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1、晓出净慈寺送林子方字词字词释义
晓出净慈寺送林子方字词字词释义
字词释义：
晓出：太阳刚刚升起。 净慈寺：杭州西湖边上著名的佛寺。
林子方：诗人的朋友。 毕竟：到底。
接天：像与天空相接。 无穷：无边无际。
映日：太阳映照。 别样：特别，不一样。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
2、一年级下册第11课彩虹字词解释与多音字
本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言写了我看到雨停后天空中出现美丽的彩虹，把它想象成一座桥，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气，通过留个问句巧妙相连，呈现出一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。
字词解释：
提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西。
洒：使水或其他东西分散地落下。
梳：用梳子整理头发。
系：结，扣。
浇：由上往下淋，洒。
美丽：使人看了产生快感的；好看。
荡：摇动；摆动。
多音字：
兴
xīng 兴奋 兴旺
xnɡ 尽兴 兴冲冲
挑
tiāo 挑食 挑刺
tiǎo 挑战 挑明
3、18课小猴子下山字词解释及多音字
本文是一篇童话，讲述了一只小猴子下山后，看见许多自己喜欢的东西，不断地扔了原来的去换新的，最后什么也没得到，空着手回家的事。教育我们做事情要有始有终，不能三心二意，做完一件事再做另一件事，这样才能有收获。
字词解释：
结：长出（果实或种子）。 掰：用手把东西分开或折断。
扛：用肩膀承担物体。 捧：用双手托。
追：赶，紧跟着。 可爱：令人喜爱。
只好：不得不；只得。
蹦蹦跳跳：正在蹦跳嬉戏的；喜欢蹦跳的。
多音字：
结 jiē 结巴 结结实实
ji 结束 打结
4、二下语文识字2：传统节日字词解释及造句
本文以儿歌的形式，按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
字词解释：
先人：祖先。
祭扫：到墓前祭奠亡灵，并打扫坟墓。
乞巧：旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
转眼：形容时间极短。
团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。
大街小巷：城镇里的街道，形容都市里的各处地方。
造句：
先人：教师经常教育我们要先人后己,关心他人、帮助他人。
祭扫：今天,我们去祭扫了爷爷的墓。
乞巧：七夕节又称乞巧节，愿你在七夕收获一块七巧板。
转眼：我一转眼就看不见他们了。
团圆：那家人解放后终于骨肉团圆了。
大街小巷：家家户户都张灯结彩,大街小巷都挤满了欢乐的人群。
5、二年级15课古诗二首绝句字词释义
二年级15课古诗二首绝句字词释义
青天：蓝色的天空。 西岭：西岭雪山。
千秋：很多年。 泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地，江苏、浙江省一带。
黄鹂：鸟，羽毛黄色，局部间有黑色，嘴红色或黄色。
白鹭：鹭的一种，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
翠：青绿色。这里指新绿，是初春时节万物复苏。萌发生机的颜色。
6、晓出净慈寺送林子方字词字词释义
晓出净慈寺送林子方字词字词释义
字词释义：
晓出：太阳刚刚升起。 净慈寺：杭州西湖边上著名的佛寺。
林子方：诗人的朋友。 毕竟：到底。
接天：像与天空相接。 无穷：无边无际。
映日：太阳映照。 别样：特别，不一样。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
7、13课花钟课文字词解释及造句
本文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。
绽开：绽开是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
密切：关系近。
娇嫩：嫩弱娇嫩的鲜花。
干燥：没有水分或水分很少。
舒展：不卷缩；不皱。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
吻合：完全符合。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
欣然怒放：愉快地盛开。
8、第一课古诗词三首字词释义整理
《四时田园杂兴（其二十五）》字词释义：
杂兴：随兴而写的诗。 蛱蝶：蝴蝶的一种。
《宿新市徐公店》字词释义：
新市：地名，在今湖南攸县北。 篱落：篱笆。
疏疏：稀疏。 径：小路。
阴：树荫。 急走：奔跑。
《清平乐村居》字词释义：
清平乐：词牌名。 村居：词题。
翁媪：老翁、老妇。 亡赖：同无赖，这里指顽皮、淘气。
吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属于吴地，所以称当地的方言为吴音。
