《二年级语文上册课文12坐井观天评课记录》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、二年级语文上册课文12坐井观天评课记录
二年级语文上册课文12坐井观天评课记录
一、对于这堂课的感受
这堂课的开始部分我觉得眼睛一亮，课件出示了井的图片，指导写井字，然后拿出道具（小青蛙），听小鸟的鸣叫，最后导入课题，环节紧凑自然。讲到观的意思时，老师说:通过观的字形你能说说它是什么意思吗？我觉得这个提问有问题，教师也没有点拨怎样看字形。我当时的想法就是在坐井观天这个成语里猜观的意思较好。后来朱老师在评课时，更加巧妙高超地解决了这个问题，而且让孩子们有了主动表达的愿望，那就是在板书的题目之前贴上青蛙的卡片，让学生说:青蛙坐井观天，这样一来，我觉得解释观就显得有点多余了，佩服佩服！质疑课题是常见的教学环节，很多老师都这样做。但是今晚的课题质疑我觉得有点不到位，尤其是当有一个小女生说:青蛙为什么在井里时，我觉得有点跑偏了，我当时想应该通过题目引导学生说说青蛙在哪里？在干什么？后来的区分渴、喝的歌诀更觉得有点乱了，没有把发现的权利给孩子，苏老师在发言时很好地解决了这个问题，口渴要喝水，所以是三点水，喝水用口，所以用口字旁，简简单单，明明白白。让我想到简简单单教语文这句话。出示图片让学生用无边无际，对句子怎么读的强调都剥夺了孩子们的主动性。让我想到朱老师说的要结合原文，在原文里打来回，后来苏老师发言说结合原句让孩子说:（ ）无边无际，大得很哪！这样很好地激发了学生主动表达的愿望。总体感觉教学环节比较凌乱，学生没有充分地参与进来。
点评提纲挈领，击中要害，指导性特别强，不得不佩服洞悉问题的能力。总结了三点:1.低年级教学第一要搞清楚:字词句为主。2.针对文本特点设计操练环节。3.捕捉课堂中学生生成的资源。结合这三点，再回想朱老师的文章，课堂，发现这三点每时每刻都在教学思想里。最后朱老师对《坐井观天》进行了重构。
1.挖掘题目的独特价值。在评《普罗米修斯》一课时，我们给题目加了盗火二字，让人茅塞顿开，今晚又是在题目前放一个青蛙卡片让人拍案叫绝。
2.从青蛙的视角观察小鸟，体验落，训练了学生的语感。
3.图片结合飞过了飞过了飞过了这一句式，理解飞了一百多里有多远，形象生动，如诗如画，不知不觉将我们带入一个美丽的画卷。
朱老师的课总是有这种浑然天成，令人流连忘返的感觉。
2、一年级语文上册j q x评课听课记录教学设计
一年级语文上册j q x评课听课记录教学设计
一、精妙导入，检查预习单
小朋友，前面我们今天已经认识了3个复韵母朋友了，他们分别是？（ai、ei、ui）那今天我们将继续认识新朋友，大家期待吗？那现在先拿出导学单，我要检查大家的预习情况。
二、精彩展练读准音
1.学习复韵母ie
展示椰树情景图，创编儿歌甜甜椰子 ie ie ie
⑴图上画的什么?(要求用一句完整的话说)
⑵学ie的发音方法，结合儿歌读ie （男生读、女生读）
2.同样方法学习复韵母ｅ、er
三、精彩展练识记形
1.分别展示i、e、、r的形状，让学生回忆。
2.移动卡片i、e、、r组成ie e er，然后再读ie e er。
四、学书写，完成课堂练习单
1.梳理ie e er的笔顺笔画
2.书写ie e er，完成课堂练习单
五、游戏：单韵母、复韵母的分类
六、故事激趣，整体认读
1.引导学生读准er，懂得er自成音节，不与任何声母相拼。
2.听讲故事，学习ye yue。
小朋友，老师带着你们去游拼音乐园，可有两个小朋友没人带，在家里不能出门，心里正着急呢!他们是ie和ｅ。ie真聪明，他到孙悟空那儿学了几招，大声一喊变。这样ｉ变成了ｙ，ye就可以出门了。ｅ急得大哭，ｙ热情地说：别哭了，我带你出去。ｅ擦掉伤心的眼泪，跟着大ｙ就出来了，你看他们来了。(板书：ye yue)与他俩打打招呼。
你会写ye yue吗?(提示：ie中是ｉ变成ｙ；ｅ是前面加ｙ，去上两点)
3.借助游戏，认清整体认读音节。
六、小组学习，拼读音节
1.小组合作学习音节piě、di、bi、xi、qiē、qiē、jiě、l、n、ju、quē、xu
2.游戏：开火车读音节piě、di、bi、xi、qiē、qiē、jiě、l、n、ju、quē、xu
七、巩固练习单：ie e er标上声调（课后作业）
板书设计：
11.ie e er
ie e er
ye yue
3、二年级语文上册第12课坐井观天生字注音组词
二年级语文上册第12课坐井观天生字注音组词
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
井 jǐng 一口井 井水 水井 井口 打井 挖井 油井 矿井
观 guān 观看 景观 观察 观望 外观 壮观 改观 参观
沿 yn 沿着 边沿 沿路 沿用 前沿 窗沿 沿海 沿线
答 d 回答 问答 答案 答复 答应 报答 答谢
渴 kě 口渴 渴了 渴望 渴求 渴望 饥渴 干渴
喝 hē 喝下 喝水 喝茶 喝汤 喝粥 吃喝
话 hu 说话 讲话 俗话 对话 话别 白话 电话
际 j 无边无际 国际 天际 边际 交际 一望无际
词语表： 坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 井口 无边无际
4、二年级语文上册第12课坐井观天近义词反义词
二年级语文上册第12课坐井观天近义词反义词
近义词
观看 回答答复
无边无际一望无际
反义词
远近 对错 朋友敌人
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
5、二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词
近义词
高兴开心 议论讨论 办法方法
微笑浅笑 果然果真
反义词
高兴难过 下沉上浮
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
6、二年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文4曹冲称象课堂笔记常见多音字
杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)
称chēng（称呼）chn（称心）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
