《二年级下册第8课古诗二首必考多音字》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、二年级下册第8课古诗二首必考多音字
二年级下册第8课古诗二首必考多音字
《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
多音字：
更gng （更好）gēng（更正）
落lu （落后）l（丢三落四）
2、二年级上册第10课日月潭必考多音字
二年级上册第10课日月潭必考多音字
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
多音字
盛shng（盛开）chng（盛饭）
撞dǎo （撞到）do（倒退）
薄b（刻薄）b（薄荷）bo（薄饼）
3、二年级上册第9课黄山奇石必考多音字
二年级上册第9课黄山奇石必考多音字
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
多音字
当dāng（当作）dng（上当）
都dōu（都是）dū（天都峰）
弹tn （弹跳）dn（子弹）
4、二年级上册第5课玲玲的画必考多音字
二年级上册第5课玲玲的画必考多音字
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
多音字
兴xīng （兴奋）xng （高兴）
参cān（参加）shēn（人参）
得d（得到）de（好得很）děi（得亏）
5、二年级上册第23课纸船和风筝必考多音字
二年级上册第23课纸船和风筝必考多音字
本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。
多音字
漂piāo（漂浮）pio（漂亮）piǎo（漂白）
扎zhā（扎针）zā（包扎）zh（挣扎）
折sh（折本）zh（打折）zhē（折腾）
朝cho（朝代）zhāo（朝阳）
6、二年级上册第22课狐假虎威必考多音字
二年级上册第22课狐假虎威必考多音字
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
多音字
转zhun （转动）zhuǎn（转弯）
闷mn （纳闷）mēn（闷热）
假jiǎ（真假）ji（放假）
7、二年级上册第11课葡萄沟必考多音字
二年级上册第11课葡萄沟必考多音字
本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
多音字
好hǎo （好人）ho（爱好）
分fn （水分）fēn（分开）
干gn（干活）gān（干净）
钉dīng（钉子）dng（钉架子）
8、三年级下册第一课古诗三首生字组词及多音字
生字组词：
融： 融化 融洽
鸳： 鸳鸯 枕鸳
鸯： 鸳鸯 梁鸯
惠： 恩惠 贤惠
崇： 崇尚 崇拜
芦： 芦苇 芦荟
芽： 麦芽 豆芽
短： 短发 短处
梅： 梅花 冬梅
溪： 小溪 溪水
泛： 广泛 泛滥
减： 减轻 减少
多音字：
燕 yn 燕窝 燕子 曾 zēng 曾姓
yān 燕赵 燕山 cng 曾经 不曾
尽 jǐn 尽管 尽早 行 xng 行走 行人
jn 尽头 尽力 hng 银行 在行
9、三年级下册第九课古诗三首之清明字词解释与译文
①字词解释：
清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。
纷纷：形容多。 欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
借问：请问。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。
②译文：
江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
10、四年级语文下册第9课古诗词三首多音字及形近字
四年级语文下册第9课古诗词三首多音字及形近字
本课的三首古诗都是描绘景物的。其中，《暮江吟》抒发了对自然美景的喜爱之情《题西林壁》和《雪梅》则在描写景物之余寄寓了一定的道理。
形近字：
暮（朝暮）墓（墓地）题（题目）提（提出 )
侧 (侧目 )测（测试）峰（山峰）锋（锋利）
费（收费）沸（沸腾）输（输出）偷（小偷）
多音字：
似s（好似）sh（似的）降xing（投降）jing（降落）
11、五年级下第一课古诗三首常考多音字与近反义词
多音字：
解 jiě 解释 解决 供 gng 逼供 供品 作 zuō 作坊 漆作
ji 押解 解元 gōng 提供 供养 zu 作业 作文
xi 卖解 浑身解数
近义词：
四时四季 童孙儿童 信口随口
反义词：
昼夜 满空 寒暖
12、五年级上册课文21古诗三首必考多音字
五年级上册课文21古诗三首必考多音字
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描绘了江南水乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
《长相思》描写了戍守边关的将士们在北方的风雪声中辗转反侧的状态，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。
泊：b （停泊）pō（湖泊）
更：gēng（更改）gng（更加）
13、五年级上册课文12古诗三首必考多音字与形近字
五年级上册课文12古诗三首必考多音字与形近字
多音字：
几：jǐ几个 jī茶几
降：jing降落 xing投降
xūn：熏（熏陶） 薰（薰衣草）
sh：恃（有恃无恐） 侍（侍候）
形近字：
祭：（祭拜） 察（观察）
杭：（杭州） 抗（抗争）
恃：（自恃）待（等待）
14、语文五年级下册第一课古诗三首多音字近反义词
语文五年级下册第一课古诗三首多音字近反义词
《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
多音字：
解：jiě解释 ji押解 xi 浑身解数
供：gng供品 gōng提供
15、语文二年级下册第一课古诗二首多音字近反义词
语文二年级下册第一课古诗二首多音字近反义词
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
多音字
行xng（步行）hng（银行）
泊b（停泊）pō（湖泊）
16、五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记常见多音字
五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记常见多音字
《译文》
青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
多音字
裳 shang 衣裳 红裳 传 chun 传播 传说 还 hi 还行 还有
chng 霓裳 云裳 zhun 传记 自传 hun 还钱 归还
17、五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字
五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字
《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
多音字：
解：jiě解释 ji押解 xi 浑身解数
供：gng供品 gōng提供
18、五年级下册第1课古诗三首稚子弄冰课堂笔记之字词理解
五年级下册第1课古诗三首稚子弄冰课堂笔记之字词理解
①稚（zh）子：幼小的孩子。
②金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
③取：这里没有实在意义。
④钲（zhēng）：一种金属打击乐器。
⑤馨（qng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