9、六年级下老师领进门课堂笔记之字词解释与近反义词
①字词解释：
桃李：喻指所教育的学生。 文笔：文章的用词造句的风格和技巧。
娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
身临其境：亲自到了那个环境。临，到、来。
引人入胜：引人进入美妙的境地，多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜，胜地，胜境。
无心插柳柳成荫：事情成功与否，与刻意的谋划无关。文中指田老师不是刻意培养作者。
十年树木，百年树人：树，培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
②近反义词：
近义词：
打扮妆扮 创作创造 培育培养 娓娓动听绘声绘色
引人入胜令人神往 恭恭敬敬毕恭毕敬
反义词：
茂盛稀疏 创作模仿 培育摧残 戛然而止连续不断
娓娓动听不堪入目 恭恭敬敬不可一世
10、一年级一分钟生字组词字词解释
闹钟 钟爱
丁 人丁 园丁
元 元旦 元宵
共 一共 共同
已 已经 已知
经 经过 经常
坐 坐下 坐车
字词解释
哈欠：困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出，是血液内二氧化碳增多，刺激脑部的呼吸中枢而引起的生理现象。
迟到：到得比规定的时间晚。
叹气：心里感到不痛快而呼出长气，发出声音。
眼看：马上。 决定：对如何行动做出主张。
非常：十分；极。 后悔：事后懊悔。
11、一年级棉花姑娘生字组词字词解释
生病 病人
医 医生 医院
别 别人 别的
干 干活 树干
奇 奇怪 好奇
七 七种 七个
星 星星 明星
字词解释
可恶：令人厌恶；使人恼恨。 盼望：殷切地期望。
帮忙：帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助。
惊奇：觉得很奇怪。 咧开：嘴向旁边斜着张开。
斑点：在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的点子。
12、五年级下册月是故乡明生字组词字词解释
五年级下册月是故乡明生字组词字词解释
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
徘 徘徊 徘优
徊 徘徊 低徊
渺 渺小 渺茫
篝 篝火 篝灯
萌 萌芽 萌动
澄 澄澈 澄清
澈 清澈 澄澈
旖 旖旎 旖旎山
旎 旖旎 采旎
瑞 祥瑞 瑞雪
莱 蓬莱 蒿莱
垠 无垠 一望无垠
顷 顷刻 公顷
峨 巍峨 峨眉
燕 燕山 燕歌
缀 点缀 连缀
理解词语：
【陪衬】①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。
【不可胜数】不能数完，形容数量非常多。胜：尽。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。
【恍然大悟】忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。
【烟波浩渺】形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。
【篝火】原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。
【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
【相映成趣】互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。映：映衬。趣：意趣。
【诗兴】作诗的兴致。
【油然】形容思想感情自然而然地产生。
【萌动】（事物）开始发生。
【晶莹】光亮而透明。
【澄澈】清澈透明。
【离乡背井】离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。
【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。
【旖旎】柔和美好。
【无垠】没有边际。
【碧波】碧绿色的水波。
【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。
【雄奇】雄伟奇特。
【绝伦】独一无二；没有可以相比的。
【耄耋】指老年：高龄。素：七八十岁的年纪。
【点缀】加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
【望】农历每月十五日。
【良辰美景】美好的时光，优美的景色。良辰：美好的时光。
13、四年级下册天窗生字组词字词解释
安慰 慰藉
藉 慰藉 枕藉
卜 占卜 卜卦
锐 锐利 敏锐
滩 河滩 浅滩
帐 蚊帐 帐篷
烁 闪烁 烁烁
蝙 蝙蝠 蝙蝠衫
蝠 蝙蝠 蝙蝠侠
霸 霸占 霸气
鹰 老鹰 雄鹰
理解词语：
【慰藉】安慰。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。
【锐利】（目光、言论、文笔等）尖锐。
【奇幻】奇异而虚幻。
