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语文二年级上册第2课我是什么词语理解及造句

栏目:学习内容
时间:2023-09-01 17:38:01
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《语文二年级上册第2课我是什么词语理解及造句》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、语文二年级上册第2课我是什么词语理解及造句

语文二年级上册第2课我是什么词语理解及造句

傍晚:临近晚上的时候。

温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。

暴躁:遇事急躁,容易发怒。

灌溉:把水输送到田地里。

灾害:自然或认为的因素造成的伤害。

傍晚:傍晚,小山村家家户户炊烟袅袅。

温和:大熊猫的性情温和,小朋友们都喜欢它。

暴躁:我们体育老师性情暴躁,动不动就训人。

灌溉:那个农夫正在田里灌溉。

灾害:洪水所带来的灾害损失太大了。

2、一年级语文上册第五课影子生字词语理解

一年级语文上册第五课影子生字词语理解

本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和我形影不离,说明了影子是我的好朋友。

影子:物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。

常常:(事情的发生)不止一次,而 且时间相隔不久。

朋友:彼此有交情的人。

3、一年级语文上册第14课小蜗牛生字词语理解

一年级语文上册第14课小蜗牛生字词语理解

本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。

发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。

许多:很多。

盖:由上而下地遮掩。

过冬:度过冬天。

4、一年级语文上册第4课四季生字组词词语造句

一年级语文上册第4课四季生字组词词语造句

这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。

天(天上、白天、天空) 天空是蓝蓝的,云是白白的。

四(四个、四边、四季) 一年四季都是很美丽的。

是(不是、就是、是的) 这个文具盒不是我的。

尖(尖尖、尖的、尖刀) 看到尖的东西一定要注意安全。

说(小说、说话、不说) 上课的时候不能够说话。

春(春天、春日、春风) 春天是万物复苏的季节。

青(青青、青草、青山) 草原上有很多的青草是牛羊吃的。

蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)青蛙是对我们有帮助的益虫。

夏xi(夏天、立夏、夏季) 夏天家家户户都回开空调。

弯wān(弯弯、弯曲、弯路) 在弯弯曲曲的小路上开车一定要小心。

地de(飞快地、开心地) 每天早上小朋友们为了不迟到,都要飞快地跑去教室。

就ji(就是、成就、就学) 这里就是一个很不错的地方。

冬dōng(冬天、冬季、立冬)冬天我们就可以堆雪人了。

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5、二年级语文上册第2课我是什么生字注音组词

二年级语文上册第2课我是什么生字注音组词

课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响,告诉我们:要想让水全心全意为我们服务,还需我们继续努力。

