《口耳目手足能做哪些事？结合我们的生活说一说》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、口耳目手足能做哪些事？结合我们的生活说一说
口耳目手足能做哪些事？结合我们的生活说一说
答：我的嘴巴（口）能说话、吃东西。
我的耳朵能听声音。
我的眼睛（目）能看世界。
我的手能写字（做手工、做家务）。
我的脚（足）能走路、跳舞。
2、北师大一年级数学上册 搭积木 练一练 5.说一说，你能得到哪些结果？
北师大一年级数学上册 搭积木 练一练
5.说一说，你能得到哪些结果？
图1：相碰的加法
12+6=18 6+4=10
12+4=16 6+3=9
12+3=15 4+3=7
图2：相碰的做减法
18-3=15 5-3=2
18-5=13 5-2=3
18-2=16 3-2=1
3、说一说自己喜欢的动物在哪里做什么？
说一说自己喜欢的动物在哪里做什么？
山羊草地吃着草；
马儿草原撒欢跑。
小狗地上打着滚；
小猫草里抓虫子。
老鼠洞里造房子；
老牛水里在洗澡。
4、你知道哪些体育活动吗？和同学说一说
你知道哪些体育活动吗？和同学说一说
我喜欢的运动是游泳，因为游泳可以让我们变得更加的健康，而且游泳是一个锻炼速度的事情，我喜欢在水里面玩。
5、说一说我们的口、耳、目、手、足还能做些什么事情？
说一说我们的口、耳、目、手、足还能做些什么事情？
答：我们的口还可以用来说话、唱歌、讲故事、读书
我们的耳还可以用来听故事、听别人讲话
我们的目还可以用来看书、看电视
我们的手还可以用来写字、画画、帮助妈妈擦桌子
我们的足还可以用来踢足球、走路、跳高、跳远
6、说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢？
说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢？
我们的口还可以用来说话、唱歌、讲故事、读书我们的耳还可以用来听故事、听别人讲话我们的目还可以用来看书、看电视
7、有关于口耳目手足的成语都有哪些？
有关于口耳目手足的成语都有哪些？
口：风口浪尖 赞不绝口 养家糊口 脱口而出 心服口服 目瞪口呆
耳：洗耳恭听 掩人耳目 面红耳赤 掩耳盗铃 震耳欲聋 耳目一新
目：触目惊心 明目张胆 刮目相看 赏心悦目 万众瞩目 有目共睹
手：措手不及 手下留情 得心应手 手忙脚乱 袖手旁观 举手之劳
足：足不出户 三足鼎立 不足为患 不足之处 弥足珍贵 手足无措
8、风娃娃读一读，想一想：生活中还能做些什么？
读一读，想一想：生活中还能做些什么？
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
答：风可以吹散雾霾，让空气质量变好，风可以用来发电，缓解城市电力紧张的状况；风可以带来清凉，驱散炎热；风可以卷走房屋，带来灾难。
9、和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？
北师大二年级数学上册第二单元买文具练习及答案
和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？
答：1元可以买一把尺子和一本练习本。
1元可以买一只钢笔。
10、《动物聚会》看一看，说一说，你能想到哪些算式？
北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
兔子：
4x3=12（个）
3x4=12（个）
鸟：
3x3=9（只）
11、7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。
78=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。
78=76+72
12、生活中风还能做些什么？说一说
生活中风还能做些什么？说一说
例：风还能帮助发电、传播花粉，但也会传播疾病、破坏环境等。
13、小真说她的长头发能做些什么?用自己的话说一说
小真说她的长头发能做些什么?用自己的话说一说。
小真的长头发能钓鱼，能当套牛索，能当被子，能当晾衣绳，烫了以后能变成树林，让小动物生活在里面。
14、课文“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说
课文宇宙的另一边有哪些秘密？用自己的话说一说
答：在宇宙的另外一边，这里有座一样的城市，也有一个条一样的街道，街角处也一样有着一栋一模一样的房子，房子里面有一个一样的孩子。但是在那边发生的事情和这边正好是相反的，宇宙的这一边如果是冬天下雪的话，那天就是夏天下雪；而且我们这边的语文课和数学课都非常的枯燥，但是他们的语文和数学课却是十分的有趣。
15、6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
北师大四年级数学上册《整理与复习》巩固应用练习题及答案
6.说一说，下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
互相平行的道路:中山路与南京路、西安路与北京路、黄河路与长江路。
互相垂直的道路:西安路、北京路分别与南京路、中山路互相垂直。
16、爬天都峰说了一件什么事？是按什么顺序写的？
爬天都峰说了一件什么事？是按什么顺序写的？
课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。
17、4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在完璧归赵这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：这块璧有点小毛病，让我指给您看。机智地要回和氏璧，接着说我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，秦王我都不怕，会怕将军吗？我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。
廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。
语言：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！
行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样，可以从侧面看出廉颇勇武过人；从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直；从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后，为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪，可见他知错能改、忠君爱国。
18、从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案
读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
示儿这个诗题意思是：给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
题临安邸这个诗题意思是：题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
己亥杂诗这个诗题意思是：写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。
19、地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。
部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》课后练习及答案
地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。
关键1：冀中人民的顽强斗志。冀中人民在中国共产党的领导下，团结一致，挖了不计其数的地道,靠着地道坚持生产和敌后游击战争。
关键2：冀中人民的智慧和才能。地道的式样多，结构奇特；地道 的作用奇特，既能保护自己，又能打击敌人；地道 能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏；地道 里可以通过无线电和有线电了解地面的情况。
20、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
部编版五年级语文上册第6课《将相和》课后练习及答案
蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在完璧归赵这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：这块璧有点小毛病，让我指给您看。 机智地要回和氏璧，接着说我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，秦王我都不怕，会怕将军吗？我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。
廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。
语言：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！
行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样，可以从侧面看出廉颇勇武过人；从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直；从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后，为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪，可见他知错能改、忠君爱国。
21、说一说桂花给我带来了哪些美好的回忆？
说一说桂花给我带来了哪些美好的回忆？
答：桂花使我回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花；桂花盛开时，香飘四溢；我抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。
22、读课文《只有一个地球》时，你想到了生活中的哪些现象？
现象：乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。
23、你能找到等量关系吗？与同伴说一说。
北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》练一练练习题及答案
你能找到等量关系吗？与同伴说一说。
总支出40％=买食品的钱数
买食品的钱数40％=总支出
具体数量对应分率=单位1
50040％=1250(元)
答:乐乐家这个月的总支出为1250元。
24、作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的
作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的
作者文中举例了三个科学家，分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家，他们都是从细微之处发现问题，然后提出问题，解决问题，最终提出真理的。
25、结合插图说说米糕是经过哪些劳动才做出来的？
结合插图说说米糕是经过哪些劳动才做出来的？
参考答案：要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。
