清秋”的意思是什么?

说一说何当金络脑,快走踏清秋的意思是什么?

马儿啊,何时才可以为你套上用黄金装饰的笼头,在金风送爽的疆场上随意驰骋,建功立业呢?

29、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?

另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?

30、你是怎样过春节的?用自己的话来说一说

你是怎样过春节的?用自己的话来说一说

例:我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。

相关内容
  • 自然角里奥秘多 ——初探如何利用自然角培养小班幼儿的科学兴趣
    自然角里奥秘多 ——初探如何利用自然角培养小班幼儿的科学兴趣

    摘要:《3-6岁指南》中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。本文通过阐述对自然角环境的科学创设以及幼儿与自然角互动过程中所产生的一系列的认

  • 自然教案大班100篇
    自然教案大班100篇

    1、自然教案大班100篇活动目标:  1、初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法。  2、喜欢动手操作,萌发探索周围事物的兴趣。  3、培养幼儿的观察能力和探索能力。  4、发展目测力、判

  • 自然成长,让孩子“打”起来
    自然成长,让孩子“打”起来

    作者:韩晓来源:威海经区西苑街道办事处中心幼儿园, 经常看动物世界的人都知道,很多动物都是从出生就已经面临竞争,和自己的兄弟姐妹、和其他的天敌之间的竞争。强大的兄弟会争抢别人的事物而弱小的则直接面临死亡。这就是自然界的弱肉强食,这就是自然界的适者生存。 动物如此,而我们人作为一种高级动物是否也适用这样的生存法则呢?当然适用,但是我们应该从什么时候开始有这样的竞争意识呢?这就是当前很多人苦恼的事情了! 很

  • 自然角观察:植物宝宝
    自然角观察:植物宝宝

    幼儿活动情况记录:今天,我与孩子们来到教室外的走廊参观了我们的自然角,带领他们观察了植物的生长情况并用画笔记录下来。涵涵对水培区的豆子较感兴趣,弯下身子仔细观察着,和同伴交流谈论着:这是什么豆呀?全都发芽了这三种是红豆、绿豆和黄豆呀!哇,还有棉花这时,另外两个女孩子发现了我们美术区印画用的菜根中心也长出了小青菜:咦?这个切掉的根养在水里怎么也会发芽呢,真神奇!孩子们对自然角里的植物宝宝们充满了好奇,还迫不及待地要给它们换水呢。 行为分析:《指南》科学领域:子领域(一)科学探究 中有一条目标是在探究中认识周

  • 自然角的教育契机
    自然角的教育契机

    我们的自然角最近好像不太丰富,在我和孩子们的共同商量之下,孩子们决定每人拿一个老姜来种,丰富我们的自然角。第二天早上,孩子们果然都陆续拿着自己的老姜来到幼儿园里来放到了自然角中。 这时,观察仔细的张怡文突然问:陈老师,小朋友拿来姜怎么有的种在泥土里,怎么有的种在沙里,有的什么都没有放呢?说实话,我一下子也不知怎么回答他。突然我灵机一动,这不是我引导孩子们探索,思考的好机会吗?于是我说:对啊,那你们想一

  • 是什么造成了学生的沉默——读《名师的魅力课堂——教育的理念与信念》有感
    是什么造成了学生的沉默——读《名师的魅力课堂——教育的理念与信念》有感

    太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 章萍,《名师的魅力课堂教育的理念与信念》这本书以名师自身的教育实践为载体,讲述了一件件名师自身平时教育教学生活中的的见闻和感受,一方面不仅展现着名师高超精湛的课堂艺术和独具魅力的教学智慧,同时也启迪我们,名师不仅仅是在传授知识,更是在启迪智慧,荡涤心灵,这是我们努力追求的方向。 书中的案例虽然不是来自幼儿园,但教育是相通的,从名师的一些案例解读中我们也能够有很多思考和启发。

  • 自然的歌声
    自然的歌声

    大自然是一位歌唱家,每个季节都有着独特的声音让我们一起去听听这些美妙的歌声,听听这自然的旋律。 哗啦哗啦一山里的小溪经过一个漫长的寒冬,又重新焕发了生机。溪水敲打着石块,唤醒了许多小花小草。它们一个个鲜红嫩绿的奋力从土里钻出来绽开一个个可爱的笑脸。这时一阵春风从我脸颊拂过,仿佛一首温柔的歌,我慢慢闭上眼沉浸在春风的歌声中。 温柔的春天来得快去得也快,一眨眼就到了烈日炎炎的夏天。 在这个炎热的季节,有一处

  • 是什么原因导致胎儿脐带绕颈的情况
    是什么原因导致胎儿脐带绕颈的情况

    准妈妈在产检时可能会发现胎儿脐带绕颈的情况,不免会担心宝宝是否会因此缺氧或无法顺产。其实脐带绕颈是产科门诊十分普遍的现象,一般发生在孕中晚期。 什么情况下发生脐带绕颈的几率较大呢? 1.胎动活跃时。宝宝在肚子里可不会老老实实地呆着,特别是在孕中期,胎儿骨骼四肢已经发育完整,活动能力增强,而子宫此时空间还比较大,宝宝们调皮捣蛋的好机会来了。于是每天上演各种拳打脚踢,翻跟头,转圈儿玩,就很容易把脐带绕在自己脖子上。 2.脐带过长。脐带太长,就像长绳子更容易缠绕打结一样,比正常长度的脐带更容易发生脐带绕颈。

  • 自然角种植园学习故事:从玩中学
    自然角种植园学习故事:从玩中学

    上周,孩子们发现油菜的种子已经变黑了,所以本周孩子们带着小框子和剪刀到紫藤的种植园,把小种子剪下来,孩子们非常积极,每个孩子都参与到收集小种子的活动中。有的孩子做完了这个小任务开始玩了,没事情可做了,这时候我问:我们的种植园除了有油菜,还有什么?晨晨说:我们还种了萝卜。我继续说:那萝卜还有吗?孩子们听过地里有萝卜,都非常兴奋,纷纷去找萝卜,晨晨第一个拔出来萝卜,这个萝卜好小呀!,涵涵看到了,也到地里去找萝卜,找了好久都没有找到:老师,我怎么找不到萝卜?萝卜还有吗?我说:你可以问问找到萝卜的孩子,有什么好办

  • 是什么原因让他们辍学
    是什么原因让他们辍学

    今天去理发店理发,农村的理发店,年轻的理发师,一个人撑起整个店,但是生意却好的很。刚进去,一个十几岁的男孩领着一个老爷爷进去洗头发了。心想:这个孩子真孝顺,陪着爷爷来理发给爷爷洗头。我坐下排队等着旁边一个人问这个男孩:你多大了?男孩说:十多了一句话让等着理发的人都笑了,他想说十几岁了结果一紧张表达成了十多了。男孩腼腆地出门去拿毛巾。理发师说:接着该谁了,去洗头发一个人站起来走向里屋,结果这个孩子跟着