【霸气】专横的气势。
【复杂】（事物的种类、头绪等）多而杂。
14、三年级下册守株待兔生字组词字词解释
守卫 守护
株 守株待兔
待 等待 接待
宋 宋朝 宋词
耕 耕作 耕田
触 触动 触摸
颈 头颈 颈联
释 解释 释怀
其 尤其 其实
字词解释
耕：耕田种地。 耕者：耕田的人，农民。
株：树桩。 走：跑。 折：折断。 颈：脖子。
因：于是。 释：放下。 耒：古代用来耕田的一种农具。
冀：希望。 复：再，又。 身：自己。
15、三年级绝句生字组词字词解释
融化 通融
燕 燕窝 燕子
鸳 鸳鸯 枕鸳
鸯 鸳鸯 梁鸯
惠 恩惠 贤惠
崇 崇拜 崇高
芦 芦苇 葫芦
芽 豆芽 发芽
短 短发 长短
梅 梅花 腊梅
溪 小溪 溪水
泛 广泛 泛舟
减 减轻 减少
字词解释：
绝句：旧诗体裁之一，一首四句，每句五个字。绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用绝句为总题。 丽：秀丽，美丽。
16、三年级荷花生字组词字词解释
凑近 凑合
拂 吹拂 拂过
集 集中 集合
聚 聚集 聚拢
形 图形 形状
掠 掠过 掠夺
偶 木偶 偶然
尔 尔后 偶尔
沾 沾惹 沾手
倦 倦怠 疲倦
纤 纤尘 纤细
痕 痕迹 伤痕
闲 悠闲 空闲
字词解释
【莲蓬】莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。
【清香】清淡的香味。
【花瓣】花冠的通常呈叶状的一个构成部分。
【露出】显现，显露。
【饱胀】饱满鼓胀。
【破裂】出现裂缝。
【姿势】姿，形态，样子；势，表现出来的情况，样子。本课姿势指的是荷花呈现的样子。
【仿佛】差不多，类似，好像。
【随风飘动】跟随着风摆动。
【挨挨挤挤】本课形容荷叶长得很密，挤在一起。
【翩翩起舞】形容轻快地跳舞。
17、二年级一匹出色的马生字组词字词解释
马匹 一匹
妹 妹妹 姐妹
波 波纹 水波
纹 花纹 条纹
像 好像 头像
景 景色 风景
恋 留恋 爱恋
舍 舍得 舍弃
求 要求 请求
词语解释
出色：特别好；超出一般。
郊外：城市外面的地方。
泛起：漂浮起。
葱葱：草木苍翠茂盛的样子。
柔软：软和；不坚硬。
异常：非常：特别。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
18、二年级小毛虫生字组词字词解释
整齐 整体
抽 抽象 抽奖
纺 纺车 纺丝
织 纺织 织布
编 编织 编写
怎 怎样 怎么
布 分布 布满
消 消失 消息
字词解释
挪动：移动位置。
雾霭：雾气。
笨拙：笨；不聪明；不灵巧。
挣脱：用力使自己摆脱束缚。
生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。
尽心竭力：用尽心思。
色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。
九牛二虎之力：形容很大的力量。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
19、二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之作者简介
二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之作者简介
杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客，南宋文学家，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋中兴四大诗人。代表作有《插秧歌》《竹枝词》《小池》等。其词清新自然，如其诗。今存诗4200余首。
20、二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之重难点归纳
二年级下册第15课古诗二首晓出净慈寺送林子方课堂笔记之重难点归纳
1.西湖六月的风光与其他时节有什么不同？
六月的西湖荷叶碧绿，无边无际；荷花盛开，艳丽无比。
2.诗人抓住这盛夏时节特有的景物，表达了怎样的情感？
表达了对西湖美景的赞美和对友人深情的眷恋。
21、二年级神州谣生字组词字词解释
神州 五州
华 中华 华丽
岛 海岛 小岛
峡 海峡 峡谷
民 人民 农民
族 民族 汉族
谊 友谊 情谊
齐 对齐 整齐
奋 兴奋 勤奋
词语解释
神州：或称赤县神州九州，是古代中国的一个地理区划概念。
中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。
珠峰：世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。
海峡：指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。
奋发：精神振作，情绪高昂。
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
22、二年级古诗二首村居咏柳生字组词字词解释
诗歌 古诗
村 村庄 乡村
童 童话 童年
碧 碧绿 碧玉
妆 化妆 妆容
绿 绿色 碧绿
丝 丝巾 丝带
剪 剪刀 剪纸