变 bin 变动 变化 改变 变成 变形 变幻

极 j 两极 北极 极点 极度 南极 极力

片 pin 一片 叶片 相片 片段 片面 图片

傍 bng 傍晚 依傍 傍午 依傍 傍明

海 hǎi 大海 海洋 海水 海边 海浪 海岸

洋 yng 海洋 大洋 洋房 洋溢 洋相 汪洋 远洋

作 zu 作业 工作 作对 作废 作案 作罢

坏 hui 坏人 坏处 坏话 坏事 坏死 好坏

给 gěi 给你 送给 让给 献给 j给予 给养 补给

带 di 带路 带领 皮带 带队 带头 领带

词语表: 天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 发动 工作

6、二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

二年级语文上册第16课朱德的扁担词语理解及造句

同志:为共同的理想和事业奋斗的人,特指同一个政党的成员。

会师:几支独立行动的队伍在战地会合,也泛指几方面人员会合。

红军:中国工农红军的简称。

草鞋:用稻草等编制的鞋。

不料:没想到,没有预先料到。

敬爱:尊敬热爱。

扁担:放在肩上挑东西的工具,一般用竹子或者木头做成。

同志:他在最后一分钟出卖了他的同志们。

会师:这时他们向北进发去和我们会师。

红军:春节前夕,市长亲自拜访老红军和老干部。

草鞋:灰色的土布夹衣,灰色的土布老汉裤,脚下草鞋。

不料:他原以为自己一定能高考成功,不料揭榜后却大失所望。

敬爱:爸爸妈妈是我最敬爱的人。

扁担:行李压得扁担嘎吱嘎吱直响。

7、二年级语文上册第14课我要的是葫芦词语理解及造句

二年级语文上册第14课我要的是葫芦词语理解及造句

可爱:令人喜爱。

自言自语:人自己跟自己说话。

奇怪:出乎意料,难以理解。

蚜虫:又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫,是一种害虫。

可爱:大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。

自言自语:我有时心情不太好,晚上睡觉时就会自言自语地说梦话。

奇怪:他对这个小姑娘产生了一种奇怪的感情。

蚜虫:是的,蚜虫也是动物。

8、语文二年级上册第11课葡萄沟词语理解及造句

语文二年级上册第11课葡萄沟词语理解及造句

茂密:茂盛而繁密。

山坡:山顶与平地间的倾斜面。

生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。

五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。

好客:乐于接待客人,对客人热情。

阴房:文中指阴干葡萄的房屋。

蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。

茂密:你的温唇,我头发里青纱帐一样的茂密。

山坡:这个山坡上,长着一片葱郁的松树林。

生产:不搞科学技术,生产力无法提高。

五光十色:在这五光十色的夜晚,我们徜徉在锦江畔。

好客:牧民的直爽和好客,给我们留下了深刻的印象。

蒸发:水坑在阳光下迅速蒸发。

9、语文二年级上册第9课黄山奇石词语理解及造句

语文二年级上册第9课黄山奇石词语理解及造句

中外闻名:在中国和外国都很有名。

神奇:非常奇妙。

尤其:表示更进一步。

陡峭:山势等坡度大,好像直上直下。

翻滚:上下滚动,翻腾。

奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状。

中外闻名:福建素菜 闻名中外 ,飘香四海,吸引着八方游人闻香而来。

神奇:这些古代传说都被人们渲染上一层神奇的色彩。

尤其:这小猫走路好好看,尤其是那毛茸茸的小爪子好可爱。

陡峭:汽车正在陡峭的路上颠簸着前进。

翻滚:小孩在沙坑里翻滚着玩。

奇形怪状:太棒了,特别是云、松树和奇形怪状的石头。

10、语文二年级上册第6课一封信词语理解及造句

语文二年级上册第6课一封信词语理解及造句

开始:动手做。

冷清:人客来往少。

肩膀:人体颈下臂上部分。

空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

重新:表示从头另行开始。

开始:他的声音开始缓缓地低落下来。

冷清:冬天,公园里游人很少,显得冷冷清清的。

肩膀:老师轻轻地拍了下我的肩膀。

空调:这几年, 空调 渐渐进入寻常百姓家。

重新:今年,村里重新测量了每户承包土地的面积。

11、语文二年级上册第5课玲玲的画词语理解及造句

语文二年级上册第5课玲玲的画词语理解及造句

满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。

端详:仔细地看。

收拾:整理;停顿。

懒洋洋:没精打采的样子。

脑筋:指思考、记忆等能力。

满意:清廉的官员形象,以及人们对诚实无私的法官的期待。

端详:我端详着老师的脸,越看越可亲。

收拾:我们必须在客人到达之前把房间收拾好。

懒洋洋:猫懒洋洋地躺在他的怀里。

脑筋:碰到难题时不要退缩害怕,多动动脑筋,说不定就可以迎刃而解了。

12、二年级语文上册第二课我是什么读后感

二年级语文上册第二课我是什么读后感

读后感1:

今天,我读了语文书《我是什么》的课文之后,让我知道了水的三种变化,水的三种变化非常有趣。第一种是液体,也就是水,第二种是固体,也就是冰,第三种是气体,也就是云。只要气温很高的时候,水就会漂浮在天空,就变成了水蒸汽形成了云,每当气温低的时候,漂浮在天空中的云就会变成雨,变成雪,变成冰雹。