7、二年级语文上册课文6一封信课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文6一封信课堂笔记课后生字组词
我会写
封fēng（尘封、封住、一封信）
信xn（信封、相信、信使）
今jīn（今天、今日、今年）
写xiě（书写、大写、写字）
支zhī（分支、一支、支部）
圆yun（圆圈、圆形、圆球）
珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）
笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）
灯dēng（电灯、台灯、灯火）
电din（电话、电脑、电影）
我会认
削xiāo（消耗、削皮、消掉）
锅guō（铁锅、小锅、锅里）
朝cho（朝外、朝向、朝鲜）
刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）
胡h（胡子、胡说、胡来）
修xiū（修理、修好、修理）
冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）
肩jiān（肩上、肩膀、肩头）
团tun（团结、团员、纸团）
重chng（重复、重新、重写）
完wn（写完、完好、做完）
期qī（期待、期盼、期望）
结ji（结尾、结果、打结）
束sh（一束、花束、结束）
鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
8、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记课后生字组词
我会写
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
我会认
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
9、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记常见多音字
答d （回答）dā（答应）
还hi （还好）hun（归还）
喝hē（喝水）h（喝彩）
看kn（看见）kān（看守）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
10、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记本课知识点
二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记本课知识点
句子解析
1.青蛙说：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
2.小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看看吧。
小鸟在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。
课文主题
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
11、二年级语文上册课文11葡萄沟课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文11葡萄沟课堂笔记课后生字组词
我会写
份fn（年份、一份、省份）
坡pō（上坡、山坡、土坡）
枝zhī（树枝、枝叶、枝条）
起qǐ（起来、起点、起飞）
客k（游客、客人、来客）
老lǎo（老师、老乡、老人）
收shōu（秋收、收下、收到）
城chng（城乡、城墙、城市）
市sh（市场、都市、市长）
利l（利害、利用、利益）
我会认
沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）
产chǎn（出产、生产、产地）
梨l（香梨、甜梨、梨树）
搭dā（搭起、搭建、搭理）
淡dn（淡水、淡绿、淡红）
够gu（能够、足够、不够）
好ho（好学、好客、好奇）
干gān（干净、干涉、晒干）
留li（留着、保留、留下）
分fn（分量、水分、成分）
味wi（味道、美味、香味）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
12、二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记本课知识点
二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记本课知识点
句子解析
1.湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。
2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
薄薄说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。点点灯光写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。
3.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
朦胧一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。给人一种缥缈的感觉。
4.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。
课文主题
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
13、二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记常见多音字
血 xu 血浆 血小板
xiě 血泊 鲜血
被 bi 被子 被褥
pī 古同披，覆盖。
拉 lā 拉扯 拉走
l 刀刃与物件接触，由一端向另一端移动，使物件破裂或断开；割。手上～了个口子。剌。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