⑥玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
19、五年级下册第1课古诗三首村晚课堂笔记之字词理解
五年级下册第1课古诗三首村晚课堂笔记之字词理解
①陂（bēi）：池岸。
②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
③浸：淹没。
④漪（yī）：水中的波纹。
⑤横牛背：横坐在牛背上。
⑥腔：曲调。
⑦信口：随口。
20、三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解
三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解
清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。
纷纷：形容多。 欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
借问：请问。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。
21、三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词
三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
一、我会认：
鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯） 惠hu（恩惠）
崇chng（崇尚） 豚tn（海豚）
减jiǎn（减少）
二、我会写：
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
短（长短）（短处）（短暂）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
22、六年级语文下册第3课古诗三首近反义词多音字
六年级语文下册第3课古诗三首近反义词多音字
《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
多音字：
处：ch办事处 chǔ处理
相：xiāng相处 xing相貌
传：chun （传说）zhun（传记）
脉：mi（山脉）(m（脉脉）
纤：xiān（纤维）qin（纤夫）
23、六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记常见多音字
六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记常见多音字
译文：
石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。
燕 yān 燕山 燕国 劲 jn 劲头 使劲
yn 燕子 燕尾服 jng 坚劲 苍劲
似 s 似乎 相似 还 hi 还有 还没
sh 似的 hun 归还 还钱
24、六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之字词理解
六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之字词理解
咬定：咬紧。 立根：扎根。 破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
千磨万击：指无数的磨难和打击。 坚劲：坚强有力。
任：任凭，无论，不管。 尔：你。
25、二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之字词理解
二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之字词理解
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
26、二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之诗句赏析
二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之诗句赏析
1.碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。
前一句写柳树的全貌，突出了柳树绿的特点。后一句写柳枝，突出了它们柔美而细长的特点。
2.不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。
前一句写柳叶，突出了它们细巧的特点，谁裁出是诗人对柳叶发出的赞叹。后一句是对上一句的回答。这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者赞美柳树、春风、讴歌春的思想感情。
27、二年级下册第1课古诗二首村居咏柳生字词
二年级下册第1课古诗二首村居咏柳生字词
《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。《咏柳》通过对早春二月柳树的描写，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
诗（古诗 诗歌）
村（山村 村庄）
童（童年 儿童）
绿（碧绿 绿色）
碧（碧绿 碧血丹心）
妆（化妆 妆扮）
丝（丝巾 丝瓜）
剪（剪刀 剪破）
28、二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之字词理解
二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之字词理解
村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
29、二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之诗句赏析
二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之诗句赏析
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的乐春图。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
30、二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之作者简介
二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之作者简介
杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客，南宋文学家，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋中兴四大诗人。代表作有《插秧歌》《竹枝词》《小池》等。其词清新自然，如其诗。今存诗4200余首。
31、二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之诗歌译文
二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之诗歌译文
到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，而那娇美圣洁的荷花啊，在骄阳的映照下，显得是那么的红润，那么的娇艳！
32、二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之诗歌译文
二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之诗歌译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