读后感2:

水在大海里有的时候很温和,有的时候很暴躁。很温和的时候,人们坐在小舟里欣赏大海的美景,当大海很暴躁的时候,人们就躲着大海,否则就会船沉人亡。通过学习这篇文章,我觉得我们应该保护大自然,让我们生活在空气新鲜、水质优良、环境优美的大自然中。

13、二年级语文上册第2课我是什么生字组词与近反义词

二年级语文上册第2课我是什么生字组词与近反义词

课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响,告诉我们:要想让水全心全意为我们服务,还需我们继续努力。

生字组词:

变bin(变成、变化、变动)

极j(北极、极小、极好)

片pin(木片、一片、铁片)

傍bng(傍晚、依山傍水)

海hǎi(海洋、大海、上海)

洋yng(大洋、洋人、太平洋)

作zu(工作、当作、作业)

坏hui(好坏、坏人、坏事)

给gěi(给你、送给、献给)

带di(带上、带来、带走)

晒shi(晒干、晾晒、晒太阳)

越yu(越过、超越、越线)

滴dī(水滴、滴落、泪滴)

溪xī(溪水、小溪、溪流)

奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)

没m(淹没、没落、沉没)

冲chōng(冲刺、冲出、冲破)

毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)

屋wū(房屋、屋顶、屋子)

猜cāi(猜谜、猜想、猜测)

近义词

温和温顺 暴躁急躁

帮助帮忙 灾害灾难

反义词

好坏温和暴躁

发动终止许多少许

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14、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。

纸(白纸、报纸、纸张) 爷爷每天都要看报纸。

折(折断、打折、折衣服) 奶奶喜欢买打折的蔬菜。

张(张开、张口、纸张) 小兔子张开自己的嘴巴打哈欠的时候非常可爱。

祝(祝福、庆祝、祝愿) 在我生日的时候收到了很多长辈的祝福。

扎(包扎、扎风筝、扎裤腿)伤口一定要做好包扎工作,不然很容易感染。

抓(抓手、抓住、抓痕) 小猫咪的身上有很多抓痕。

哭(哭泣、哭声、哭诉) 小朋友的哭声将整个教室都传遍了。

鼠(松鼠、老鼠、地鼠) 打地鼠是一个很好玩的游戏。

漂(漂浮、漂流、漂泊) 夏天是去玩漂流的好时候。

幸(幸福、庆幸、荣幸) 小明一家的生活真的很幸福。

愿(愿望、自愿、愿意) 我从小有个愿望就是能当老师。

取(录取、取代、进取) 高科技慢慢的开始取代我们生活了。

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15、二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解

二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解

本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

生字组词

食sh(粮食、食物、食言)

物w(物品、动物、物理)

爷y(爷爷、大爷、老天爷)

就ji(就是、成就、将就)

爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)

神shn(精神、神气、留神)

活hu(活动、生活、干活)

猪zhū(野猪、猪头、猪肉)

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威风、威力、威望)

转zhun(转圈、转动、转来转去)

扯chě(拉扯、扯平、扯着)

嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)

派pi(派人、气派、派头)

违wi(违背、违法、违抗)

抗kng(抗争、反抗、抗洪)

趟tng(赶趟、一趟、趟河)

纳n(接纳、收纳、采纳)

闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)

受shu(受苦、接受、受害)

骗pin(受骗、骗子、欺骗)

借ji(借到、借条、借口)

理解词语

狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

茂密:(草木)茂盛而繁密。寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉,捕,用于口语。

骨碌碌:形容很快的转动。

愣:呆,失神。

命令:上级给下级的指示。

威风:使人敬畏的声势或气派。

神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。

东张西望:四处张望。

大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。

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16、二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词词语造句