14、二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记课后生字组词
我会写
纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）折zh（折断、打折、折衣服）张zhāng（张开、张口、纸张）祝zh（祝福、庆祝、祝愿）扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）但dn（但愿、但是、不但）哭kū（哭泣、哭声、哭诉）
我会认
筝zhēng（风筝、古筝）鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）幸xng（幸福、庆幸、荣幸）愿yun（愿望、自愿、愿意）取qǔ（录取、取代、进取）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
15、二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记本课知识点
二年级语文上册课文23纸船和风筝课堂笔记本课知识点
句子解析
1.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。想了想说明小熊很认真，不是随便地做决定。
2.小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。小熊很珍惜和松鼠的友情，所以还是每天扎一只风筝。可是他又不好意思主动与松鼠和好，就把风筝挂在树枝上。
3.过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！为了化解矛盾，找回失去的友谊，松鼠勇敢地迈出了第一步，放出纸船请求和好，还建议小熊用风筝表达自己的想法。
4.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。风筝朝他飞来表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。
课文主题
本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
16、二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记近义词反义词
近义词
停止 添加 美丽漂亮伙伴朋友 连忙赶快 浑身全身温和温暖激动感动 水淋淋湿漉漉
反义词
晴阴 冷热 轻重暖和寒冷 渐渐突然 激动平静美丽丑陋水淋淋干巴巴
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
17、二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记之本课重难点
二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.小白兔为雪孩子做了什么？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
2.小白兔家为什么会着火？小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。
3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。
4.雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。
5.从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
18、二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记课后生字组词
我会写
唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）旺wng（兴旺、旺季、旺盛）旁png（身旁、两旁、一旁）浑hn（浑水、浑身、浑浊）谁shu（有谁、是谁、谁是）轻qīng（年轻、轻松、轻重）汽q（汽车、汽水、汽油）
我会认
累li（劳累、累了、疲累）添tiān（添加、增添、添枝加叶）柴chi（木柴、柴火、火柴）烧shāo（烧火、燃烧、发烧）渐jin（渐渐、逐渐、渐变）哎āi（哎呀、哎呦）呀yā（是呀、好呀、来呀）冒mo（感冒、冒出、冒汗）烫tng（烫伤、发烫、烫手）终zhōng（终于、终点、终止）淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）灭mi（消灭、灭亡、灭火）激jī（激动、激发、感激）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
19、二年级语文上册课文20雾在哪里课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文20雾在哪里课堂笔记课后生字组词
我会写
于y（由于、于是、终于）
论ln（议论、无论、评论）
岸n（上岸、岸边、河岸）
屋wū（屋子、房屋、屋内）
切qi（切菜、一切、亲切）
久jiǔ（长久、很久、久远）
散sn（散心、散步、散尽）
步b（迈步、走步、步伐）
我会认
雾w（大雾、浓雾、雾气）
淘to（淘米、淘气、淘金）
暗n（黑暗、阴暗、暗示）
街jiē（街头、街道、街市）
梁ling（梁山、桥梁、房梁）
甚shn（甚至、甚好、欺人太甚）
至zh（至于、以至、至少）
躲duǒ（躲藏、躲雨、躲避）
失shī（失败、丢失、失去）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
20、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
生字组词
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
理解词语
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1902（复制到微信添加好友）免费送你二上语文全套课后答案资料