二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词词语造句

本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

食(粮食、食物、食言) 水稻是我国主要粮食作物。

物(物品、动物、物理) 动物园里的小动物好可爱。

爷(爷爷、大爷、老天爷) 我的爷爷是我最喜欢的长辈之一。

就(就是、成就、将就) 不管什么事情我们都不能够将就。

爪(爪子、爪儿、爪尖儿) 一会摸摸狗头,一会摸摸狗爪儿,自己在那傻笑。

神(精神、神气、留神) 生病的小狗吃了药,立刻就神气活现起来了。

活(活动、生活、干活) 每个月学校都要组织大扫除的活动。

猪(野猪、猪头、猪肉) 没吃过猪肉那肯定见过猪跑。

假(假山、真假、假如) 假如世界欺骗了你,不要悲伤不要难过。

威(威风、威力、威望) 炸弹的威力是很大的。

转(转圈、转动、转来转去)当小狗喜欢的时候会围着你转圈。

扯(拉扯、扯平、扯着) 孩子拉扯着他妈的外衣。

嗓(嗓子、嗓门、嗓音) 每个班里都会有一个嗓门特别大的人。

派(派人、气派、派头) 他的这个派头更是人群中的显亮标识。

违(违背、违法、违抗) 上级的命令不容 违抗 !

抗(抗争、反抗、抗洪) 当有人用石头压着你的时候,你能挺起头,那就是反抗。

趟(赶趟、一趟、趟河) 好不容易来一趟北京,多耽搁几天吧!

纳(接纳、收纳、采纳) 委员会的报告已被采纳。

闷(闷雷、闷气、闷闷不乐)我今天却闷闷不乐。

受(受苦、接受、受害) 老师接受了我的建议。

骗(受骗、骗子、欺骗) 他这个店是挂羊头,卖狗肉,欺骗消费者。

借(借到、借条、借口) 成功者找方法,失败者找借口。

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17、二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解

二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解

本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔,自己却消失了的故事,表现了雪孩子勇敢无畏,舍己救人的优秀品质,表达了人们对雪孩子的赞美之情

生字组词

唱chng(欢唱、唱歌、唱戏)

赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)

旺wng(兴旺、旺季、旺盛)

旁png(身旁、两旁、一旁)

浑hn(浑水、浑身、浑浊)

谁shu(有谁、是谁、谁是)

轻qīng(年轻、轻松、轻重)

汽q(汽车、汽水、汽油)

累li(劳累、累了、疲累)

添tiān(添加、增添、添枝加叶)

柴chi(木柴、柴火、火柴)

烧shāo(烧火、燃烧、发烧)

渐jin(渐渐、逐渐、渐变)

哎āi(哎呀、哎呦)

呀yā(是呀、好呀、来呀)

冒mo(感冒、冒出、冒汗)

烫tng(烫伤、发烫、烫手)

终zhōng(终于、终点、终止)

淋ln(淋雨、淋浴、湿淋淋)

灭mi(消灭、灭亡、灭火)

激jī(激动、激发、感激)

理解词语

一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长。

担心:放心不下。

赶快:抓住时机,加快速度。

呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

水淋淋:形容物体上水往下滴。

激动:因受刺激而冲动。

水汽:呈气态的水;水蒸气。

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18、二年级语文上册第18课刘胡兰生字组词词语造句

二年级语文上册第18课刘胡兰生字组词词语造句

写刘胡兰面对敌人的威逼利诱严刑拷打坚强不屈,最后牺牲了年轻而宝贵的生命,赞扬了她从容不迫、为国捐躯的高尚品质。

生字组词

兰 兰花、兰草 兰花是一种很好看的植物,而且有很香的香味。

派 派头、派送 我买的快递已经在派送了。

被 被子、被褥 冬天我们需要晒被子,这样被子才暖和。

血 血泊、鲜血 当看到战士们倒在血泊中的时候,我的眼泪都出来了。

拉 拉扯、拉走 路上有两个人一直在不断拉扯对方。

挺 挺脱、挺立 小溪边有一棵非常挺立的大树。

烈 热烈、刚烈 热烈欢迎学校领导参观指导。

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19、二年级语文上册第24课风娃娃生字组词词语造句

二年级语文上册第24课风娃娃生字组词词语造句

风娃娃很热心,帮助人们做事情,它给人们带来了好处和坏处,受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们:帮助别人做事不能光凭干劲和热情,懂得体会别人的需要,才能真正地帮到别人。

车(汽车、风车、停车) 我们停车一定要停在有停车位的地方。

秧(插秧、秧苗、秧子) 农民伯伯在稻田里插秧是很辛苦的。

苗(树苗、花苗、麦苗) 树苗可以长得非常的高。

汗(流汗、汗水、汗珠子)在太阳下干活,这汗珠子一直在往下流。

场(操场、球场、广场) 操场上有很多的人在跑步。

伤(受伤、伤口、伤心) 这个伤口已经在慢慢恢复了。

路(公路、路边、马路) 公路上突然出来了很多小鸭子。

助(助手、帮助、助理) 对待学习较差的同学,我们要帮助他,不要耻笑他。

抽(抽水、抽烟、抽出) 那人发现抽水马桶漏水.

使(使劲、使用、使命) 哈比人背负着沉重的使命 ,展开冒险之旅。

劲(用劲、干劲、劲头) 他百折不挠,很有一股干劲儿。

拉(拉车、拉动、拉开) 星期天,下了一晚上的雪,拉开窗帘,一片唯美的样子。

表(表皮、表面、外表) 此人外表和内心像素都比较低。

示(表示、示好、暗示) 他的暗示相信已经很明显了吧!

摆(摆动、摆手、摆设) 我出席了,往往能被看见,但只是作为摆设。

翻(翻身、翻土、翻开) 学会使用马桶,如不美观马桶盖翻起来了就把它翻下来。

栽(栽树、栽花、栽倒) 每三四个女孩分一小块地,负责种蔬菜、栽花和除草。

责(责怪、责备、责任) 每一个人都应分担一定的责任。

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20、四年级语文上册第18课牛和鹅词语理解

四年级语文上册第18课牛和鹅词语理解

课文讲述了一个童趣十足的故事:我在放学回家途中,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,金奎叔帮我赶走了鹅,在他的帮助下,我改变了对牛和鹅的看法及态度。作者借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。

无所谓:不在乎;没有什么关系。

神气:自以为优越而得意或傲慢。

恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。

无缘无故:没有什么原因,平白无故。

欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。

惊呼:吃惊地叫喊。

惹怒:指处于被激怒的愤恨状态。

扇动:(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。

助威:帮助增加声势。

昏乱:头脑迷糊,神志不清。

纷纷:(许多人或事物)接二连三地。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。文中指鹅行走不稳的样子。

21、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅词语理解

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅词语理解

本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程,表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美,也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。

慎重:谨慎认真。

选择:挑选。

搜索:仔细寻找。

随遇而安:指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

倾斜:歪斜。

隧道:本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。

骤雨:下得又大又急的雨。骤,急速。

简朴:简单朴素。

柔弱:软弱。

简单:单纯,不复杂。

耙扫:课文中指蟋蟀用脚整理门口。

22、四年级语文上册第10课爬山虎的脚词语理解

四年级语文上册第10课爬山虎的脚词语理解

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

均匀:分布在各部分的数量相同。如:雨量均匀。

空隙:中间空着的地方。

嫩茎:初生而柔弱的茎。

拂过:本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

痕迹:事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚,不几天连一点印痕都没有了。

休想:别想;不要妄想。

漾起波纹:原指水面微微动荡,本文指爬山虎的叶子被风一吹,象波浪一样上下起伏。

蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

牢固:结实;坚固。

23、四年级语文上册第二课走月亮词语理解

四年级语文上册第二课走月亮词语理解

课文用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

洱海:名,在云南。

淘洗:用器物盛颗粒状的东西,加水搅动,或放在水里簸动,使除去杂质。

运载:装载和运送。

坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一块低一块。

浇灌:浇水灌溉。

镀亮:一种工艺,可以使金属起到装饰,耐磨的效果。

风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

汩汩:形容水流动的声音。

闪闪烁烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。奇妙:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)

24、六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解

六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解

课文主要写了这样一件事:解放战争时期,郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,而他自己却没有来得及见一见电灯。

生字组词

皖 豫皖苏

歼 围歼战

钮 电钮

憧 憧憬

憬 憧憬

魆 黑魆魆

钧 千钧一发

璀 璀璨

璨 璀璨

理解词语

1.豫皖苏:豫:河南省的简称。皖:安徽省的简称。苏:江苏省的简称。

2.宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。

3.围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。

4.交通沟:阵地内连接堑壕(ho)、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。

5.倚:靠着。

6.胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。

8.千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。

9.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。

10.华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进:指军队直向前进。

11.阻击:指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。

清明节:一年中二十四个节气之一,在四月四、五或六日,民间习惯在这几天扫墓。

12.漫步:没有目的而悠闲地走。

13.憧憬:对未来的美好期待与向往。

14.注视:聚精会神,集中精神的看。

15.沙柳:沙柳为沙漠植物,也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色,叶线形或线状披针形,枝条丛生不怕沙压,根系发达,萌芽力强,是固沙造林树种,其天敌为沙柳毒蛾,生于河谷溪边湿地,分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力,是三北防护林的首选之一。

16.信号弹:一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。

17.电钮:电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。

18.整编师:整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。

25、六年级语文上册第20课青山不老生字组词及词语理解

六年级语文上册第20课青山不老生字组词及词语理解

这篇课文讲述了一位山野老农,将毕生的精力用于植树造林工作,用15年的时间在晋西北创造了一篇绿洲,以此来实现自己的人生价值,造福子孙后代。

生字组词

粼 波光粼粼

虐 肆虐 虐待 虐文

踞 盘踞 雄踞 箕踞

锹 铁锹 锹锸 锹掘

拄 拄着 拄颊 拄撑

理解词语

丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。

肆虐:任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞:非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。

归宿:人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。

淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。

荡漾:(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。

治理:管理,处理、整修。

领悟:领会的意思。

风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

山川共存:与山川融为一体。

日月同辉:日月的光芒交相辉映。

三番五次:形容次数很多,次数频繁。

不紧不慢:形容心情平静,行动从容。

26、六年级语文上册第14课穷人生字组词及词语理解

六年级语文上册第14课穷人生字组词及词语理解

本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

生字组词

汹:(汹涌、来势汹汹)

涌:(涌泉、涌动、涌现)

澎:(澎湃、澎湖)

湃:(澎湃、滂湃)

熄:(熄灭、熄火、熄灯)

掀:(掀起、掀动、掀翻)

困:(困难、困境、困乏)

唉:(唉,真难过啊)

淋:(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)

嘿:(嘿,小心点)

糟:(糟糕、糟蹋、乱七八糟)

嘛:(干嘛、好嘛、来嘛)

皱:(皱纹、皱眉头、皱巴巴)

勺:(勺子、饭勺、后脑勺)

理解词语

呼啸:文中形容海风发出高而长的声音,说明寒风猛烈。

汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。

澎湃:形容波浪互相撞击。

心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。

蜷缩:蜷曲而收缩。

忐忑不安:心里七上八下不得安定。忐忑:心神不定。

自作自受:自己做了错事,自己承受不好的结果。受:承受。

魁梧:(身体)强壮高大。

黧黑:(脸色)黑。

倒霉:遇事不利;遭遇不好。

忧虑:忧愁担心。

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